16位達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的武者，大多都是速度型的武者。

    速度型的武者，打不過(guò)還能夠強(qiáng)行利用速度和技巧逃走。

    不過(guò)戰(zhàn)斗系的武者，打不過(guò)的同時(shí)還跑不過(guò)，自然難以突出重圍。

    除非擁有著強(qiáng)大的硬實(shí)力。

    兩位教官不斷的記錄著成績(jī)。

    最后時(shí)限一到，兩位教官也收起了成績(jī)記錄冊(cè)，在這16位優(yōu)秀成績(jī)的新生注視下離去。

    其他不合格的成績(jī)就沒(méi)有必要挨個(gè)記錄了。

    ……

    511名新生，在整個(gè)過(guò)程中都面臨著和林遠(yuǎn)相似的狀況。

    原本來(lái)到第三區(qū)域時(shí)的自信，都在不斷的挫敗中被生生擊碎。

    林遠(yuǎn)已經(jīng)不記得自己被朱園機(jī)轟飛了多少次。

    直到太陽(yáng)落山之后，林遠(yuǎn)才艱難的朝著軍校內(nèi)趕去。

    此時(shí)他計(jì)時(shí)器上的時(shí)間，已經(jīng)超過(guò)了9個(gè)小時(shí)。

    當(dāng)林遠(yuǎn)艱難的抵達(dá)軍校，按下手中的計(jì)時(shí)器之后，計(jì)時(shí)器的成績(jī)也定格在了9小時(shí)34分14秒。

    這個(gè)成績(jī)并不算慢，還有不少的新生，包括韓宇在內(nèi)，依舊在路途之中。

    汗流浹背的林遠(yuǎn)將計(jì)時(shí)器放到了教官留下的盒子內(nèi)，腳步有些虛浮，整個(gè)人處在一個(gè)幾乎虛脫的狀態(tài)之中。

    所有已經(jīng)抵達(dá)的考生，都選擇了回去休養(yǎng)，包括江一寧和吳敵在內(nèi)。

    武道課的強(qiáng)度大到超出了所有新生的想象。

    回去之后磕兩顆丹藥，盡快的恢復(fù)身體狀態(tài)，對(duì)于明天武道課上的修煉至關(guān)重要。

    軍校的考核，就是幫助新生不斷的突破極限。

    這樣的修煉效果，要比坐在房間里修煉一天要好上數(shù)倍，另外還能鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力以及戰(zhàn)斗意志。

    在林遠(yuǎn)走后，后續(xù)的新生也陸續(xù)到來(lái)。

    最遲的一位，足足到半夜十點(diǎn)多才抵達(dá)軍校。

    軍校的訓(xùn)練模式殘酷到了極致，像這種消耗過(guò)度的傷勢(shì)，是不可能影響新生未來(lái)的武道前途的。

    等到身體習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度之后，這些戰(zhàn)斗一科的新生各個(gè)方面都要再?gòu)?qiáng)上一個(gè)檔次。

    ……

    前三天的武道課，便令所有的一科新生苦不堪言。

    在第三天的靈力控制課程結(jié)束之后，幾乎所有戰(zhàn)斗一科的新生都感覺(jué)自己蛻了層皮。

    哀嚎的同時(shí)感覺(jué)到淚流滿(mǎn)面。

    “三天的武道課，我感覺(jué)過(guò)了三個(gè)月。”

    林遠(yuǎn)四人組在晚餐時(shí)又聚到了一起，韓宇哭喪著臉道。

    就連林遠(yuǎn)都感覺(jué)到崩潰，更不要說(shuō)從小嬌生慣養(yǎng)，身為法系武者的吳敵了。

    吳敵同樣瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)在這三天受盡了摧殘。

    “明天的導(dǎo)師課不會(huì)還是這樣吧？”

    “聽(tīng)說(shuō)我們那個(gè)方導(dǎo)師很兇殘……”

    林遠(yuǎn)搖頭，“一般不會(huì)?！?/br>
    “導(dǎo)師課以指導(dǎo)你們靈技為主。”

    導(dǎo)師課，實(shí)際上是拉開(kāi)新生實(shí)力差距的時(shí)候。

    戰(zhàn)斗一科的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，最不缺的就是努力的天才武者。

    第五十一章 58秒

    天水軍校，科技室。

    對(duì)比其他對(duì)導(dǎo)師課忐忑不安的新生來(lái)說(shuō)，林遠(yuǎn)顯的十分坦然。

    推開(kāi)科技室的大門(mén)，林遠(yuǎn)便看到在大廳中央撅著屁股，認(rèn)真拆解研究f19變形翼戰(zhàn)斗機(jī)的羅老。

    一旁的機(jī)械少女羅靈安安靜靜的呆在一邊。

    “來(lái)，林遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)看看?！?/br>
    羅老感受到林遠(yuǎn)到來(lái)，立刻堆起笑意，朝著林遠(yuǎn)招手道。

    林遠(yuǎn)在中央蹲下，看著羅老手中握著的正方體機(jī)械部件，好奇的問(wèn)道：

    “羅老，這是什么？”

    羅老神秘一笑，道：

    “這是這架戰(zhàn)艦的核心控制系統(tǒng)，一般行內(nèi)叫作‘械靈系統(tǒng)’?！?/br>
    “機(jī)械人的核心同樣也是這個(gè)?！?/br>
    林遠(yuǎn)露出訝色，隨即便看到羅老手中釋放靈力，這個(gè)正方體的機(jī)械部件被緩緩打開(kāi)，從中緩緩飄出了一個(gè)菱形的藍(lán)色晶體！

    “這個(gè)就是械靈?！?/br>
    林遠(yuǎn)的眼睛驟然瞪大，轉(zhuǎn)頭看了一眼含笑的羅靈，難以置信的問(wèn)羅老：

    “難道機(jī)……”

    “他們真的有思想？”

    林遠(yuǎn)不知道該不該在羅靈的面前直接說(shuō)出機(jī)械人這三個(gè)字。

    羅老機(jī)械系靈力散去，藍(lán)色械靈重新凝于這個(gè)械靈系統(tǒng)之中，隨后感慨道：

    “思想是我們定義的一種抽象概念罷了。”

    “大自然中不同的物種有不同的生存方式，追求和法則都不同?！?/br>
    聽(tīng)到羅老的話語(yǔ)，林遠(yuǎn)若有所思。

    隨即便聽(tīng)到羅老繼續(xù)道：

    “萬(wàn)物皆有靈，無(wú)論是花，草還是樹(shù)木?！?/br>
    “這些看似冰冷的機(jī)械，如果你用心去感受，你也能夠感受到它的溫度。”

    這就是羅老教給林遠(yuǎn)的第一課。

    作為一名機(jī)械系的武者，要學(xué)會(huì)對(duì)世界萬(wàn)物心生敬畏。

    因?yàn)樗玫木褪谴笞匀坏牧α俊?/br>
    羅老起身，用右手撫著乖巧溫順的羅靈，對(duì)林遠(yuǎn)道：

    “葉神在書(shū)上說(shuō)過(guò)。”

    “如果武者和械靈之間的聯(lián)系夠深，那么械靈能夠產(chǎn)生出有溫度的情感?！?/br>
    “我研究理論兩百年的時(shí)間?！?/br>
    “這句話是我唯一一句從理智上無(wú)法相信的話。”

    “你相信嗎？”

    第一代械王葉神，天水國(guó)機(jī)械系武者第一位開(kāi)拓者。