但他很克制，就算再生氣，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，更不會(huì)沖著岑笙發(fā)火。

    容冶脾氣很差，動(dòng)不動(dòng)就上手打人。面對(duì)身邊的人，態(tài)度卻很好。

    岑笙剛做小助理時(shí)，很多東西弄不明白，經(jīng)常犯錯(cuò)。

    容冶把他當(dāng)成自己人，從沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句重話，只是邊嘆氣邊敲他的腦袋，問(wèn)他怎么這么蠢。

    李老師的前男友不是脾氣差，他是人品有問(wèn)題。

    附近乘涼的老人很多，岑笙又是個(gè)很好的聽(tīng)眾，大娘講的很來(lái)勁。

    “小李性子軟，膽子小。被前男友欺負(fù)到那種程度，都不敢反抗。再加上小李好像被……被那叫啥來(lái)著？”

    大娘回憶半晌，“我聽(tīng)我孫女說(shuō)的一個(gè)詞，叫pua。對(duì)，小李被pua了！她當(dāng)時(shí)覺(jué)得前男友那么監(jiān)視她，是因?yàn)閻?ài)她。自己能找到這么愛(ài)她的男友，很幸運(yùn)很幸福。不管朋友們?cè)趺磩裾f(shuō)，她都不肯分手！”

    “直到去年高考那陣，小李班里有幾個(gè)男生，數(shù)學(xué)成績(jī)死活上不去。她是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，看著著急，就周末和他們?cè)诰W(wǎng)上視頻補(bǔ)課，想拽他們一把?！?/br>
    “她前男友回家，發(fā)現(xiàn)她穿著睡衣，和四個(gè)男生視頻。揪住她的頭發(fā)罵她不檢點(diǎn)，當(dāng)著學(xué)生們的面扇她的臉。還拿著菜刀跟學(xué)生放狠話，要砍死他們?nèi)??！?/br>
    “這人怎么這樣！”

    周?chē)睦先藗兟?tīng)著生氣，用岑笙聽(tīng)不懂的本地口音，把前男友一頓罵。

    大娘嘆了口氣，“學(xué)生嚇壞了，告訴了家長(zhǎng)。有一個(gè)男學(xué)生膽子小，嚇得高考都沒(méi)考好。影響很大，都鬧到學(xué)校去了。再加上小李也因?yàn)檫@事，打定主意和前男友分手。為了不繼續(xù)被他糾纏，就來(lái)到了這邊。”

    “怎么沒(méi)直接搬出長(zhǎng)慶市，她前男友不會(huì)再找過(guò)來(lái)？”

    “不會(huì)，她前男友跳樓自盡了。”大娘搓搓土豆，“聽(tīng)說(shuō)分手的打擊，對(duì)他很大。他找不到小李的新住址，就找到了她父母家。闖進(jìn)她爸媽的屋子，從他們家窗戶跳下去了?！?/br>
    “我聽(tīng)人說(shuō)，那男的跳樓前一直在笑，說(shuō)就算我死了，你也別想擺脫我。我要變成鬼，纏你一輩子！”

    “阿彌陀佛，阿彌陀佛?！币粋€(gè)信佛的老人抖著手，來(lái)回?fù)芘钪椤?/br>
    老大爺重重敲了下拐杖，氣得直哼哼。

    類(lèi)似的事情，岑笙見(jiàn)過(guò)很多。但每次接觸到這類(lèi)案子，他都覺(jué)得很荒唐。

    容冶是個(gè)極端偏激的人，又因?yàn)樾睦韱?wèn)題特別暴躁易怒。

    他們?cè)谝黄鹬?，容哥每次和他生氣，都?huì)跑去拳場(chǎng)打拳。再用掙來(lái)的錢(qián)，給他買(mǎi)rou串。

    在一起后，岑笙再和他吵架，他就把人按在餐桌上，干到岑笙哭著跟他道歉。

    不熟悉容冶的人，都擔(dān)心他會(huì)家暴。但岑笙知道，容哥永遠(yuǎn)不會(huì)傷害他。

    愛(ài)與不愛(ài)，其實(shí)很好分辨。

    李老師的前男友將她當(dāng)成了私人物品，他對(duì)她沒(méi)有愛(ài)情，只有畸形的占有欲。

    等大娘說(shuō)完，岑笙問(wèn)出了自己心中的疑惑，“李老師平時(shí)工作那么忙，基本沒(méi)時(shí)間和鄰居接觸，你們是怎么知道的這些的？”

    “她男朋友說(shuō)的。”

    “跳樓的那個(gè)？”

    “不是！”

    大娘擺擺手，臉上終于有了些笑容，“是她新男友，沒(méi)你長(zhǎng)得俊，但白白凈凈，人也老實(shí)。每天上午都能看見(jiàn)他出門(mén)買(mǎi)菜，給李老師做飯?！?/br>
    “這么說(shuō)，你們其實(shí)從沒(méi)真正接觸過(guò)李老師，只見(jiàn)過(guò)她男友?！?/br>
    “對(duì)，她忙嘛，早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間和我們聊天。她也是可憐，被前男友折騰怕了，我們每次想和她打招呼，她都不理人，表情還很慌張?！?/br>
    看著一臉同情的大娘，岑笙遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們對(duì)她了解的真多，她新男友還真是健談啊……”

    ————

    和大爺大媽們聊了半個(gè)小時(shí)，問(wèn)出他們知道的所有信息。岑笙找個(gè)借口，準(zhǔn)備去李老師家。

    臨上樓前，一直在給他介紹相親對(duì)象的大娘，很熱心的給他拉進(jìn)一個(gè)群聊。

    告訴他這是長(zhǎng)慶福利群，哪能聽(tīng)講座領(lǐng)雞蛋，哪個(gè)超市大促銷(xiāo)，群里都會(huì)通知。

    岑笙知道大娘是好心，她是真心喜歡他，才會(huì)把自己覺(jué)得好的東西推薦給他。

    謝過(guò)的大娘的好意，岑笙上了樓。

    李老師一共發(fā)了個(gè)兩條信息，第一條是她沒(méi)辦法來(lái)接他，讓他先去她家。給了她家的門(mén)牌號(hào)，和備用鑰匙存放處。

    第二條說(shuō)她男友在家，他直接敲門(mén)就行，他會(huì)招待他。

    容冶看完短信，立繪下方立刻彈出對(duì)話框。

    【為什么要分兩條發(fā)，為什么不讓她男友過(guò)去接你，為什么不讓你去學(xué)校附近等她?！?/br>
    岑笙也覺(jué)得情況不對(duì)，他試著給李老師打電話，對(duì)方?jīng)]接。只回了個(gè)短信，說(shuō)她現(xiàn)在不方便接電話。

    多年的探案經(jīng)驗(yàn)告訴岑笙，李老師出事了。

    好在長(zhǎng)慶市也有偵探，他在偵探交流群里，找到一個(gè)本地的偵探。托他去李老師任職的高中，查查李老師在不在學(xué)校。

    容冶立繪頭頂，冒出思考的圖標(biāo)。

    【很奇怪，按照李老師現(xiàn)男友的說(shuō)法，她現(xiàn)在在附近的五中教書(shū)，只一個(gè)普通高中。但她昨晚給你發(fā)消息時(shí)，說(shuō)自己在市實(shí)驗(yàn)工作?！?/br>
    岑笙假裝打電話，壓低聲音回道：“確實(shí)有問(wèn)題，我聯(lián)系的薛偵探業(yè)務(wù)能力不錯(cuò)，兩個(gè)學(xué)校都會(huì)調(diào)查。不管李老師在哪，他都能把人帶回來(lái)?！?/br>