“路悠悠！”

    偏偏這時(shí)候，劉老師站在班門口，有些不滿的喊了她一聲。

    第五百七十三章：壓力比山大

    路悠悠一個(gè)激靈，趕緊站起來，跟上去。

    劉老師到了二班門口，特地停下來，看了看里面的情況。

    路悠悠記憶中吵吵鬧鬧的二班，已經(jīng)徹底不存在了。還留在教室的同學(xué)基本都在讀書，別說像從前那樣打鬧，連睡覺的都沒有。

    黑板角落里，羅列著五個(gè)學(xué)期目標(biāo)，赫然第一個(gè)就是“干掉一班”！

    路悠悠笑了。

    二班本質(zhì)上，還是二班?。?/br>
    劉老師開門時(shí)候，新任班長徐亞飛抬頭看過來，她笑著朝她壓了壓手，表示：不用起來，我就是來看看。

    徐亞飛就點(diǎn)點(diǎn)頭，坐下繼續(xù)自習(xí)了。

    除了她，直到關(guān)門，其他人好像都沒注意到劉老師來過。

    “黑板上的字，看到了吧？”

    關(guān)上門，劉老師小聲問。

    路悠悠笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “二班是不是很不一樣了？高二的話，還考慮回去嗎？”

    她這么問，路悠悠還挺突然的。

    見她愣住，劉老師笑了。

    “你呀，別胡思亂想，老師只是覺得，你真的學(xué)理科，會(huì)比文科壓力大。當(dāng)然，挑戰(zhàn)也更多。”

    “昂，劉老師，我明白的?！?/br>
    今天她就明顯感覺到了，一班的壓力跟二班相比，簡直不可同日而語。

    大概也是擔(dān)心她，劉老師在上課的時(shí)候，投注在她身上的注意力，也比在二班的時(shí)候多了很多。

    但既然已經(jīng)重生，她可不想再像上輩子一樣逃避。

    正所謂：凡事勤則易，惰則難，這段時(shí)間的成績，足以證明，只要她肯努力，就沒學(xué)不到的！

    再不濟(jì)，她也還有系統(tǒng)呢！

    劉老師見她這么淡定，不僅沒退縮的意思，甚至好像已經(jīng)完全接受似的，很有點(diǎn)兒得意。她和高老師的賭，算是初戰(zhàn)告捷了！

    他們?nèi)サ?，是英語老師辦公室。

    辦公室里老師不少。

    王老師也在，埋著頭，正面容嚴(yán)肅的跟季老師低聲說著話，見她進(jìn)來，就停下了。

    季老師看了眼劉老師，也不知道是不是路悠悠的錯(cuò)覺，劉老師好像皺著眉頭，不太明顯的搖了搖頭。

    季老師和王老師就都嘆了口氣。

    三位老師眼神交流，她完全沒看懂。

    而他們顯然也不準(zhǔn)備當(dāng)著她的面聊，劉老師就說了句：“那季老師，你們盡快談，下節(jié)課別讓她耽誤?！?/br>
    季老師忙答應(yīng)。

    王老師也拍拍路悠悠的肩，告訴她：“杜高和司緣都進(jìn)步了，你也要努力??！”

    之后，兩位老師都走了。

    季老師讓路悠悠拉了張椅子，在他對面坐下，正了正臉色。

    “你的卷子，對過答案了嗎？”

    “還沒來得及。”

    本來準(zhǔn)備課間cao對的，這不被叫過來了？

    “看過別人的卷子嗎？”

    “看過牛倩倩和陳欣怡的?！?/br>
    路悠悠回答完，就大概知道，季老師要說什么了，有些不好意思的承認(rèn)：“我的基礎(chǔ)，的確很差，比陳欣怡，好像都差很多?！?/br>
    “我以為，放假前跟你說的很清楚，還是你已經(jīng)忘了，六月份，就是中學(xué)生英語大賽。路悠悠，你不要告訴我，你就準(zhǔn)備拿這個(gè)成績，去參加比賽？！”

    季老師向來溫和，問最后那句話的時(shí)候，手指卻是狠狠的在桌上點(diǎn)了幾下。

    要不是辦公室里還有其他老師，路悠悠懷疑，他要直接吼她了！

    第五百七十四章：小朋友們的麻煩

    開學(xué)第一天，路悠悠已經(jīng)第二次，感受到了來自一班的壓力。

    不過，她不是逃避的性格。

    所以只是淡淡搖了搖頭。

    “季老師，您放心，我沒有松懈。這次出現(xiàn)問題，是因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)的方向有錯(cuò)誤，考試以后，我已經(jīng)在改，以后會(huì)不會(huì)再出類似的問題了。很對不起，讓您費(fèi)心了！”

    她說完，還禮貌的給季老師鞠躬。

    把個(gè)年輕的老師嚇得，當(dāng)下站起來，趕緊扶住她。

    “不要不要，你知道問題出在哪里就好。老師，老師也不是故意跟你發(fā)脾氣，就是覺得，你成績差在這里，實(shí)在很可惜。”

    他嘆了口氣，看路悠悠聽話坐回去，又語重心長的教導(dǎo)。

    “悠悠，你不要小看基礎(chǔ)。咱們高中生學(xué)習(xí)英語，畢竟還是以基礎(chǔ)和應(yīng)試為主的。培養(yǎng)良好的語感，是提分項(xiàng)，但不是必選項(xiàng)?！?/br>
    “你看，這次你和牛倩倩相比，你的全文翻譯題做的比她好，比她快，可分?jǐn)?shù)上，你們差了整整十三分！這個(gè)分?jǐn)?shù)，放在咱們一個(gè)班里，只是幾名的差距，可放在賽場上，就是晉級和淘汰的差距！到了高考，就是名校和普通學(xué)校的差距！”

    “而且你要知道，高考仍然是以基礎(chǔ)知識為主，能力為輔的，老師覺得，無論你能力多好，未來如何，考個(gè)好大學(xué)，仍然是當(dāng)下最重要的！”

    季老師一通說，看著路悠悠連連點(diǎn)頭，明顯已經(jīng)全部聽進(jìn)去，并且理解了，瞬間滿心欣慰。

    剛剛因?yàn)橥趵蠋?、劉老師帶來的消息積蓄出的火氣，也消失的無影無蹤。

    他笑著問：“怎么不說話，是不是感覺壓力太大，被老師嚇到了？”

    路悠悠忙搖頭。

    都七老八十的人了，能讓你個(gè)毛頭小子嚇到？

    “沒呢，好在領(lǐng)會(huì)季老師的教導(dǎo)！”

    “切，小丫頭，還挺會(huì)說話！”

    季老師嗤笑，擺擺手：“行了，趕緊回去吧，免得劉老師擔(dān)心，我又耽誤你時(shí)間！”

    “昂，季老師，那我先走啦！”

    陸悠悠起身要走，季老師突然想起桌上放的書，又趕緊叫住她，把那幾本練習(xí)冊，都塞進(jìn)她懷里。

    “拿回去，一周以后交過來！另外英文卷子里，錯(cuò)了的題，都抄寫下來重新做一次，明天跟作業(yè)一起，交過來?！?/br>
    路悠悠低頭看著厚厚的練習(xí)冊：……

    還好，她不怎么用睡覺！

    抱著練習(xí)冊回教室，剛到門口，就聽到里面好像有點(diǎn)兒亂哄哄的。

    她好奇的推門看過去，就見幾個(gè)女生正圍在陳欣怡桌前，表情擔(dān)憂的說著什么。

    有個(gè)女生回頭看到她，立刻跑過來。

    “路悠悠，你快勸勸顧柏旸，給張瑜道個(gè)歉吧？”

    “啊？”

    路悠悠一臉茫然。

    “是這樣的……”

    另一個(gè)女生見過來的女生沒說清楚，忙趕來解釋。

    原來，英語和數(shù)學(xué)課的間隙短，好多同學(xué)沒看到英語題的答案和全文翻譯的示范文，就趁著課間cao的時(shí)間去看。

    這一看，就發(fā)現(xiàn)，路悠悠、牛倩倩、周宇航的都在上面，可比路悠悠考的好的張瑜的，卻不在。

    第五百七十五章：嘴欠找抽

    大家以為，是英語課代表忘記貼，回去找她要。

    英語課代表一攤手。

    “季老師也沒給我呀！”

    同學(xué)們就納悶了。

    張瑜成績比路悠悠好那么多，怎么算，都不應(yīng)該是全文翻譯沒做好啊！

    張瑜也一直以為，自己的翻譯在后面貼著，很是對恭喜她的同學(xué)傲嬌了一陣子。

    知道她的沒在，還不敢相信的特地過去看了一眼，誰知道看過回來，她就不肯把卷子給同學(xué)看了。

    只說：“沒什么好看的，都差不多！”

    “差不多？翻譯都差不多啊！難道你的差不多，是一模一樣??？你之前說人家路悠悠作弊，說的頭頭是道的，該不會(huì)，真正作弊的，是你吧？讓我猜猜，你到底抄的誰的呀？”

    剛剛張瑜冤枉路悠悠，牛倩倩本來就不痛快，這會(huì)兒看她臉色不對勁，就故意拉長了語調(diào)，一副要調(diào)查的樣子。

    不過，她不是葛倩倩那種人，不會(huì)把這無憑無據(jù)的猜測，喊得人盡皆知。

    她就是想故意報(bào)復(fù)一下，讓張瑜以后注意點(diǎn)兒，別總說別人。

    誰知道張瑜一聽，反而激動(dòng)的刷的站起來了。

    “牛倩倩，你別胡說！你有什么證據(jù)證明我作弊？有什么證據(jù)證明，我抄的是路悠悠？大家考試都離那么遠(yuǎn)，我怎么可能有機(jī)會(huì)作弊？而且，就算作弊，我抄你的不好嘛？抄周宇航的不好嗎？干嘛要抄路悠悠的？她算個(gè)什么東西，我是跟她一樣腦子有問題嗎？會(huì)去抄她的？”

    她這些話，簡直像是早準(zhǔn)備好的，說的特別順當(dāng)。

    把一向自認(rèn)為伶牙俐齒的牛倩倩，都給說蒙了，她萬萬沒想到，張瑜居然自己吼起來！

    全班安安靜靜。