樊露：“席學(xué)神不吃糖啊？”

    陳茂宇聳肩：“快給啊，我要兩個(gè)。”

    上課鈴聲一響，陳茂宇嚼著糖，坐到位置上，看著樊露和喬芹控訴他們的罪行，嘴角的笑意更加明顯。

    還別說(shuō)，糖還挺好吃。

    第156章 耐心細(xì)致的學(xué)神男配（7）

    周日的晚上，下了晚自習(xí)留在教室里的學(xué)生少得可憐。生活費(fèi)充足加上玩心還沒收回來(lái)，不太靜得下心。

    喬芹發(fā)現(xiàn)席林沒走，他在刷今天買來(lái)的練習(xí)題。

    她總覺得，學(xué)習(xí)好的男生身上自帶光芒，就比如現(xiàn)在，席林坐姿端正，手里拿著筆，不斷在演算的模樣，自帶吸引力。

    加上席林本身就長(zhǎng)得不賴，五官硬朗，專注的樣子愈發(fā)吸引人。

    到了十一點(diǎn)以后，教室就只剩兩人了，喬芹拿了一道化學(xué)題，去和他一起探討，講完之后，喬芹合上課本對(duì)席林說(shuō)：“我要回去了，你呢？”

    “我也回去了?！毕趾仙瞎P。

    兩人往樓下走，校園里已經(jīng)靜悄悄，他挑起話題：“你平時(shí)都時(shí)間點(diǎn)回去嗎？”

    喬芹：“十一點(diǎn)五十分?！?/br>
    席林猶豫了下問(wèn)：“那你今天提前了嗎？”

    是不是他影響了她？

    買習(xí)題是因?yàn)橄肓粼诮淌遥瑓s又不知道做什么，所以各科買了一些，初衷不是為了影響她。

    “因?yàn)榻裉煨士彀?，一心一意只做一件事。”她說(shuō)完，見席林不解，繼續(xù)道，“我膽子比較小，如果周末一個(gè)人留在寢室，就算白天來(lái)教室學(xué)習(xí)，有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，心弦也緊繃著，學(xué)習(xí)不是那么專注。接近十二點(diǎn)的時(shí)候，高三好些人就回寢室了，校園里熱鬧一點(diǎn)?！?/br>
    她今天一心一意做一件事是因?yàn)橹老衷谏砗螅腥伺阒?，就不害怕?/br>
    喬芹說(shuō)完這話，兩人走到了一樓，校道上果真多了不少人，都是從各個(gè)教學(xué)樓下來(lái)的。

    席林眼底掀起波瀾，沉思著，在夜色中，喬芹也不知道他在想什么，她壓低聲音又說(shuō)：“關(guān)于那些校園傳說(shuō)，你聽說(shuō)過(guò)嗎？”

    “校園傳說(shuō)都是騙人的?！彼芸隙ǜ嬖V她，知道她膽小，所以格外認(rèn)真說(shuō)。

    “可是誰(shuí)知道呢？”喬芹說(shuō)的時(shí)候，眸子骨碌碌轉(zhuǎn)，看向左右，縮了縮脖子，還問(wèn)他，“你一個(gè)人回家怕嗎？”

    席林搖頭。

    他一個(gè)大男生，怕什么？道路上都是人。

    兩人繼續(xù)往一邊走，喬芹發(fā)現(xiàn)他沒有往大門口走，而是跟她走向回寢室的那條路，側(cè)頭看他。

    “送你回去。”席林這么說(shuō)。

    “不用?！?/br>
    “你不怕校園傳說(shuō)了？”他失笑。

    “有人——”喬芹指了指校道上，發(fā)現(xiàn)剛好沒人，聲音都變小了。

    她平時(shí)都克制住不想校園傳說(shuō)，眼下大半夜提起，心里就有些發(fā)毛，樊露還說(shuō)過(guò)她們寢室里——

    席林輕緩的聲音適宜響起：“不差這么點(diǎn)路，我從另一條校道繞出去也一樣?！?/br>
    喬芹繼續(xù)和他往前走。

    兩人都走得很慢，蟬鳴聲在寂靜的夜里特別明顯，夜晚的風(fēng)微涼，特別舒服。

    女寢樓下。

    喬芹對(duì)席林說(shuō)：“你回到家了，給我發(fā)個(gè)消息?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    她揮了揮手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了寢室樓，期間還回頭看了一眼，席林就站在原地，等她的背影消失在過(guò)道里，他才轉(zhuǎn)身，往另一條校道走。

    喬芹回到寢室的時(shí)候，里面的人還在七嘴八舌聊著天，嘻嘻哈哈的笑聲不斷傳來(lái)。

    她洗漱好后，爬上床，手機(jī)亮起。

    席林：我到家了。

    喬芹快速打字：早點(diǎn)睡，晚安。

    席林：晚安。

    對(duì)于校園傳說(shuō)這件事，席林沒再提過(guò)第二次，只是那天之后，他每節(jié)晚自習(xí)都留在了教室里。

    待到了最后。

    待著做什么呢？刷題。

    所以席林的課桌上擺滿了習(xí)題，紅紅綠綠紫紫。

    蘇遠(yuǎn)都忍不住直呼：“席林，這才高二啊，你就開卷了，不要把氣氛弄得緊張起來(lái)啊?！?/br>
    學(xué)神都開始努力了嗎？這讓他們?cè)趺椿睿?/br>
    教室里玩鬧好像都少了不少，下晚自習(xí)的時(shí)候，留在教室里人也越來(lái)越多。

    如果有人和喬芹一起回寢室，席林下樓后就默默從大廳穿過(guò)，往校門口方向走，如果沒有人和她一起，他就送她回去，然后走另一條校道。

    喬芹從開學(xué)后，每個(gè)周末都會(huì)回去，直到期末考試那個(gè)星期，她才沒有回家，因?yàn)槔蠋熩s課程，她跟不上進(jìn)度了。

    不回家的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)人待在寢室，依舊是雷打不動(dòng)早起來(lái)教室，晚上接近十二點(diǎn)才回去。

    高三很多人都沒回家，食堂和校園超市都開著門，學(xué)校里也有不少人。

    就是孤單了點(diǎn)，但她習(xí)慣了。

    席林一開始并不知道喬芹沒回家，算準(zhǔn)時(shí)間給她發(fā)消息，詢問(wèn)她是否到家了。

    她說(shuō)她在教室。

    二十分鐘后，席林出現(xiàn)在了教室門口。

    偌大的教室里，只坐了一個(gè)人，燈也只開了一半，聽聞聲音，那張嬌俏的臉往他看過(guò)來(lái)。

    喬芹沖他笑了笑：“你怎么也來(lái)了？”

    “在教室復(fù)習(xí)效率高點(diǎn)?！毕謿庀⑦€有些不穩(wěn)，收回視線走了進(jìn)來(lái)，坐在了她身后，拿練習(xí)冊(cè)的時(shí)候開口問(wèn)，“怎么不回家？”

    “復(fù)習(xí)不完了。”喬芹垂眸，翻著手上的課本，不禁有些氣餒，“老師講得太快，我——”

    她沒說(shuō)完話，止了聲，看著自己做錯(cuò)的選擇題，都懷疑是不是高二的時(shí)候自己就跟不上了，然后才考了那所大學(xué)。

    席林這才發(fā)現(xiàn)，自己不會(huì)安慰人，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，不知道該說(shuō)什么。

    喬芹低著頭，繼續(xù)看書，好像有點(diǎn)看不下去，轉(zhuǎn)頭看向他，扯出一抹笑：“你給我講道題吧？”

    她心情不是很好，發(fā)現(xiàn)無(wú)從問(wèn)起，好多題都不會(huì)。

    每一次考試她又在和自己較真，付出很多，如果沒有進(jìn)步，就太沮喪了，旁人怎么安慰，其實(shí)都沒有太大用。

    席林拿了壓在底下的一個(gè)本子，然后拿了兩本練習(xí)冊(cè)，主動(dòng)站起來(lái)，坐到樊露的座位上，打開的本子是他剛給她做好的總結(jié)。

    “隨便講道題吧？什么題都行?！眴糖勐柪X袋，這么跟他說(shuō)。

    席林把手伸到她面前，攤開手，手心里放著一顆軟糖。

    桂花酸奶味的軟糖。

    喬芹笑開，眸光里有些水潤(rùn)潤(rùn)，她移開了視線，伸手拿了那顆軟糖，低頭解開，放在嘴里，甕聲甕氣說(shuō)：“謝謝。”

    席林把練習(xí)冊(cè)打開，快速找到考點(diǎn)的第一章，選了道題，溫和輕緩的聲音響起：“一條導(dǎo)線中的電流為——”

    他慢慢讀完題，喬芹含著糖果，雙手撐著下巴，看著桌面，他那雙節(jié)骨分明的手，在題干中圈出已知條件，緊接著，開始作答。

    這是大題的第一道題，相對(duì)簡(jiǎn)單，寫出最簡(jiǎn)單的公式，只要兩步，就能算出結(jié)果。

    喬芹也知道，她沒說(shuō)話，靜靜聽他講，只是覺得時(shí)間太快了。

    她的心情還沒恢復(fù)好。

    席林卻沒停下來(lái)，也沒講下一道題：“還是這道題，我改一下條件?！彼f(shuō)著，開始劃掉直接給出來(lái)的數(shù)據(jù)，在一旁一邊念一邊寫下另一句話，“那我們?cè)賮?lái)看這道題?！?/br>
    他拿出一張空白的紙，將一開始用到的最簡(jiǎn)單的公式寫在最中間，聲線徐徐誘導(dǎo)，開始寫下第一個(gè)引申公式，順便講解定理，推論。

    做完這道題，他在白紙上畫出邏輯圖，緊接著再改題：“如果是這種題型呢？考點(diǎn)回到了——”

    席林一直在改題，解題，改題，解題，那張邏輯圖慢慢成形，好多知識(shí)點(diǎn)是喬芹本來(lái)就懂的，但從來(lái)沒有像現(xiàn)在這一刻那么清明。

    她一開始只想平復(fù)心情，聽人說(shuō)說(shuō)話，而席林在幫她復(fù)習(xí)，非常系統(tǒng)又有邏輯在幫她查漏補(bǔ)缺，連題型也總結(jié)好了。

    “你就像一個(gè)魔法師?！眴糖圻@么說(shuō)。

    “心情好點(diǎn)了嗎？”席林問(wèn)她。

    “嗯。”她拿著那張邏輯表，認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不占用他的時(shí)間了。

    席林站起身來(lái)，卻沒走，只是從身后拿了一本化學(xué)習(xí)題，再拿出一張空白的紙，又找了一道最簡(jiǎn)單的化學(xué)題。

    喬芹看向他。

    “化學(xué)比物理有趣一點(diǎn)。”席林笑了笑，“數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，我明天跟你講?！?/br>
    喬芹靜靜聽著，看他講題改題，再總結(jié)題型，邏輯性真的很好，她的思緒也跟著清晰無(wú)比。

    席林又一次改題，還沒解答，喬芹就伸手過(guò)去，在空白處演算起來(lái)，熟練寫下一組方程式：“這個(gè)嗎？”

    “嗯?！彼c(diǎn)頭。

    她笑了笑，繼續(xù)計(jì)算。

    席林看著眼前白皙嬌嫩的手，幫她把練習(xí)冊(cè)放正了些，方便她寫字。

    愉悅的時(shí)間總是短暫的，不知不覺，兩人坐在這里接近四個(gè)小時(shí)，演算了好幾張紙。

    喬芹看著她自己重新整理出來(lái)的邏輯圖，眼尾下彎，露出一個(gè)絢爛的笑容，低著頭，快速在空白處涂涂畫畫。

    等到畫好了，席林望過(guò)去。

    一只可愛q版團(tuán)子舉起rou嘟嘟的雙手，展開笑顏，眼睛亮晶晶，還發(fā)出感嘆：wow~~