“針對(duì)我？”魏黎困惑地眨了眨眼睛。雖然不知道方心怡為什么會(huì)這樣說(shuō)，但看她的表情，應(yīng)該是挺認(rèn)真的。

    其實(shí)魏黎在五年前就已經(jīng)被沈延宵針對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)次了，就算沈延宵真要在今天做什么他也完全不會(huì)怕。作為這位問(wèn)題少年曾經(jīng)的老師，這點(diǎn)從容魏黎還是有的。

    但是魏黎和沈延宵之間過(guò)去那些事一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)法和方心怡解釋清楚，家長(zhǎng)會(huì)即將開始，他可不能遲到。

    “沒(méi)事，你別擔(dān)心，我不會(huì)被怎么樣的。”魏黎朝方心怡笑道，“謝謝你提醒我?！?/br>
    魏黎拍了拍方心怡的肩膀，快步離去了。

    路上因?yàn)楹头叫拟驳降氖碌R了一小會(huì)兒，魏黎踩點(diǎn)來(lái)到教室，進(jìn)門后先給家長(zhǎng)們打招呼。他走向講臺(tái)，面上掛著笑容，視線掃過(guò)教室里的一排排課桌，很快就在方心怡的座位上鎖定了沈延宵。

    對(duì)方也正抬著頭看他，兩人的目光在一瞬之間短暫地相接，但對(duì)視很快就因沈延宵率先別開了眼而結(jié)束。

    魏黎：？

    這反應(yīng)不像是要針對(duì)他，倒像是把他視作洪水猛獸了。

    現(xiàn)在畢竟是工作場(chǎng)合，魏黎沒(méi)有去細(xì)究沈延宵的反應(yīng)到底是什么意思，也收回了目光，按部就班地開始了家長(zhǎng)會(huì)。

    臺(tái)下的沈延宵雖然故意把臉別開了，但實(shí)際上還在用余光悄悄地看講臺(tái)上的魏黎。

    五年過(guò)去，魏黎在外貌上的改變并不大，大約是他一直堅(jiān)持的養(yǎng)生作風(fēng)起了些效果，換了副眼鏡之后人看著也更成熟了，再配上慢條斯理的說(shuō)話風(fēng)格和溫柔的語(yǔ)調(diào)、文雅的用詞，整個(gè)人都散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)來(lái)。

    還在高三的時(shí)候，沈延宵漸漸被這個(gè)人吸引后，會(huì)在魏黎上臺(tái)說(shuō)話時(shí)靠在門外偷聽，盡管知道聽了也沒(méi)什么用。

    而如今他就坐在講臺(tái)不遠(yuǎn)處，以“家長(zhǎng)”的身份聽著班主任魏黎講話，這種感覺(jué)令他覺(jué)得十分新奇。魏黎的聲音不再像從前一樣遙遠(yuǎn)，也不再像夢(mèng)中一樣模糊不清，一字一句都十分清晰地回響在他的耳邊。

    沈延宵有點(diǎn)開心。

    但開心了還沒(méi)幾分鐘，沈延宵就發(fā)現(xiàn)周圍的家長(zhǎng)都在拿手機(jī)或是紙筆記錄著什么，只有他表面上繃著臉、內(nèi)心卻在傻樂(lè)。

    好歹也是以方心怡家長(zhǎng)的身份進(jìn)來(lái)的，還是做點(diǎn)家長(zhǎng)該做的事吧。

    于是沈延宵輕輕嘆了口氣，在接下來(lái)的時(shí)間里也認(rèn)真記錄了一些有用的東西，準(zhǔn)備等家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后就轉(zhuǎn)交給方心怡。

    人在認(rèn)真聆聽他人說(shuō)話的時(shí)候會(huì)下意識(shí)地注視對(duì)方的眼睛。沈延宵認(rèn)真聽魏黎講話，連自己變成了一朵“向日葵”都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，魏黎走向哪個(gè)方向，他就把頭轉(zhuǎn)向哪里。

    這個(gè)畫面魏黎看在眼里，還覺(jué)得怪好玩的。

    從前的沈延宵也會(huì)下意識(shí)地做出一些可愛(ài)的舉動(dòng)，但他自己似乎意識(shí)不到。本以為沈延宵現(xiàn)在長(zhǎng)大成人又有了社會(huì)地位之后會(huì)更成熟一些，這樣一看好像也沒(méi)有變很多嘛。

    想到這里，魏黎唇邊的笑意更深了。

    家長(zhǎng)會(huì)在五點(diǎn)半時(shí)結(jié)束，方心怡所說(shuō)的“針對(duì)”并沒(méi)有發(fā)生，或許是她因?yàn)槭裁炊鴮?duì)沈延宵產(chǎn)生了誤解。

    更何況，魏黎也不覺(jué)得事到如今沈延宵還有理由要針對(duì)他。

    他們之間的矛盾，在沈延宵畢業(yè)前的最后一個(gè)夏天里已經(jīng)一筆勾銷了。

    魏黎留了幾位家長(zhǎng)準(zhǔn)備單獨(dú)談話，然后宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，開門放學(xué)生們進(jìn)教室。

    沈延宵見他要走，本打算追上去，卻被匆忙進(jìn)了教室的方心怡給攔住了。

    “你沒(méi)對(duì)魏老師做什么吧？”方心怡擋在座位旁邊質(zhì)問(wèn)道。

    “……我能對(duì)他做什么？”沈延宵不明白她為何有此一問(wèn)，“我不是來(lái)給你開家長(zhǎng)會(huì)的嗎？”

    由于他的語(yǔ)氣太過(guò)困惑，方心怡也陷入了迷惑之中。

    “……啊？”如果不是為了對(duì)魏老師做點(diǎn)什么，沈延宵又為什么要來(lái)呢？總不能是一時(shí)興起吧？

    ……但也不是完全沒(méi)有這種可能，有些有錢人的脾氣就是挺奇怪的，不能用一般人的思路去嘗試?yán)斫狻?/br>
    總之，魏老師沒(méi)事就好。

    “家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的事我都記在這里面了，你記得自己看下?！鄙蜓酉们鸬闹腹?jié)輕敲桌面上的草稿本，然后便起身?yè)荛_方心怡出去了。

    教學(xué)樓的走廊上已經(jīng)不見了魏黎的身影。

    沈延宵不知道魏黎的辦公室在哪，剛才也忘了問(wèn)方心怡了，瞧這女孩兒似乎挺畏懼自己，沈延宵也就不打算折回教室去問(wèn)了，長(zhǎng)腿一邁，直接去校門口堵人。

    【??作者有話說(shuō)】

    向黎葵:d

    第19章 家長(zhǎng)會(huì)（3）

    晚高峰到了，再加上今天瀾城一中的高三學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)，黃昏時(shí)分校門口變得比平常更加擁堵，幾乎已經(jīng)到了水泄不通的地步。

    反正現(xiàn)在汽車在馬路上寸步難行，等待道路疏通的時(shí)間用來(lái)守魏黎正好。

    校門口的煎餅果子小攤生意還是那么火爆，想起之前魏黎吃它時(shí)露出的滿意神情，沈延宵便又去買了一份，提著塞滿了料的煎餅果子靠在價(jià)值千萬(wàn)的豪車車門上等人。

    如果這場(chǎng)景讓他那位好面子的大哥看到的話，肯定又要冷著臉說(shuō)他總干些不符合身份的事了。

    也是很巧，沈延馥正好在此時(shí)打來(lái)電話，詢問(wèn)弟弟的近況。

    “我聽孟嬸說(shuō)你前些天病了？”沈延馥沒(méi)什么語(yǔ)調(diào)起伏的聲音在藍(lán)牙耳機(jī)里響起，例行公事一般地詢問(wèn)，“嚴(yán)重嗎？現(xiàn)在好些沒(méi)有？”