斯卡拉醒來(lái)時(shí)，最先注意到的是自己被粗糙的麻繩綁成了跪姿。他掙扎著睜開(kāi)眼睛，驚覺(jué)自己正赤身裸體地跪在教學(xué)樓的大門(mén)口。

    惡魔奮力掙扎，麻繩紋絲不動(dòng)。只有嘴里塞著的布團(tuán)和后xue的麻癢提醒著他，這不是夢(mèng)。

    后xue？斯卡拉這才注意到后xue被塞了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的東西。它有點(diǎn)像一根樹(shù)枝，但光滑冰涼，肯定是某種人造物。

    斯卡拉保持著跪姿，用膝蓋向前挪了幾步。后xue的東西隨著他的動(dòng)作拍擊地面，帶動(dòng)留在他身體里的長(zhǎng)圓柱體上下晃動(dòng)。

    這是一根鞭子。

    斯卡拉腦子一片空白，她怎么敢這樣對(duì)自己？要是被同學(xué)看見(jiàn)了，關(guān)于他的流言第二天就能傳遍整個(gè)南大陸。

    同學(xué)，對(duì)，現(xiàn)在最重要的事情是藏起來(lái)，保護(hù)好自己后半生的尊嚴(yán)。

    斯卡拉在這里學(xué)習(xí)多年，非常了解校內(nèi)布局，略加思考，他決定先沿著綠化帶的灌木叢，爬到教學(xué)樓后面的綠地，再想辦法解開(kāi)麻繩。

    雙手被綁在背上，斯卡拉只能慢慢挪動(dòng)。近在眼前的灌木叢，平時(shí)幾步就能走到，現(xiàn)在卻比什么都遙遠(yuǎn)。

    爬得膝蓋都磨痛了，斯卡拉才把自己雪白的屁股藏進(jìn)灌木叢后。

    “你說(shuō)，斯卡拉怎么還沒(méi)出來(lái)?！币粋€(gè)少年的說(shuō)話聲讓惡魔心率飆升。

    “活該?！绷硪粋€(gè)少年哼了一聲，“拖我們下水，他就該被打得屁股開(kāi)花。”

    少年們一齊笑了起來(lái)，聊起了學(xué)校食堂難吃的面包。

    斯卡拉氣得咬緊了嘴里的布團(tuán)。等自己脫身了，肯定要狠狠報(bào)復(fù)這兩個(gè)所謂的“朋友”?？上?，他現(xiàn)在一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被他們發(fā)現(xiàn)。

    初夏時(shí)節(jié)，校園里難免滋生蚊蟲(chóng)。更何況是如此繁密的灌木叢。

    一只大螞蟻爬上了斯卡拉的腿，細(xì)密的腳步在他的皮膚上劃過(guò)。斯卡拉本能地抖腿，想把螞蟻甩下來(lái)，卻被狠狠咬了一口！

    “你聽(tīng)到聲音了嗎？”

    “聽(tīng)到了，在這里?！?/br>
    兩個(gè)少年的腳步聲近了。

    斯卡拉渾身僵硬，眼前走馬燈一樣劃過(guò)自己悲慘的未來(lái)。他的yinjing卻因這yin靡的幻想立了起來(lái)，直直抵上草地。

    “沒(méi)東西啊。狐貍？”

    “無(wú)所謂了。反正沒(méi)趕上魔法課，我們還站在這里干什么？”

    “又出去玩？沒(méi)錢(qián)了啊。”少年裝模作樣地哀嚎一聲，腳步聲倒是老老實(shí)實(shí)地遠(yuǎn)去了。

    斯卡拉松了一口氣。顧不上腿上的抽痛，奮力向前爬。隨著他的動(dòng)作而顫動(dòng)的guitou擦過(guò)一片片草葉，后xue里的東西惹出一片直抵大腦的麻癢。

    斯卡拉干嘔幾聲，甩頭吐出嘴里的布團(tuán)。充足的口水壓縮了那東西的體積，最終讓其飛出口腔，噗的一聲，落在了地上。

    少年任由自己的額頭抵在草地上，大口喘氣。

    怎么回事，越是想到會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，自己的身體就越敏感，快感也就越強(qiáng)。這毫無(wú)道理，這太詭異了。

    斯卡拉決心就在這里解開(kāi)自己的束縛。再被麻繩這樣綁著，他怕自己在教學(xué)樓門(mén)口射出來(lái)。

    切割繩子是個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，但現(xiàn)在繩子綁在自己身上，魔法很可能連帶著割破他的皮膚。斯卡拉回憶了畢生所學(xué)，想到了最靠譜的魔法：召喚術(shù)。

    惡魔們能用暗魔法將動(dòng)物的尸骨制作成骨生物，并cao縱它們的行為。斯卡拉就有一只骨烏鴉，可以隨時(shí)召喚過(guò)來(lái)。

    念動(dòng)咒語(yǔ)，只剩白骨的大鳥(niǎo)隨著召喚陣出現(xiàn)在斯卡拉面前。

    “快，啄開(kāi)我的繩子?！彼箍ɡ瓕⒛Хㄗ⑷牍菫貘f體內(nèi)。沒(méi)有眼球的眼眶直視著他，讓少年有種被人發(fā)現(xiàn)般的羞恥感。

    “看什么，快動(dòng)起來(lái)?！彼箍ɡ浅庖宦?。骨烏鴉扇動(dòng)魔法構(gòu)成的透明羽翼，跳上斯卡拉的背部，尖利的喙啄向手腕的麻繩。

    斯卡拉看不見(jiàn)背部的情況，只能下達(dá)最基礎(chǔ)的命令。花了很長(zhǎng)時(shí)間，手腕處的繩子才一條條斷裂。

    斯卡拉活動(dòng)了一下手腕，撐在地上，幾乎是咬牙切齒地下令：“現(xiàn)在，把我……把我后面的鞭子叼出來(lái)?！?/br>
    烏鴉盡職盡責(zé)地跳到他身后。斯卡拉感覺(jué)到后xue里的東西抽出了一點(diǎn)。

    “把它……”

    正在這時(shí)，斯卡拉再次聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。嘴邊的命令變?yōu)榱穗[身的咒語(yǔ)。

    只剩白骨的生物丟失了命令，困惑地松開(kāi)鞭子，拍打翅膀跳到一旁。翅膀無(wú)意間拍中鞭子，讓它正好擦過(guò)前列腺。

    斯卡拉強(qiáng)忍住叫出聲的沖動(dòng)，抓緊了身下的草葉。

    腳步聲沒(méi)有停留。

    惡魔松了一口氣，顫抖著趴在地上，平復(fù)紊亂的心跳。

    隨著“?！钡囊宦?，沾滿液體的鞭子終于被拔了出來(lái)。他開(kāi)始處理其他部位的繩子。這種麻繩是學(xué)校特殊處理過(guò)的，極其牢固，斯卡拉解開(kāi)全身的束縛時(shí)，太陽(yáng)已升上高空。

    收回烏鴉，斯卡拉不敢依賴隱身術(shù)，仍舊躲在灌木叢內(nèi)，手腳并用地往前爬。

    綠地里有幾棵橡樹(shù)。斯卡拉一眼看到，樹(shù)頂飄著幾個(gè)彩色的東西，是自己的衣服！

    惡魔嘗試了幾次移動(dòng)魔法，衣服卻牢牢纏在樹(shù)枝上，如果加大力度，恐怕會(huì)把衣服和樹(shù)枝一起扯斷。這動(dòng)靜如果引來(lái)了個(gè)能識(shí)別出隱身術(shù)的家伙……斯卡拉打了個(gè)冷戰(zhàn)。

    斯卡拉下定決心，抱著樹(shù)干往上爬。粗糙的樹(shù)皮摩擦著紅腫的yinjing，每爬一步都宛如刑罰。

    教學(xué)樓是棟叁層的大樓，有著美麗的紅磚外墻和巨大的窗戶。斯卡拉爬在樹(shù)上，剛好能看見(jiàn)窗戶內(nèi)的動(dòng)靜。

    那是藥學(xué)課，那是魔法課，每個(gè)教室都坐滿了學(xué)生。如果他們發(fā)現(xiàn)了自己的秘密……幸運(yùn)的是，每位老師都專注于授課。斯卡拉深呼吸幾次，繼續(xù)往上爬。

    爬到二樓時(shí)，有個(gè)坐在窗邊的惡魔女生突然瞟了斯卡拉一眼。

    斯卡拉僵在原地。

    “你聞到什么味道沒(méi)有？”女生用胳膊肘碰了碰自己的同桌。

    “啥味道？”同桌漫不經(jīng)心地玩著羽毛筆。

    “一股腥味……有個(gè)男的在教室里自慰！”女生幾乎抑制不住自己的聲音。

    同桌一下抬起了頭：“你認(rèn)真的？”

    “我聞到了?！迸隙ǖ卣f(shuō)。

    “這不是禁止的嗎？老師會(huì)把他關(guān)進(jìn)小黑屋的。”

    “說(shuō)不定他就喜歡這樣。”女生嬉笑著說(shuō)。

    她的話讓窗外的斯卡拉如坐針氈。少年的臉紅得滴血，只能加速往上爬。

    “鐺”那是校內(nèi)大鐘的聲音。

    “鐺”所有學(xué)生都躁動(dòng)起來(lái)。

    “鐺”老師宣布下課。

    “鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——鐺——”伴隨著十叁下鐘聲，下課了。

    教室被喧嘩吞沒(méi)。率先往外沖的學(xué)生，追著老師問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，坐在座位上聊天的學(xué)生，在教室門(mén)口擠作一團(tuán)的學(xué)生，蜂團(tuán)般嗡鳴著。他們光鮮亮麗，歡聲笑語(yǔ)。

    無(wú)人注意的窗外，斯卡拉抱著橡樹(shù)，赤身裸體。

    白色液體順著樹(shù)干流了下來(lái)。不明真相的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)時(shí)，只會(huì)以為是某種鳥(niǎo)類的糞便。