第132章
修竹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這一切,面色平淡。 他敢肯定維達(dá)沒(méi)注意到萌獸情緒的問(wèn)題。 “萌獸,把碗拿過(guò)來(lái),可以吃早餐了。” 還在生氣的萌獸并不想輕易聽(tīng)話的把碗遞過(guò)去。 修竹只好走過(guò)來(lái),把碗遞上。 作為中間熊的修竹感覺(jué)很疲憊。 “萌萌,我們?nèi)コ栽绮桶?,別氣了。”修竹淺淺的安慰了他一下。 修竹的話還是很有誠(chéng)信度的,萌獸故作矜持的猶豫了會(huì)便昂著頭回到了座位上。 維達(dá)把碗遞給修竹,恰好看見(jiàn)高高昂起腦袋的萌獸,擰沒(méi)下眉頭,擔(dān)心道:“萌獸,你……脖子扭了?” 修竹:“……” 聞言,萌獸重重地拍了下大腿,“才不是呢?!?/br> “……啊,萌萌,斯利文來(lái)了?!?/br> “什么?”意外的把萌獸的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了斯利文身上。 “難道斯利文是想來(lái)吃早餐?”修竹抿了抿唇,胡言亂語(yǔ)。 “很有可能呢。”萌獸一聽(tīng),一手作拳一手作掌,相交拍響。 修竹:“……”他還真信。 修竹吸了口氣,心虛的撇開(kāi)了視線。 也就在這短短的十來(lái)秒里,萌獸已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心的跑過(guò)去拉起斯利文過(guò)來(lái)。 當(dāng)然是拖過(guò)來(lái)那種。 修竹:“……”總覺(jué)得斯利文很慘。 飄在空中的系統(tǒng)興奮揮動(dòng)的手絹在看到萌獸行為的那一瞬間,手絹?zhàn)笥覔u擺的弧度越來(lái)越平緩。 萌獸,為什么老想著邀請(qǐng)維達(dá)吃飯呢。 “斯利文,能吃嗎?”維達(dá)看了眼旁邊籃子里的碗,有些許糾結(jié)。 修竹連忙附和:“嗯嗯,還不知道斯利文能不能吃呢?” 萌獸鼓著腮幫子撐著下巴,想了想,道:“那問(wèn)一下斯利文吧?!?/br> 修竹:“……” 維達(dá):“……” 系統(tǒng):“……” 他要是能開(kāi)口可能絕對(duì)會(huì)揍你一頓,信嗎。 “斯利文,你餓了嗎?”萌獸舔著一張笑臉,問(wèn)。 甚至他還好奇地摸了摸斯利文的肚子。 過(guò)了半秒,萌獸驚奇的瞪大了眼睛:“天哪,斯利文怎么硬邦邦的?!?/br> 修竹吸了口氣,好想反駁:不是早就知道了嗎。 維達(dá)扶額,移開(kāi)視線。 他在第一次觸碰斯利文的時(shí)候就知道了。 幸好,以為大伙都不知道斯利文是機(jī)械熊貓的系統(tǒng)開(kāi)口了,“萌獸,因?yàn)樗估倪€沒(méi)重生哦,所以現(xiàn)在只是個(gè)挺硬的熊貓?!?/br> “???說(shuō)起來(lái),我好像一直不懂重生是什么意思?!?/br> 萌獸提出了維達(dá)也不是很明白的問(wèn)題。 修竹撓撓耳朵,困惑:連維達(dá)都不知道重生的意思嗎? 想起重生這個(gè)詞經(jīng)常在他的飼養(yǎng)員手機(jī)上看見(jiàn)呢。 聽(tīng)說(shuō)是很流行的一個(gè)……游戲。 …… “重生,就是獲得新生,生命,能……笑能動(dòng)?!毕到y(tǒng)磕磕巴巴的解釋完。 這句話在萌獸腦里環(huán)繞了一圈后,他恍然大悟般道:“也就是說(shuō)斯利文重生后他就會(huì)吃早餐了?!?/br> 修竹:“……” 看來(lái)萌萌對(duì)吃早餐這件事有出乎他們預(yù)料的執(zhí)著呢。 系統(tǒng):“……可以這么說(shuō)?!?/br> “好了,我們先吃早餐,吃完你們就可以去和斯利文玩了?!本S達(dá)可不想讓蔬菜湯冷掉。 “哦哦?!毙拗衤氏葢?yīng)聲,坐下,舀湯。 看到修竹如此乖巧,萌獸戀戀不舍的看了眼旁邊的斯利文,也坐下端起了碗。 系統(tǒng)看著底下和諧的一幕,心情不錯(cuò):嗯嗯,早點(diǎn)吃完早點(diǎn)做任務(wù),不錯(cuò)。 約摸十多分鐘后,萌獸和修竹吃完了早餐。 一齊來(lái)到了斯利文身邊,包圍了他。 “斯利文,我們今天要做什么任務(wù)啊?”修竹抹了抹嘴,問(wèn)。 他都要習(xí)以為常了。 “嗯嗯,什么任務(wù)???”萌獸也習(xí)慣了。 不過(guò),這正中系統(tǒng)下懷:“嗯嗯,我們今天要完成的人物就是做廣播體cao。” “廣—播—體—cao?”修竹一字一句的重復(fù),滿眼迷茫。 萌獸差點(diǎn)靈魂升天。 系統(tǒng)晃了晃身子,“我給你們看一下視頻就知道了?!?/br> 萌獸:視頻,是什么? 不等他們發(fā)表疑惑的言論,一個(gè)四四方方微透明的屏幕出現(xiàn)在了他們正前方。 “一二三四……二二三四……” 響亮清晰的聲音從屏幕里傳出來(lái)。 系統(tǒng)激情四溢的解說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?視頻里的三個(gè)人就是你們,萌獸,修竹,斯利文?!?/br> 修竹看著那抬手,轉(zhuǎn)圈,踢腿的動(dòng)作,啞然無(wú)語(yǔ)。 “怎么可能做得了?!毙拗窠^望極了 萌獸:“雖然是他有趣的,但斯利文根本就不愛(ài)動(dòng)?!?/br> 系統(tǒng):“……”就連萌獸都知道,斯利文是不是太懶了點(diǎn)。 據(jù)他了解,斯利文應(yīng)該是能動(dòng)的了。 要不然怎么會(huì)有這樣一個(gè)任務(wù)。 “我相信你們可以的,對(duì)吧?!毕到y(tǒng)倔強(qiáng)道。 一頂高帽子落在了他們頭上,沉甸甸的。 維達(dá):“他們拉著斯利文跳,可以嗎?” 聽(tīng)了,系統(tǒng)細(xì)細(xì)思索了下維達(dá)的建議,而后,不確定道:“可以試試?!?/br> “那我們開(kāi)始吧?!泵全F又打起了精神。