更有把軸上短板改為齒輪的，層層齒輪的終作用，仍是撥動(dòng)碓桿起落，徒增繁瑣。所以啊，本事不夠，莫太異想天開(kāi)！

    好在有二人務(wù)實(shí)，改動(dòng)的是碓臼。

    第一人，將臼材料標(biāo)明要石制，臼壁需光滑如瓷，且四周如“甕”之內(nèi)腹，這樣的話在舂米過(guò)程中，谷糧堆上去就下來(lái)，等同自行翻滾；第二人，改動(dòng)的是碓杵形狀和臼壁的斜度，臼壁只有一個(gè)方向是傾斜的即可，配合杵的斜度，作用也是令谷糧在被搗過(guò)程中自行翻倒。

    “臼”當(dāng)然算水碓的一部分。上午場(chǎng)進(jìn)行到現(xiàn)在，基本可以下決定，第六制作區(qū)畫(huà)模圖的前兩名就是這倆務(wù)實(shí)的考生。

    雷考官的視線落在雙斧壯漢位置，改杵、斜面臼壁的便是此特殊考生。剛才巡場(chǎng)他問(wèn)了察驗(yàn)匠吏，此考生叫項(xiàng)衡，是襄平本地的雙初級(jí)匠師，一制木，一制石，都是考出來(lái)的，這等匠才即便在繁華郡地也很罕見(jiàn)，從遭遇過(guò)二十余次的刺殺數(shù)便能知曉項(xiàng)衡本領(lǐng)之難得。

    巳正，距離上午場(chǎng)結(jié)束只有半個(gè)時(shí)辰。

    遠(yuǎn)處驟起叫嚷，所有人看過(guò)去，太遠(yuǎn)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。約有一刻，倆巡吏拖著個(gè)人經(jīng)過(guò)，被拖的人雙腳捆了得有十幾圈麻繩，神態(tài)極痛苦，都叫喚不出聲了，手臂明顯脫臼。

    又是刺客？一般擾亂考場(chǎng)的不會(huì)被這么對(duì)待。王葛是第一個(gè)回神抓緊在地上畫(huà)的，這點(diǎn)倒令雷考官頗滿意。

    項(xiàng)衡起身交圖。

    來(lái)自司州廣平郡的布姓考生交圖。

    來(lái)自司州魏郡的施姓考生交圖。

    來(lái)自司州汲郡的焦姓考生交圖。

    這次的郡比試跟以往不同，每個(gè)制作區(qū)各有主考官，兩位副考官。副考官按序閱，先淘汰一批，次閱時(shí)主考官才參與，再淘汰一部分。所以雷考官暫不忙。

    有專門(mén)盯刻漏的巡吏，最后半時(shí)辰時(shí)，每次揮旗表示一刻過(guò)去。

    巳正兩刻。

    巳正三刻。

    除了王葛還在畫(huà)，其余考生均在進(jìn)行最后的模圖檢查。哎呀，誰(shuí)擋她前頭了？

    這畫(huà)的是……哎……呀？雷考官站的位置看模圖是反著的，腦中剛將模圖扳正，瞠目結(jié)舌！

    碓在船上？

    不不不，輪在船上。

    不不不，碓在不在船上不要緊，要緊的是水輪可驅(qū)船行？

    剛才力求務(wù)實(shí)的想法完全置之腦后，雷考官知道這名考生是王葛，但他才想起來(lái)，對(duì)方跟他一樣雙匠技，一制木，一制船！

    第343章 326 質(zhì)疑

    當(dāng)然了，他的雙匠技均為中等級(jí)。

    雙匠技的排名方式非隨意，打個(gè)比方，假如王葛考上制木的中級(jí)匠師，履歷中只能記錄為“首制木，次制船”，因?yàn)樗拼谋臼氯栽诔醯燃?jí)。

    雷考官目光警告南娘子：讓道。他等不及了，要迫切察看蒙沖圖。

    每塊木片的正反面都有畫(huà)，沒(méi)辦法，王葛思維越來(lái)越擴(kuò)散，既然是比試，當(dāng)然把構(gòu)想的都呈現(xiàn)，就跟做閱讀理解拼字?jǐn)?shù)一樣，沒(méi)有功勞也有苦勞吧，萬(wàn)一哪個(gè)構(gòu)想對(duì)了考官的心思呢？

    咚！

    計(jì)時(shí)鼓響。

    完了，她郁悶的垂肩，沒(méi)畫(huà)完。

    雷考官抄著手囑咐：“速收拾，交圖?！笨刂浦?dòng)，他知道不僅要目睹碓的變革，還要親歷造船術(shù)的變革！哼，聽(tīng)說(shuō)東萊郡駛來(lái)幾艘船，舵有孔、甲板豎有什么“拍竿”？對(duì)遼東郡的海船很是不屑哩。往后定讓那幫人見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，無(wú)楫棹也可航行的蒙沖！

    有秩序的上交后，所有考生按著巡吏引導(dǎo)，在考官區(qū)的劃線外站立，等候叫名。叫的是木牘上的數(shù)字，跟每人號(hào)牌對(duì)應(yīng)，被叫到可不是好事，證明被第一批淘汰。

    半個(gè)時(shí)辰后，副考官按閱看的順序報(bào)：“考生十一，考生七，考生二十三，考生一，考生二十……”

    王葛的號(hào)牌是二十一，心揪起來(lái)、剛落下、又揪起，每個(gè)制作區(qū)的考生是不少，但首批淘汰數(shù)念完，此處絕對(duì)少掉一半人。

    “淘汰者速離場(chǎng)?！毖怖糁貜?fù)三遍。

    常參加郡競(jìng)逐賽的早習(xí)慣了，離去毫不留戀，不過(guò)總有不服氣的，一考生腳步最遲疑，他在觀察王葛，發(fā)現(xiàn)小匠娘沒(méi)有離場(chǎng)的意思后，走回來(lái)舉臂：“我有質(zhì)疑。”

    雷考官正看王葛制的圖，聽(tīng)見(jiàn)嚷聲抬頭。

    規(guī)則允許內(nèi)，察驗(yàn)匠吏便可決定：“講?！?/br>
    考生指王葛：“她是特殊考生么？計(jì)時(shí)鼓響的時(shí)候，我看見(jiàn)她根本沒(méi)畫(huà)完模圖，我想問(wèn)，這次淘汰的人里有沒(méi)有她？”

    兩名副考官均看向雷考官，特殊考生的身份敏感，且這個(gè)問(wèn)題他倆確實(shí)沒(méi)法答，因?yàn)橥醺鸬哪D被封存了。被封存只代表一件事，那就是出現(xiàn)了極為出色的改良，后續(xù)可能會(huì)簽密契的程度，多一人閱看就多一份泄露出去的風(fēng)險(xiǎn)。

    封存規(guī)則還有：應(yīng)當(dāng)三名考官共同決議，僅副考官無(wú)封存權(quán)，如果主考官一人閱看后就封存，過(guò)后經(jīng)官署評(píng)定考生的成績(jī)沒(méi)有那么優(yōu)越，主考官得擔(dān)責(zé)。

    對(duì)于正常申訴，雷考官?zèng)]有不悅，簡(jiǎn)言回復(fù)：“沒(méi)有她。她改良的水碓不止一種，未全部完成，不違反本次郡考規(guī)則?！?/br>
    原來(lái)如此?？忌蚩脊俜謩e揖禮，再向王葛揖禮，離去。

    兩隸臣為一組，推著獨(dú)輪車來(lái)發(fā)放午食了，剛才那些淘汰者不管飯，真難為官署把時(shí)間算計(jì)得這么好。

    三位考官不得歇，共同商議排出優(yōu)劣，進(jìn)行第二輪的淘汰。考生們食之無(wú)味，會(huì)不會(huì)再淘汰一半之多？

    其余制作區(qū)被淘汰者陸續(xù)經(jīng)過(guò)此處，有人獨(dú)行，也有三三兩兩結(jié)伴的。一個(gè)看上去三十年紀(jì)的匠郎跟身邊同伴說(shuō)：“那人就是項(xiàng)均之?！?/br>
    均之是項(xiàng)衡的字。

    雙斧護(hù)衛(wèi)耳聰，兇視過(guò)去，那倆匠郎臉色都不大好看的離開(kāi)了。

    午正三刻，由雷考官宣布下午場(chǎng)的人選，這次是念到號(hào)的留下，僅念了三人！

    各種不甘聲起：“下午場(chǎng)才三個(gè)人？”

    “我也被淘汰？淘汰是憑什么依據(jù)？”

    “聽(tīng)說(shuō)這次很多主考官才是中匠師級(jí)別，他們真有能力辨別水碓改良的優(yōu)劣么？”

    “鐺鐺”兩聲，察驗(yàn)匠吏用木棍敲刁斗，喝道：“有質(zhì)疑可申訴！不服考官者，離場(chǎng)后向官署申訴。不謹(jǐn)守規(guī)矩，視為擾亂考場(chǎng)！”

    魏郡的施考生起身，問(wèn)：“我初來(lái)遼東，不知這種事向郡署申訴？還是東夷府？”

    這是預(yù)備告考官了。

    匠吏回：“找郡署吏曹，期限三天，不計(jì)今日?！?/br>
    “我這就去！”他喜機(jī)械機(jī)巧，早就思考過(guò)水碓的改良，怎想在上午場(chǎng)就被淘汰，簡(jiǎn)直是對(duì)他苦心研慮的折辱！

    一考生舉臂，施考生停步，想聽(tīng)對(duì)方申訴什么。

    “講。”

    “我自司州廣平郡來(lái)，耳聞王葛匠師之名，在廣平郡，像她這般的特殊考生很多，但我從未見(jiàn)過(guò)僅憑模圖就達(dá)到封存標(biāo)準(zhǔn)、連另兩位考官也不能閱看的先例。我非疑心主考官偏向特殊考生，而是制圖時(shí)，王葛自始至終手忙腳亂，我很難不觀察到她。王匠師，呵……”他搖頭一笑，“王葛匠師似是對(duì)這場(chǎng)比試毫無(wú)準(zhǔn)備，所以啊，怎樣的天賦匠才，才能讓毫無(wú)準(zhǔn)備之人，把機(jī)械之碓改得巧上加巧，利上加利，勝過(guò)我等準(zhǔn)備良久之人？”

    雷考官剛要答復(fù)，王葛舉臂。

    察驗(yàn)匠吏：“講。”

    王葛問(wèn)：“這位考生……”

    “我姓布。”

    “布考生說(shuō)自己見(jiàn)識(shí)少，未免太自謙了。我考你一題吧，試試你我的天賦能差多遠(yuǎn)？”

    誰(shuí)自謙見(jiàn)識(shí)少了？布匠郎忍氣強(qiáng)笑：“出題吧?！?/br>
    “用主、三位考官的案上之物，做到紙被火燒不燃?！?/br>
    “紙……”布匠郎剩下的話憋回牙縫里，他又不傻，她這樣問(wèn)，肯定有法子。他迅速掃向三個(gè)案，上面的器物幾乎一樣，除了筆墨紙，便是幾片木牘，兩個(gè)陶碗、一個(gè)盛飯、一個(gè)盛水，木尺、銅規(guī)。

    可惡！可惡?。》ㄗ涌隙ǜ嘘P(guān)，這豎婢要是只說(shuō)一位考官的書(shū)案，那他就豁上了先試，把陶碗里的水潑空，任她有何法都不好使，可她防備他使這招了，分明臨時(shí)改口成三個(gè)書(shū)案！

    王葛心里的小王葛翻個(gè)白眼，有本事把仨考官的水都潑了啊。

    “罷，我做不到，我天賦不如王匠師?！贝巳斯麛?，沒(méi)讓事情繼續(xù)，向王葛一揖，再向考官鄭重而揖，快步離場(chǎng)。

    這就算了？還司州來(lái)的呢，廢物！施匠郎暗罵，害他白逗留丟臉。

    被留取的三名考生除了王葛，正是項(xiàng)衡和另一名改良臼的匠郎。雷考官：“王葛上前。”

    “是。”

    “我以雙中匠師擔(dān)保你得下午場(chǎng)的首名，不必進(jìn)行模器制作?！睕](méi)辦法，她制的圖太潦草了，按圖鑿模，模船必沉。

    第344章 327 又有改良法

    ?。坑易母笨脊僖荒樤尞?。

    這次郡比總共三十個(gè)制作區(qū)，榜首只能從每個(gè)制作區(qū)下午場(chǎng)的首名里擇取。按考官規(guī)則，雷考官可以這么做，但明、后兩天是三十名主考官參與最終評(píng)判，王葛若不被其余主考官認(rèn)定確有資格為榜首，雷考官此舉必被質(zhì)疑舞弊！

    左座副考官則敬道：“加上我的名吧，我愿與雷匠師共同擔(dān)保?！?/br>
    右座副考官合上嘴巴，壞了，只怪自己年齡大，反應(yīng)慢了。他知道雷匠師的聲名，對(duì)方若非穩(wěn)妥過(guò)勁，拼著雙匠技并行，早能考取大匠師了。對(duì)方肯為王葛擔(dān)保，再想想王葛屢次的出奇造物，哎呀、哎呀，反應(yīng)慢了……有何要緊？臉皮厚就行！

    “我信雷匠師，也愿與你共擔(dān)保，共進(jìn)退！”

    未正，下半場(chǎng)開(kāi)始。

    項(xiàng)衡和號(hào)牌為五十的那名考生僅需用木料鑿出碓和臼的形制，不需鑿制水輪、橫軸部分。

    所以此制作區(qū)的翻車是用不上了。

    為避免更多非議，王葛聽(tīng)從考官的話不提前離場(chǎng)，她就繞著翻車觀察。原先在南山館墅見(jiàn)過(guò)翻車，但那時(shí)工匠始終忙碌，沒(méi)法這么近距離的看。

    翻車是漢時(shí)畢嵐率人所制，當(dāng)時(shí)只用來(lái)清洗道路。曹魏時(shí)，馬鈞將其改良為灌溉用途。說(shuō)起畢嵐，跟翻車同時(shí)發(fā)明的還有一種灌溉器物，叫“渴烏”。

    渴烏外形是有彎的吸水管，在南宕渠便能見(jiàn)到陶制的，令王葛非常驚詫。因?yàn)榭蕿醯脑硎恰耙詺庖?，也就是虹吸?/br>
    “王匠師，”雷考官過(guò)來(lái)，打斷王葛游走的心思：“如何能讓紙不被火燃??？”他琢磨有一會(huì)兒了，如實(shí)講，“我只能想到將紙浸濕，呵呵?！?/br>
    “就是將紙浸濕啊?！蓖醺饾M目真誠(chéng)，剛才出的題又沒(méi)限制燒多久?！敖暮軡窈軡?，小火苗燒半時(shí)辰也點(diǎn)不著?！?/br>
    雷考官半邊鼻孔牽動(dòng)著半邊嘴角連抽兩下，南娘子別過(guò)頭，拼命想自己練兵時(shí)受的罰，才憋住了笑。

    王葛繼續(xù)講：“我覺(jué)得他自謙太過(guò)，年紀(jì)又那么大，所以我不搶先說(shuō)答案，讓他先答，哪知道三碗水?dāng)[他眼前他都想不出這招。”

    雷考官手扶住翻車上的把梁，深呼吸，為什么自己猜對(duì)了答案還很生氣！“嗯，你看翻車吧，說(shuō)不定以后還有改良此機(jī)械的考核?！彪S便扯句話，他朝制作區(qū)走去。

    給布考生出的題，萬(wàn)不得已時(shí)，王葛確實(shí)預(yù)備要當(dāng)眾演示紙包水的烤火實(shí)驗(yàn)。為啥說(shuō)萬(wàn)不得已？因?yàn)榭脊儆玫募垙埵峭良?，表面都能看出粗糙不勻，接水定然漏，再者還要控制火苗的大小。前世她自己用打火機(jī)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易先把紙燒出焦斑，以土紙的質(zhì)量，會(huì)瞬間兜不住水。再者，只要燒出半點(diǎn)糊焦的地方，就算她輸了。

    所以一開(kāi)始，她打的就是心理戰(zhàn)！不然會(huì)在言語(yǔ)間露那么大的破綻，裝著改口“三位考官的案上之物”么？

    心眼越多的人，琢磨事越繞彎，布考生能想不到用水浸濕了紙可防燒？但凡正常人都會(huì)想到這層，可惜布考生跟雷考官一樣，均不自信，認(rèn)為以她的身份，不會(huì)當(dāng)著那么多人出如此簡(jiǎn)單的題，認(rèn)為她絕對(duì)有旁人意想不到的完善辦法。布考生怕事情愈演愈烈，成為她更揚(yáng)名的踏腳石，干脆認(rèn)輸。