第257章
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那個(gè)未知物走到了他的床邊?! 岑清瞳孔一震,指尖抓著柔軟的被子,用力到泛白。 他的眼前突然出現(xiàn)了一只蒼白的手,幾乎透明地飄浮在空氣中,指尖上還沾著幾滴水珠。岑清全身僵硬,只能瑟縮在床上,眼神盯著那只手,心中涌起了一股難以形容的恐懼和委屈。 因?yàn)樗J(rèn)出來(lái)了這是誰(shuí)的手。 怎么、怎么還能爬上他的床啊嗚嗚? 黑暗之中,岑清看不到它周?chē)陌l(fā)絲。 而這只手也只是往下一落,修長(zhǎng)的手指曲起來(lái),輕而慢地摸了一下他的臉頰,像是在安撫恐懼狀態(tài)下的他一般。 岑清沒(méi)忍住,眼眶悄然紅了。 床邊的腳步聲,輕盈而陰森地滴滴答答走向房門(mén),岑清聽(tīng)出來(lái)這是“離開(kāi)”的聲音,亦或者……是在和門(mén)外的東西對(duì)峙? 岑清想不太明白,腦海一陣混亂。 他才剛剛醒來(lái),夢(mèng)里夢(mèng)外都受到奇怪突兀的刺激,只覺(jué)得五感都渾噩又錯(cuò)亂。 他將自己裹起來(lái),沒(méi)有敢再躺下,而是蜷縮在床內(nèi)側(cè)的墻面上,抱著雙腿縮在被子里。 空氣中響起一陣奇異的摩擦碰撞聲。 低低的、晦暗的窸窸窣窣低語(yǔ),隱隱約約響起。 但岑清都沒(méi)留意到。 因?yàn)閷⒛橆a都悶在了被子里,喘息有些困難,他又小心翼翼將鼻尖和下巴放出來(lái),發(fā)絲微亂,兩頰悶出了兩團(tuán)粉。 “啪” 燈光大亮,一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在房間中。 段青寒站在地面上,微微仰頭,看向岑清有些懨懨的眼睛,皺眉掃視著他的姿勢(shì),“怎么這樣睡覺(jué)?” 岑清一怔,什么時(shí)候來(lái)的?他都沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲。 ……剛剛門(mén)外走來(lái)的人不會(huì)是他吧? “今天在辦公室整理了一些資料,回來(lái)的有些晚,”段青寒像是知道岑清想問(wèn)什么一般,回答簡(jiǎn)潔又明了,“要凌晨了,你……睡不著?” 其實(shí)按照岑清對(duì)他的熟悉程度,這個(gè)冷淡的班長(zhǎng)不會(huì)回答這種問(wèn)題的。 但他不僅回答了,還關(guān)心岑清是不是一個(gè)人在寢室害怕。 不管曾經(jīng)多冷硬。 親了一口后,男人的態(tài)度果然容易變得耐人尋味。 岑清搖了搖頭,在段青寒視線下,臉頰往被子里躲了躲。 “聽(tīng)到你回來(lái)的聲音醒的?!?/br> 岑清試探地問(wèn)了句,“你整理了什么呀?” 漂亮的舍友幾乎小半張臉都埋在了被子里,只露出一雙清澈帶著點(diǎn)迷糊困倦的眼睛,睫毛在光下投下扇形的陰影,看著很讓人心動(dòng)。 有那么一瞬間,段青寒不想站在床下和他說(shuō)話,想爬上去,或者將人拽下來(lái)。 親著那口紅唇,再告訴他。 眼神閃過(guò)晦澀,最后,他只是拿了衣服,準(zhǔn)備洗澡睡覺(jué),臨走前才道,“……老師的資料有變,如果你之后有事找他們,直接找我?!?/br> 浴室的門(mén)隔絕了岑清疑惑的視線。 他輕輕道,“什么意思?” 系統(tǒng):【似乎是給你透露了一點(diǎn)線索?!?/br> 岑清:…… 這還用你說(shuō)? 一聽(tīng)就知道是“老師”有問(wèn)題,岑清深以為然,他來(lái)到這里上了兩天課,就感覺(jué)那些老師講課越來(lái)越刻板了,不知道的還以為是機(jī)器人。 “但是這個(gè)‘有變’是什么意思呢……”岑清輕輕蹙起眉。 這個(gè)問(wèn)題,岑清第二天就明白了。 上交日記本之后,白幕還未出現(xiàn),他再次因?yàn)槿沼洷镜木壒时唤械嚼蠋熮k公室,與岑清擦肩而過(guò)的是他們班授課老師。 而辦公室中喝茶閑聊的老師們,卻全都和他們班的授課老師長(zhǎng)著一模一樣的臉! 作者有話說(shuō): 渣作者哭泣碎碎念:發(fā)現(xiàn)要講的太多了,沒(méi)有取舍,才導(dǎo)致劇情節(jié)奏亂亂的!……因?yàn)閷?duì)校園副本期待太高了,反而更難講出中心劇情,希望意識(shí)到這一點(diǎn)后能夠趕緊找到刪減修改的辦法qaq好想回到單純講小故事的過(guò)去555 第146章 28 【他做了奇怪的事……還蒙住了我的眼睛?!?/br> “這次寫(xiě)日記的,有個(gè)不認(rèn)真的?!?/br> 辦公室內(nèi)的教師們長(zhǎng)著完全一致的臉,宛如機(jī)械一般沒(méi)有情緒,平鋪死板,但他們的動(dòng)作卻能分辨出他們?cè)?jīng)的樣子。 說(shuō)這話的老師正端起桌面上的一杯茶水,抿了一口,不贊同道,“沒(méi)想到都第三天了還有人耍小聰明?!?/br> 第三天,是指白幕出現(xiàn)的第三天,老師們本以為那些學(xué)生在公開(kāi)處刑的懲罰下會(huì)聽(tīng)話,乖乖寫(xiě)日記。 老師們是有指標(biāo)的,校方?jīng)Q計(jì)自己把兇殺案的嫌疑犯揪出來(lái),老師們自然也會(huì)跟隨學(xué)校的利益行動(dòng)。 尤其是在不安緊湊的情緒中,利益將他們逐漸同化為鬼怪npc,這也預(yù)兆著玩家已經(jīng)完全進(jìn)入了主線,雖然岑清的任務(wù)和這些老師并不沖突——他們都是要找到那個(gè)犯罪者——但岑清還是感覺(jué)到nongnong的危險(xiǎn)充斥在心間。 “還有?” 喝茶的對(duì)面,和他長(zhǎng)得一模一樣的一個(gè)老師皺了皺眉,擰起的眉峰顯得極其怪異,就好像不是在用自己的臉。 “他們到底懂不懂學(xué)校是在保護(hù)他們,只有殺人犯才不會(huì)好好寫(xiě)日記!” “就是,‘規(guī)則監(jiān)控’之下,居然還想藏著掖著……” 冷厲的聲音接連響起。