喻然低低“嗯”了一聲，卻沒有人聽見，他站了一會兒，關上辦公室的門，隔絕了外界同學好奇的窺探視線，坐在沙發(fā)上。

    而另一邊，三個人去了醫(yī)院，醫(yī)生很快給出結果，道：“孩子體質(zhì)弱，是高燒，空腹，和氣急攻心引起的暈厥，不用太擔心，不過當家長的也得上上心，他是一個omega，體質(zhì)本來就不好，衣食住行上要多照顧一些。”

    江居岸仔細看了眼檢查報告才松下一口氣，摸了摸江生年還在發(fā)燙的額頭，道：“麻煩醫(yī)生了。”

    等醫(yī)生離開后，江居岸對趙慶道：“辛苦趙老師了，今天還麻煩你來一趟?！?/br>
    趙慶擺擺手說：“沒事?！?/br>
    來醫(yī)院后江生年的口罩就被摘了，他臉上的大紅印怎么也藏不住，再加上剛才路上，江生年對江居岸的抗拒。

    趙慶猜到可能和喻然的到來有關，不過他無心插手別人的家事，便道：“那江先生，孩子這里就給你了，我得回去看著其他學生?！?/br>
    江居岸理解的點點頭，把他送到門口后，想起中午江生年什么都沒吃后，給老劉打了電話，讓他去私人菜館買一份粥過來。

    而病房里。

    連予借著這個機會看完了全部的劇情。

    在今天中午的爭吵過后，喻然還是被江居岸送了過來，這個班里的學生大多都是非富即貴，江家找回親生兒子的事用不了多久就傳遍了上流社會的圈子。

    所以在看見喻然上了江家的車后，也不出意外的猜到了他的身份。

    以至于大家對喻然都憑空多了一份好感，可當他們在看見江生年對喻然毫不掩飾的惡意后，都自然的偏向弱方。

    在他們看來，江家收養(yǎng)江生年已經(jīng)是很善良了，可江生年不知感恩，竟然還對養(yǎng)父養(yǎng)母的孩子肆意侮辱貶低。

    慢慢的，大家慢慢開始疏遠這個漂亮的omega。

    江生年自然也覺察到了，心中的不滿無處發(fā)泄，他最終把目標落在喻然頭上。

    一次偶然，他在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一個忘帶抑制劑，正處于發(fā)情期的omega。

    于是，江生年給喻然設了個陷阱，他破天荒的主動和喻然說話，讓他來衛(wèi)生間找自己。

    喻然本來就想和這個弟弟打好關系，自然沒多懷疑，聞言便去了，可不料剛一靠近，就是鋪天蓋地的梔子花香味的信息素。

    他愣了愣，下意識以為發(fā)情的omega是自己的弟弟，原本的遲疑也全部丟掉，毫不猶豫推開衛(wèi)生間的門。

    可不料門后的人并不是江生年，而是另一個omega。

    江生年為了避免信息素的干擾，早就跑去了另一邊偷窺著他們。

    在喻然打開門后，omega濃郁的信息素瞬間撲面而來，受到信息素的影響，喻然眼底的清明也消失不見，一股難言的欲`望涌上心頭。

    江生年的計劃很明確，他要喻然在omega信息素的引到下，標記這個omega，這樣，不管是出于什么理由，喻然都違反了《保護未成年omega條例》，會不會被退學先不說，起碼他人得去監(jiān)獄里走一圈。

    可讓江生年沒想到的是，喻然居然強行壓制住omega信息素的影響，打碎玻璃劃破手腕維持理智，鎖住衛(wèi)生間的門確認其他alpha進不來后，跌跌撞撞的跑去醫(yī)務室，打了抑制劑，又買了omega專屬的抑制劑帶回去。

    這樣的大事醫(yī)務室自然會上報。

    學校也表現(xiàn)出了極高的重視，幾乎都不用太過深入調(diào)查，單單看一眼監(jiān)控，就知道是誰的手筆。

    但江生年也是一個omega，況且之前學習一向都很好，學校查清楚以后并沒有聲張，而是讓班主任家訪進行告知。

    江居岸和吳聽微知道后表現(xiàn)出了極大的震驚，他們知道江生年不喜歡喻然，但沒想到江生年會做出這種陷害人的行為，他們難掩對江生年的失望，也不愿意再開口教導，只是出于最后的忍讓把消息壓了下來避免傳到外界。

    盡管學校努力在保密，但這樣的消息在學校里根本藏不住，江生年陷害江家親生兒子的消息很快傳遍高一年級，所有人都開始不自覺的遠離江生年。

    只有他的同桌蔡楓堅定不移的站在他身邊，認為一切都不是江生年的錯，導致那個時候，蔡楓也被人孤立，還被其他人辱稱是江生年身邊的一條狗。

    而被發(fā)現(xiàn)被警告后并沒有讓江生年有任何的收斂，他依然覺得喻然搶走了屬于自己的一切，可許是因為這件事讓喻然也有了警惕，接下來的一年，江生年并沒有找到一個合適的時機，直到高一下學期的運動會上。

    江生年意外獲得了誘使alpha進入易感期的藥，他沒有絲毫猶豫把藥放進了喻然的水杯里。

    喻然不設防的喝下，在運動會千人在場的情況下，進入易感期，釋放信息素，險些造成大量omega發(fā)情。

    好在老師反應及時，快速讓omega散開，帶著喻然去了醫(yī)務室。

    一個alpha是有固定易感期的，并且會去醫(yī)務室登記，然后在提前兩天的時候，醫(yī)務室的老師會主動給學生發(fā)消息提醒他們記得帶抑制劑，或者請假回家待兩天。

    所以喻然易感期的提前再次讓老師察覺到不對勁，檢查了他最近所有入口的東西后，在他的水里發(fā)現(xiàn)了引誘alpha進入易感期的藥物，經(jīng)過調(diào)查，江生年的所作所為再一次被揭露。

    這次的事件比上一次更惡劣。