“滴滴滴，有信息，請(qǐng)接收?！敝悄X上傳來(lái)齊曉年最近布置的鈴聲，他低下頭，看了看上面顯示的名字。是他的初中同學(xué)，柳弘圖發(fā)來(lái)的。

    “齊曉年，你是哪個(gè)專業(yè)的，名單下來(lái)了嗎？我是機(jī)甲駕駛專業(yè)的，還要去考核，合格了才可以。”

    齊曉年看完信息，立刻回到：“我是植物培育學(xué)院的，名單已經(jīng)下來(lái)了?！?/br>
    另一個(gè)方向，柳弘圖看著智腦上傳來(lái)的信息，大吃一驚。別看齊曉年的成績(jī)都是中上水平，但是他卻是名副其實(shí)的學(xué)霸級(jí)任務(wù)。作為齊曉年的同桌，他可以發(fā)誓，他曾經(jīng)好幾次都看到齊曉年想都沒(méi)有想一下，只是看了看題目，就將正確答案寫(xiě)下來(lái)了。齊曉年之所以成績(jī)上不去，不過(guò)是因?yàn)辇R曉年將很多題目都空著，沒(méi)有做罷了。凡是他動(dòng)筆做過(guò)的題目，全部都是滿分。

    齊曉年將那些題目都空著，別人以為是齊曉年不會(huì)，但是柳弘圖還能不知道嗎？齊曉年，他就是故意的。

    “齊曉年，這可是非常冷門的一個(gè)專業(yè)，你怎么選的是這個(gè)。以你的成績(jī)，就算是選擇那幾個(gè)熱門專業(yè)，也不是問(wèn)題??！”

    “隨便選的?！饼R曉年如此回答。

    柳弘圖想了想，覺(jué)得自己真的想多了。人家出生高貴，哪里會(huì)擔(dān)心未來(lái)的生活問(wèn)題。而且齊曉年已經(jīng)和艾德文·阿爾弗列德成為了伴侶，日后不是想做什么就做什么?。?/br>
    “祝你好遠(yuǎn)，我先去復(fù)習(xí)了，再見(jiàn)。”最后說(shuō)了一句，柳弘圖就關(guān)上了智腦。人和人之間，總是不同的。

    “再見(jiàn)?！饼R曉年回了一句話，便離開(kāi)信息的頁(yè)面。

    開(kāi)學(xué)大典之后，馬上就要到了真正上課的時(shí)間。齊曉年站在自己的別墅門口，等了老半天，一個(gè)懸浮車也沒(méi)有停留。那些懸浮車上面，全部都坐滿了人。

    齊曉年目瞪口呆，足足等了四十來(lái)分鐘，還是沒(méi)有看到一個(gè)空閑的懸浮車。看著智腦上的時(shí)間，離著上課越來(lái)越近了。如果現(xiàn)在還不走的話，那就來(lái)不及了。

    感受著身后的兩個(gè)傀儡侍女，齊曉年悄無(wú)聲息的下達(dá)了一個(gè)命令。

    其中一個(gè)傀儡侍女立刻上前一步，將齊曉年背了起來(lái)，快步向著植物培育學(xué)院跑去。做為修真界上等的傀儡，她們可不是只會(huì)照顧人，還是有一定的修為和能力的。

    兩個(gè)傀儡侍女的一前一后的向前跑著，步伐越來(lái)越快，宛如兩個(gè)轉(zhuǎn)輪一般，跑的飛快。

    一輛輛裝載了好幾個(gè)學(xué)生的懸浮車上，那些個(gè)學(xué)生看著兩個(gè)美女背著一個(gè)學(xué)生絕塵而去，他們的表情是這樣的。Σ(っ°Д°;)っ

    “這是哪來(lái)的奇葩，居然將保姆機(jī)器人這么用?！币粋€(gè)學(xué)生驚訝的說(shuō)道，臉上的表情羨慕嫉妒恨?！叭绻矣羞@么厲害的保姆機(jī)器人，就好了啦！”

    當(dāng)齊曉年來(lái)到植物培育學(xué)院的教學(xué)區(qū)域的時(shí)候，還有三分鐘就要開(kāi)始上課了。他看了一眼面前郁郁蔥蔥的小型深林和美麗的花圃，立刻從傀儡侍女身上下來(lái)了。

    齊曉年來(lái)到一個(gè)穿著園丁服飾，拿著水壺澆水，就被他的出場(chǎng)方式震撼到的老人面前，禮貌的問(wèn)道：“老人家，請(qǐng)問(wèn)植物培育學(xué)院高一年級(jí)的教室在哪里？”

    老人奇怪的看了他一眼，驚疑不定的問(wèn)道：“把保姆機(jī)器人當(dāng)做懸浮車，你是怎么想到的。”

    齊曉年微微低著頭，毫不猶豫的說(shuō)道：“等不到懸浮車，而且她們的速度很快。所以，就讓她們帶我過(guò)來(lái)了。老人家，請(qǐng)問(wèn)植物培育學(xué)院高一年級(jí)的教室在哪里？馬上就要上課了，再不走，就要遲到了?！?/br>
    “我就是教導(dǎo)你們高一新生的老師，你已經(jīng)到了，不會(huì)再遲到了?，F(xiàn)在人還沒(méi)有來(lái)其，你就在那邊坐一會(huì)兒吧！”老人這么說(shuō)道，然后將目光放在了兩個(gè)傀儡侍女的身上。“這兩個(gè)保姆機(jī)器人這么精致，如果不是眼中沒(méi)有絲毫靈氣，我也會(huì)將她們認(rèn)成真真正正的人類。看她們兩個(gè)剛才的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)的人一定是在她們的程序中添加了有關(guān)于武力的成分，讓她們能夠保護(hù)自己的主人?！?/br>
    齊曉年站在一旁，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師，您說(shuō)的對(duì)?！?/br>
    話音剛落，上課鈴聲就響起了。老態(tài)龍鐘的老人立刻收起了笑容，變得認(rèn)真嚴(yán)肅了起來(lái)。

    “上課時(shí)間到了，這位同學(xué)，你叫什么名字？”

    “老師，我是齊曉年。”

    老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，在智腦上搗鼓了一陣子。然后，他指著一個(gè)水壺說(shuō)道：“我是你的老師——朱康伯，以后的三年，我們就要一起學(xué)習(xí)了。還有其他同學(xué)沒(méi)有來(lái)，你就先幫我給這些花草教一下水吧！”

    “是的，老師?！饼R曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫的拿起了水壺，慢慢的澆起水來(lái)。在那水壺的周圍，還有十一個(gè)水壺，看來(lái)是給其他同學(xué)的。

    不一會(huì)兒，水壺中的水就用完了。

    齊曉年打量了一下四周，沒(méi)有看到什么接水的地方。于是，他來(lái)到老人的身邊，問(wèn)道：“朱老師，請(qǐng)問(wèn)澆水用的水，是在哪兒呢？”

    朱康伯抬起頭來(lái)，看了一眼齊曉年，道：“水壺中沒(méi)有水了嗎？你往前走，再轉(zhuǎn)一下彎，就能看到水了?！?/br>
    齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，道了一聲謝，向著朱康伯老師指示的方向走去。

    現(xiàn)代化的設(shè)置沒(méi)有看見(jiàn)，齊曉年倒是看到了一口水井。這口水井也不知道是什么時(shí)候建造的，青苔遍布，看著就覺(jué)得容易滑倒。