這事能這樣順順利翻篇，蘇彤已經(jīng)覺得很好了，所以也不介意自己畫的烏龜被老師誤認(rèn)為是王八。

    孩子能交上作業(yè)，還被老師表揚(yáng)，這樣的結(jié)果就非常完美了。

    此時(shí)的她和陸一誠怎么都沒想到，其實(shí)這事遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。

    回到家，陸母也同樣擔(dān)心著，因?yàn)樽约旱氖韬?，外孫女匆忙交上去的作業(yè)會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。

    聽到被表揚(yáng)，雖然被誤會(huì)畫的是王八，但結(jié)果也很好了，不是嗎？

    她笑瞇瞇道：“王八就王八，就當(dāng)我們今天畫的是王八吧，好像這兩東西也挺像的?！?/br>
    蘇彤點(diǎn)頭：“可不，不敢說一摸一樣，只能說找不出不同。”

    陸一誠想糾正她，但隨后又想，這些無所謂的小事何必較真呢。

    吃飯晚飯時(shí)，說到了明天上午的家長會(huì)。

    蘇彤以為陸一誠肯定沒時(shí)間，不料他卻主動(dòng)提出明天上午剛好有空，要一起去開家長會(huì)。

    此后的很多很多年，陸一誠都無比慶幸，自己去參加了女兒人生的第一場家長會(huì)，不然就會(huì)錯(cuò)過讓他終身難忘的精彩一幕。

    第111章

    “你真的要去嗎？其實(shí)我一個(gè)人去也可以的?！彼X之前， 蘇彤還在和丈夫說著明天開家長會(huì)的事。

    陸一誠好笑看著妻子，再一次以極其認(rèn)真的語氣和她說：“我明天上午真的沒什么特別的事，真的不影響。”

    蘇彤哦了聲：“我不是不信你啊， 真是覺得應(yīng)該很少會(huì)有兩個(gè)家長去開家長會(huì)， 不如……”

    還沒說后面的話，陸誠就立刻說：“沒你陪著我緊張。”

    這話半開玩笑半認(rèn)真， 他擔(dān)心明天去開家長會(huì)的都是女的，就他一個(gè)男的，會(huì)顯得突兀。

    丈夫這顧慮還真不是沒道理的， 大部分人的觀念里， 但凡和孩子有關(guān)的事， 多半都認(rèn)為是妻子該cao心的，所以明天去開家長會(huì)的很可能基本都是母親。

    想到堂堂陸總在一對(duì)女性家長里的拘束場面，只是想象， 蘇彤就忍不住笑了。

    “行，那我們明天一起去吧。”嘴上說好歹是孩子上學(xué)以來第一次開家長會(huì)，心里卻盤算著， 不知道明天陸總會(huì)不會(huì)成為耀眼人物。

    事實(shí)證明， 蘇彤想的沒有錯(cuò)。

    單論樣貌， 陸一誠就是人群里那個(gè)亮眼的存在， 何況是在一教室的女性家長之中。

    身為唯一的男家長，那簡直不要太亮眼了。

    有的家長接送孩子的時(shí)候就見過陸一誠，知道他是陸敏的家長，不過大部分還是不知道的，免不了坐在一起的時(shí)候交頭接耳， 討論著他是哪個(gè)孩子的家長。

    “昨天晚上我跟我家那位說讓他來開家長會(huì)，他還說哪有男的來開家長會(huì)的， 這不就有男家長過來了。”

    “也不知道是哪位孩子，這么被父親重視，一定是男娃吧?！?/br>
    “也不一定，沒聽過一句話嗎，父親疼女兒。”

    “這話聽著就好?！闭f這話的女家長深有感觸，她生的就是女兒，丈夫和婆家人一天到晚搖頭嘆氣。要不是因?yàn)橛?jì)劃生育不允許，肯定要她接著生。

    “回去我要跟我家那位說，今天就有男家長來開會(huì)了?！?/br>
    坐她旁邊的女家長笑了笑，她什么都不想說，說什么都沒用。

    閑聊中，老師進(jìn)來了，手里還拿著一疊紙，隱約可以看出是一畫。

    蘇彤忽然有些擔(dān)心，小聲對(duì)丈夫說：“老師手里拿的那些話，不會(huì)是昨天的手工作業(yè)吧。”

    很有可能，可對(duì)上妻子擔(dān)心的雙眸，他還是將這話咽了回去，違心說道：“哪有那么湊巧，也許是平時(shí)孩子們在幼兒園里畫的呢。”

    “也是。”蘇彤心定不少。

    老師來到后，掃視了一圈，笑問道：“家長們應(yīng)該都到齊了吧？”才問完她自己都笑了，“沒到也回答不了我這個(gè)問題，時(shí)間到了，不管到?jīng)]到，我們準(zhǔn)時(shí)開家長會(huì)吧?！?/br>
    家長會(huì)正式開始，老師先講了過去的這一學(xué)期，孩子們在幼兒園里主要學(xué)習(xí)了什么，以及一些孩子的表現(xiàn)，基本都是夸獎(jiǎng)的。

    被老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)的孩子家長，臉上的笑容別提多燦爛。沒被點(diǎn)名表揚(yáng)的孩子家長，臉上多少有些落寞。

    蘇彤本以為自己不會(huì)，但其實(shí)也有一點(diǎn)。

    她安慰自己，每個(gè)孩子都有自己的花期，不過有的開的早，有的開的晚。

    表揚(yáng)完一波，又表揚(yáng)另一波，幼兒園嘛，基本都是夸獎(jiǎng)教育。只是這一波表揚(yáng)名單中，蘇彤依然沒聽到女兒的名字。

    好奇怪哦，明明不是什么大不了的事情，怎么會(huì)有一點(diǎn)心酸呢？

    蘇彤吸了吸鼻子，又告訴自己，沒關(guān)系，有的孩子不是花，是參天大樹，需要更多的時(shí)間來扎根和成長……好吧，她承認(rèn)，自我安慰失敗了。

    她從來沒像今天這樣深切感受到，一個(gè)語言發(fā)育遲緩的孩子，在她的成長過程中可能真的會(huì)比其他人坎坷很多。

    可是孩子的情況真的好轉(zhuǎn)了很多啊，說話也利索了，跟普通孩子根本就沒什么不同。去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生也說恢復(fù)情況異常良好。

    她以為沒問題了，所以其實(shí)還是有影響的是嗎？

    嗚嗚，她已經(jīng)控制不住自己去腦補(bǔ)，平日里孩子在學(xué)校多么的無助了。

    聽到妻子吸鼻子的聲音越來越頻繁，陸一誠低下頭看了眼，看到她眼紅了。愣住了。

    蘇彤小聲解釋：“好像就我們家敏兒沒被表揚(yáng)?！?/br>
    她全然不知自己腦補(bǔ)過頭。

    陸一誠有時(shí)候真相敲開她腦袋看看，里面都裝了什么。

    全班三十多個(gè)學(xué)生，老師不過表揚(yáng)了十來個(gè)學(xué)生，怎么就變成只他們家孩子沒被表揚(yáng)了。

    他既覺得好笑又有些感動(dòng)，這傻丫頭也是因?yàn)樘谝夂⒆?，才?huì)這樣想太多。

    “……昨天的手工作業(yè)，我在這里想重點(diǎn)表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生和她的家長，這個(gè)學(xué)生就是陸敏同學(xué)……”

    老師前面說什么，蘇彤不知道。后面說什么，她也不知道。她只知道，老師表揚(yáng)了他們家敏兒！

    之前的什么心酸，難受，自責(zé)……統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，臉上的笑容就像夏日里迎著陽光盛開的花。滿腦子都是，他們家孩子被表揚(yáng)啦！

    直到老師拿出一幅畫，一幅她昨天匆忙畫的畫，蘇彤臉上的笑容又瞬間凝滯。

    所以，老師一開始拿進(jìn)來的，真是他們昨天的手工作業(yè)！

    為什么，她們那副畫的難看，老師為什么會(huì)單獨(dú)拿出來展示并表揚(yáng)？難道這位老師的審美格外與眾不同？

    “……我們先請(qǐng)和陸敏同學(xué)一起完成這副作品的家長站起來，讓大家認(rèn)識(shí)一下?！?/br>
    隨著老師這句話落，她的腦袋轟一聲，像是有什么東西炸開了。

    她好想好想讓陸一誠站起來啊，但是不能，說不定孩子已經(jīng)告訴老師，這畫是和mama一起畫的。她不能留給老師一個(gè)‘撒謊’家長的印象。

    想到這，明明想當(dāng)場找個(gè)洞鉆進(jìn)去的蘇彤，還是硬著頭皮站了起來。

    其他家長其實(shí)也一臉莫名其妙，這畫平平無奇，怎么會(huì)被老師單獨(dú)拿出來表揚(yáng)呢？

    老師朝站起身的蘇彤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“感謝陸敏家長的配合?！彪S后示意她坐下。

    蘇彤沒有半秒猶豫，甚至如果可以，她愿意蹲下。

    “想必很多家長好奇，這幅畫明明很一般，我為什么要特意點(diǎn)名表揚(yáng)？”

    不少家長下意識(shí)點(diǎn)頭，本尊蘇彤也非常好奇。

    老師也不賣關(guān)子，再次將那幅畫展開，舉起，好方便家長們觀看。

    “這只王八，雖然畫的不怎么樣，但也恰巧證明，這幅畫是家長和孩子公同畫的，而不是像其他交上來的作業(yè)一樣，一看就知道是家長幫忙代畫的?！?/br>
    其他家長恍然大悟，隨后面露羞愧。再看這只丑丑的王八，也覺得有幾分天真可愛了。

    蘇彤卻是傻眼，完全不明白事情怎么會(huì)是這個(gè)走向。烏龜被誤認(rèn)王八就算了，怎么還成為典范了呢。

    蒼天啊，她真的不需要著這樣的偏愛。

    向來自認(rèn)自制力好的陸一誠，在聽完老師這番話，再看向整個(gè)人幾乎都要傻掉的妻子，緊抿的唇都忍不住微微上揚(yáng)。

    不過如果不是自制力好，知道真相的他，早已經(jīng)控制不住笑出來了。

    他忽然覺得，今天的家長會(huì)格外有意思。不僅僅是因?yàn)闆]錯(cuò)過女兒人生中的第一場家長會(huì)，更是因?yàn)闆]有錯(cuò)過這和妻子有關(guān)的精彩一幕。

    如果可以，他真希望老師能將這幅畫還給學(xué)生，到時(shí)候他一定要好好裱起來，爭取成為傳家之寶。

    老師繼續(xù)說著布置手工作業(yè)讓家長和孩子一起完成的意義，就是希望能借此促進(jìn)家長和孩子的互動(dòng)，讓家長更加了解孩子的想法，也讓孩子知道在遇到困難的時(shí)候可以向父母請(qǐng)教。

    如果都由家長代勞，那手工作業(yè)還有什么意思？

    家長們被老師這番話說得更加羞愧，同時(shí)也意識(shí)到了自己錯(cuò)得多么的離譜。

    他們以為幫孩子將畫畫到最好，就是幫孩子，原來竟是錯(cuò)得這么離譜。

    看看人家陸敏的母親 ，看上去應(yīng)該是在場家長中年紀(jì)最輕，卻是最明白其中的意義。

    “……希望以后學(xué)校布置的手工作業(yè)，家長們都能正確領(lǐng)悟，正確去引導(dǎo)和幫助孩子。”老師做完最后的總結(jié)，又說：“不過第一次的手工作業(yè)都是有意義的，我會(huì)將它們發(fā)回給學(xué)生?！?/br>
    蘇彤臉更紅了，還要發(fā)回來，真還沒完沒了了。

    不過發(fā)回來也好，她可以毀尸滅跡。時(shí)間久了，大家就會(huì)忘了，四舍五入，這事就沒發(fā)生過了。

    開完家長會(huì)，從幼兒園出來，蘇彤已經(jīng)盤算著，在拿到那幅畫后要如何將其撕碎。

    想得正入神，卻聽到旁邊的丈夫撲哧笑出聲。

    陸一誠到底是忍不住了，不過他并沒有太放肆，在妻子看過來的一瞬立刻抿唇繼續(xù)忍。

    蘇彤好想給他一個(gè)白眼：“想笑就笑吧。”說是這么說，很快又帶著警告道：“孩子的成長之路還很漫長，我就不信你這個(gè)當(dāng)父親的沒有栽的時(shí)候?！?/br>
    “我沒有笑你的意思。”陸一誠嚴(yán)肅為自己辯解。

    “那剛才是我耳朵出現(xiàn)幻聽了？”

    “不是?！?/br>
    蘇彤咬牙切齒：“那你倒跟我好好說說什么意思？”

    陸一誠知道，他人生的又一個(gè)坎到了。如果不好好安撫，短時(shí)間內(nèi)會(huì)過苦日子。

    他表情更加嚴(yán)肅，一本正經(jīng)說：“我在想，不知道金店有沒有金王八賣。如果有，應(yīng)該挺可愛的?！?/br>
    第112章