席林許是為了挽回自己小氣的形象，當(dāng)天晚自習(xí)，用筆輕輕碰了碰喬芹，在她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，遞給她一個(gè)小本子。

    喬芹拿過(guò)來(lái)一打開，里面放著兩塊紫色的“幸運(yùn)之星”。

    星星形狀的白巧克力，甜而不膩。

    她拿起來(lái)其中一塊，轉(zhuǎn)過(guò)身去，纖細(xì)的手繞過(guò)席林桌上的課本，放在他桌上的手一松，一塊“幸運(yùn)之星”就出現(xiàn)在他的桌子上。

    “胃不好的人，不能多吃甜?！?/br>
    “我可不小氣?！?/br>
    喬芹說(shuō)著，笑容明艷，語(yǔ)氣很是故意。

    席林盯著她的眉眼，慢慢笑了。

    期末的復(fù)習(xí)比期中還要緊迫，雖然沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，但大家都想考個(gè)好成績(jī)，回去過(guò)春節(jié)都輕松點(diǎn)。

    氣溫日漸降低，南方不會(huì)下雪，也沒(méi)有暖氣，過(guò)冬全靠一身正氣。

    同學(xué)們?cè)谛７澙锾琢吮Ｅ?，又在校服外套里多穿了幾件衣服，天氣冷了，寫字速度都變慢?/br>
    老師開始給同學(xué)們復(fù)習(xí)，喬芹和席林的復(fù)習(xí)速度比老師快，上課要么自己學(xué)習(xí)，要么傳遞紙條探討難題。

    這節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，喬芹正和席林傳本子討論物理題，她伸手接過(guò)他從后面遞上來(lái)的本子，攤開來(lái)看。

    這道題已經(jīng)討論了一個(gè)上午，喬芹還是沒(méi)太明白，有點(diǎn)煩，所以在最上面畫了一個(gè)生氣的團(tuán)子圖片。

    一只團(tuán)子坐在臺(tái)階上，雙手環(huán)抱胸前，嘟著嘴，頭頂上畫著生氣的符號(hào)，頭上的那根草都蔫了。

    本來(lái)是綠油油的草，被她涂成黃色。

    干枯了。

    席林這一次沒(méi)有寫解析，而是在這只團(tuán)子的旁邊，畫了另外一只團(tuán)子，而且，這只團(tuán)子臉上帶著笑容，眼睛都亮晶晶的，手上端著一個(gè)鍋，里面都是串串。

    串串上都是綠油油的草。

    喬芹突然笑了，因?yàn)樽蛱焱砩显诮淌覐?fù)習(xí)得比較晚，下樓時(shí)她餓了，校園超市已經(jīng)關(guān)門。

    她就跟席林說(shuō)她想吃串串火鍋。

    他說(shuō)考完試帶她去。

    喬芹笑容還沒(méi)消失，就看到數(shù)學(xué)老師黑著臉往這邊走過(guò)來(lái)，她身子直接僵住，臉色驟變。

    “上課在看什么？”數(shù)學(xué)老師聲線冷厲，離喬芹越來(lái)越近，她嚇得屏住呼吸。

    眼看老師伸手，喬芹手心都是冷汗。

    那一刻，身后的席林都覺(jué)得時(shí)間仿佛靜止了，屬于兩人之間的小秘密快要被發(fā)現(xiàn)。

    他只是怕連累她。

    結(jié)果，數(shù)學(xué)老師繞過(guò)喬芹，直接從樊露那邊揪出一本書，見(jiàn)是漫畫書，氣不打一處來(lái)，厲聲呵斥：“都要考試了，你還在看漫畫書！”

    樊露哭喪著臉：“老師，我不敢了?！?/br>
    她手賤，沒(méi)忍住翻看了剛買的漫畫書，一看忍不住了，本來(lái)想加班加點(diǎn)看完就重新做人，好好學(xué)習(xí)。

    沒(méi)想到就被抓住。

    “站起來(lái)！”數(shù)學(xué)老師面色鐵青，不斷訓(xùn)斥著。

    “老師我錯(cuò)了?！狈恫粩嗾J(rèn)錯(cuò)。

    喬芹虛驚一場(chǎng)，看著不斷認(rèn)錯(cuò)的樊露，默默把本子合上，數(shù)學(xué)老師瞥了她一眼，但沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)教育樊露。

    因復(fù)習(xí)進(jìn)度是為了照顧大部分學(xué)生，老師默認(rèn)一些能力強(qiáng)的學(xué)生具有某些特權(quán)，對(duì)于一些行為睜一只眼閉一只眼。

    任由他們自我發(fā)展。

    饒是如此，喬芹也嚇得幾天沒(méi)和席林在課上傳遞字條和本子，自己在琢磨。

    物理課上。

    席林和喬芹坐在一起。

    物理老師發(fā)了一張復(fù)習(xí)卷，讓大家用一節(jié)課的時(shí)間做題，然后另一節(jié)課講解習(xí)題。

    試卷發(fā)下來(lái)，大家都開始答題。

    喬芹不斷認(rèn)真演算著，她才寫了一半的選擇題，聽到聲音，側(cè)頭看席林，他正在翻頁(yè)，開始做實(shí)驗(yàn)題了。

    見(jiàn)她看過(guò)來(lái)，他停住動(dòng)作。

    喬芹眼神幽怨，不斷瞅他，席林眸光透露著清冽無(wú)辜，她噘了噘嘴，把自己視線收回來(lái)，繼續(xù)寫題。

    最后一道選擇題真難。

    席林慢悠悠，卻已經(jīng)快進(jìn)到大題了，思路都不曾斷，仿佛這些題目都是小兒科。

    喬芹覺(jué)得他實(shí)在氣人，有這么個(gè)人坐在旁邊，簡(jiǎn)直是制造焦慮。

    見(jiàn)物理老師走出去，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真做題，喬芹在席林再次要對(duì)折翻頁(yè)寫最后幾道題的時(shí)候，伸手壓住他的試卷。

    緊接著，把他的試卷翻到第一頁(yè)。

    行為十分幼稚，但是很解氣。

    席林沒(méi)翻回來(lái)，扭頭看她。

    喬芹覺(jué)得不解氣，在他的草稿本空白處，畫了一只團(tuán)子，這只撇嘴生氣的團(tuán)子長(zhǎng)了翅膀。

    撲騰撲騰，氣到飛起。

    席林沒(méi)有動(dòng)筆，繼續(xù)看喬芹，她畫了一個(gè)大感嘆號(hào)，然后轉(zhuǎn)過(guò)去接著寫題。

    他看了看草稿紙上的團(tuán)子，又看了看喬芹，再看看試卷，目光最后又落到她畫的團(tuán)子身上。

    那只生氣的團(tuán)子，居然有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)。

    席林見(jiàn)喬芹一直在寫題，柳眉蹙著，滿臉糾結(jié)，周圍的同學(xué)也被難得搖頭晃腦，似乎意識(shí)到了自己的猖狂。

    他抬起筆，在那只團(tuán)子旁邊，畫了一根串串，上面是圓溜溜的團(tuán)子，串串團(tuán)子。

    許是畫得太入迷，席林都沒(méi)發(fā)現(xiàn)物理老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)，站在他的身后。

    席林一轉(zhuǎn)頭，對(duì)上老頭子那張和藹可親的臉，對(duì)方以為是他畫的畫，還滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    緊接著，老頭子眼神掃了一下席林第一頁(yè)的選擇題，笑得更加慈愛(ài)。

    全對(duì)了，不錯(cuò)不錯(cuò)。

    喬芹沒(méi)想到被物理老師抓得正著，對(duì)方一走，她趕緊把席林的試卷給他翻過(guò)來(lái)，示意他趕緊寫。

    席林把那張草稿紙放在她面前，修長(zhǎng)的食指指了指那根串串。

    喬芹小聲埋怨說(shuō)：“我餓了?！?/br>
    干嘛呢？

    他真壞！

    席林笑得更開，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫題，盡管他可以放慢速度，還是趕在喬芹和其他人前面很快做完了。

    物理老師在下課期間一時(shí)興起，把他的試卷拿去改了，上課的時(shí)候笑瞇瞇地宣布席林得了滿分，把他的試卷放在投影儀上給大家當(dāng)參考答案。

    如此，席林只能和喬芹一起看一份試卷。

    喬芹把她的試卷放在中間，書寫的時(shí)候就得往中間湊一點(diǎn)，兩人之間的距離瞬間縮近。

    席林有些心猿意馬。

    “喬芹?！?/br>
    旁邊的一個(gè)女生壓低聲音叫了喬芹一聲。

    喬芹扭頭，輕飄飄的發(fā)絲揚(yáng)起，似有似無(wú)拂過(guò)席林剛抬起的手，就像柔軟的羽毛，掠過(guò)心尖。

    酥酥癢癢。

    “修正帶可以借我一下嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。

    “可以。”喬芹扭過(guò)頭，把修正帶借給了那個(gè)同學(xué)。

    雖然席林全都會(huì)，那節(jié)課不需要聽，但他其實(shí)也聽不進(jìn)老師在臺(tái)上講什么，思緒飄得很遠(yuǎn)。

    那雙清冽的瞳仁里，情緒不斷在翻涌，難以克制。

    期末考試最后一科結(jié)束。

    不需要等到發(fā)試卷，學(xué)生就可以收拾東西回家了。

    一輛輛汽車往學(xué)校里開，住宿生的父母都紛紛來(lái)接孩子。

    席林從老師辦公室回來(lái)，教室里已經(jīng)空蕩蕩，地上還有不少，紙張。

    教室里，只有喬芹和他的書桌上還堆放著書，但他這兩天已經(jīng)拿回去不少，沒(méi)?；尽?/br>
    席林走進(jìn)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)喬芹正在角落里掃地，因?yàn)橐曇皢?wèn)題，他剛剛沒(méi)看到她。

    “他們都走了？”席林走過(guò)去，也拿起一把掃把，走到前面掃起來(lái)。

    喬芹：“嗯?！?/br>
    席林原先想快點(diǎn)打掃，好讓她早點(diǎn)回去，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)喬芹的動(dòng)作很慢，似乎是在消磨時(shí)間，他也放慢了動(dòng)作。

    兩個(gè)人就算再怎么慢，教室就那么大，還是會(huì)被打掃完。

    “筐里的垃圾得抬去倒了，我們一起去吧？”席林這么說(shuō)。

    喬芹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    兩人抬著垃圾筐往下走，去垃圾場(chǎng)的路上，兩人在校道上還看到樊露。

    樊mama正在提著行李箱，樊爸爸在幫她搬書。

    女寢那邊停了很多私家車，所以車開不進(jìn)去，只能繞一段路。

    樊露背著書包，兩手空空跟在爸爸mama身后，一家人在商量要去哪里吃飯。

    席林看到這一幕，面無(wú)表情，眼底卻有了深思。

    “我們組要打掃衛(wèi)生嗎？”樊露看到抬著垃圾筐的兩人，頓時(shí)懵了，以為自己偷懶早退了。

    “兩個(gè)人打掃就夠了。”席林率先接話。