重生學(xué)渣靠努力學(xué)習暴富 第216節(jié)
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“就是她!” 季老師得意的不行不行! 電視臺舉辦的比賽算啥?他的學(xué)生路悠悠,可以參加省級的中學(xué)生英語大賽,可以捧個獎杯回來! 后面的卷子里,牛倩倩的也不錯,雖然翻譯上少了點兒個性,但中規(guī)中矩,在外國語學(xué)校學(xué)生使用的試卷中,能答出這種成績,也算很好了! 而且她是全部做完了,正確率很高,不像路悠悠,不得不選擇丟掉一部分。 另外就是班長周宇航,發(fā)揮一如既往穩(wěn)定中帶著點兒自持,前面所有題目的正確率,幾乎和牛倩倩不相上下,算是進步了。 邢芳茹也完成了全部習題,只是翻譯有點兒死板,看的出來,有些勉強了。 讓季老師意外的,有兩個,一個是二班的司緣,跟路悠悠的復(fù)制粘貼版似的,也是先做了后面的全文翻譯,而且做的很不錯。 反倒是前面完形填空,要么空著,要么錯誤百出,選擇題也基本沒做,看得出來,就是臨到收卷子,匆忙瞎寫的。 不過,二班的題跟一班完全不在一個等級,所以司緣雖然不錯,但上面還有明顯進步的杜高,倒并不止于特別顯眼。 另一個,是剛到一班的張瑜。 僅從答案來說,張瑜明顯比路悠悠更優(yōu)秀,不說前面的題全都認認真真答完,翻譯題也是翻譯的堪稱完美。 可就是,太完美了! 季老師這套卷子,說是從外國語學(xué)校拿來的,其實是從外國語學(xué)校沒有啟用的b卷中選取了一部分。 基礎(chǔ)部分的選擇題、完形填空題等,還是他自己出。 剩下部分的閱讀理解、翻譯題,則是從那套卷子里原封不動的搬過來的。 主要是考慮到,西橋街中學(xué)的學(xué)生,畢竟不是外國語專培班的,還是要以應(yīng)對高考為主。 張瑜的卷子,從前面來看,發(fā)揮比較穩(wěn)定,正確率比較高,基本上和路悠悠的,不相上下。 可到了后面的閱讀理解和翻譯,似乎就有點兒高的過分了! 閱讀理解是選擇題為主,尚且看不出。 之后的填空補齊,用詞就有點兒精準過頭。 再到全文翻譯,簡直就是標準答案,重點是,這標準的,完全不像個學(xué)生,倒帶著種老師的穩(wěn)重了! 不怪季老師懷疑,實在是前后水平,差距太大! 他想了想,干脆拿著卷子,找劉老師去了。 那位帶年臻的英語老師還挺納悶。 “這是著急著干嘛去?我看這學(xué)生,可比路悠悠還厲害??!” “哪個?”其他老師好奇問。 “張瑜,從附中轉(zhuǎn)過來,先到二班那漂亮女生!” “哦!” 答應(yīng)這聲的倆老師,一臉的意味深長! 一班還要考地理和歷史,地理老師要監(jiān)考高三一班,劉老師不在辦公室,在一班替他監(jiān)考。 季老師站在教室門口,探頭探腦,有點兒急不可耐的,想跟劉老師討論問題的意思。 劉老師微微蹙眉,想著季老師到底年輕剛畢業(yè),也太不看時候,又怕他真有什么事,回頭嚴厲的掃了班里一圈,出去站在門口,低聲和季老師交流。 第五百六十一章:絕不冤枉學(xué)生 季老師剛剛過來,其實也看出劉老師在監(jiān)考了。 他也不是完全沒眼色,實在是心里那個猜測,讓他覺得太可怕,也太氣憤了! “劉老師,您看看這卷子!” 他壓低聲音,把張瑜的卷子塞進劉老師手里。 劉老師雖然是數(shù)學(xué)老師,可英文是絕不差的,老師們都知道。 她看了看前面,沒覺得有什么異常,就瞥了季老師一眼,他趕緊把卷子翻過來,點了點后面。 劉老師又把后面的讀了讀,神色也變得凝重起來。 這才返回去,看了眼名字。 “張瑜?” 她壓低聲音,幾乎是說悄悄話。 季老師點點頭,也是俯身下來,竭力低聲告訴劉老師:“這幾道題,用的是外國語的b卷,昨天上午高二一班的考完試,我正好有事,就讓他們班英語課代表幫忙送了趟卷子?;貋頉]多久就聽說,好像他們看到高一一班的考題了。我想也沒什么大不了的,統(tǒng)共五六分鐘,學(xué)生能記住啥?也沒太在意,誰知道就……” “季老師。” 劉老師打斷他,反問了個問題:“還記得去年,趙老師冤枉路悠悠同學(xué)的事情嗎?” “劉老師,我可沒冤枉學(xué)生的意思!” 季老師急了,聲音也微微拔高,又怕吵到里面的學(xué)生,壓下來,趕緊解釋。 “我這不是特地過來,跟您商量?!?/br> 有路悠悠頻頻被冤枉的事情,劉老師已經(jīng)無數(shù)次告誡自己,千萬不要輕易懷疑自己的學(xué)生,要相信,他們還小,都是善良的孩子! 縱然張瑜這卷子,的確前后對比有點兒大。 她還是覺得,不能就憑這個,懷疑她! 劉老師想了想,問季老師:“能不能打個電話到外國語,看看這套卷子,在你拿到前,有沒有泄露出來過?” “這沒問題,我跟專培班的姚老師,是老朋友了!” 季老師立刻答應(yīng)。 劉老師也點點頭:“一會兒考試結(jié)束,我也找高二一班的班主任,了解下情況。” “也可以問問王老師嘛!” 季老師建議,小小聲說:“當時,據(jù)說連三班班主任都不想要張瑜,是王老師答應(yīng),她才進來的?!?/br> 劉老師點點頭,看季老師的眼神里,頗顯出點兒佩服的神色! 才來一年,學(xué)校的八卦,就這么清楚?! 季老師被看的不好意思,捋了捋過早稀疏的頭發(fā),嘿嘿一笑,轉(zhuǎn)頭走了。 劉老師卻是嘆了口氣,心事重重。 她回到教室,掃了一圈。 學(xué)生們都還老老實實答題。 今天下午的地理題,也絕對不簡單。 地理老師聽說,英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理,難度都相當高,一個高興,就加了點兒歷年的競賽題進去。 雖然他好心好意的,算作是附加題了,可一班的學(xué)霸們顯然不領(lǐng)情。 附加題? 附加題不也是題? 是題就有分數(shù)! 是分數(shù)就得爭個頭破血流! 所以,不到最后一刻,堅決不放棄爭取附加題分數(shù)的機會! 路悠悠也是這么想的,絞盡腦汁,在草稿紙上一次次計算著最后那兩道奇奇怪怪的附加題,走馬燈似的,放映著上輩子,她跑去百慕大三角附近,尋找章茉茉尸體的影像。 第五百六十二章:被犧牲的李三兒 這是道關(guān)于百慕大三角形成原因論述的題目,要求學(xué)生對幾種觀點進行科學(xué)駁斥。 路悠悠看到考題的時候,下意識,就想到了地理老師那向來不大正經(jīng)的表情,簡直可以想象,他是笑著出了這道題,并笑著,等看這批學(xué)生的笑話! 然而,對于她這個親自踏上過那片土地的人來說,這種題,簡直就是讓她寫一篇旅游回憶錄! 上輩子,章茉茉的尸體她是沒找到的。 那個連當?shù)叵驅(qū)Ф疾桓疫M去的地方,路悠悠也沒去,她得回頭去照顧三姨兩口子。 所以只是在靠近危險森林的邊緣地帶,找了整整半個月,試圖找到章茉茉留下的哪怕一星半點痕跡。 然而,她什么都沒找到。 甚至向?qū)Ф颊f:“她可能從來沒來過!” 因為他們在附近酒吧打聽到的消息是,只在章茉茉消失的前一天晚上,見過她。 第二天她究竟有沒有上山,沒人知道。 于是,那一生,路悠悠都給自己洗腦說,她壓根兒沒去過,可能只是煩了累了,逃跑了。 不就是養(yǎng)三姨兩口子嗎? 她養(yǎng)就是了。 章茉茉壓抑了一輩子,讓她的后半生,過的快樂自由點兒吧! 路悠悠考完試,在回家的路上,還在回想這件事。 她這輩子,是絕不會給章茉茉擦屁股了。 如果她沒長大,還那么任性,那她幫她長大! 如果魏淑芬仍然沒想開,還要那么禁錮著章茉茉,她也會幫她,早點兒飛走! 但是,她的媽,還是讓她自己養(yǎng)去吧! “小老板娘!” 路悠悠剛出校門兒,李三兒就喊她。 她朝他看過去,才知道他為啥喊,再不喊,校門口要堵車了! 慕遠那家伙坐在車里,放下車窗,正連個墨鏡都不帶的,朝她揮手呢! 李三兒叫她的瞬間,跟她一起出校門兒,嘰嘰喳喳的討論著不知道什么事兒的牛倩倩和陳欣怡,已經(jīng)呆若木雞,大張著嘴,直勾勾盯著慕遠。