銀色琴弦倒數(shù)第一章
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在銀霽逃往cao場(chǎng)的路上…… 稍等片刻,此處插播一則新聞:今天早上一起床,她的額心有一小塊皮膚又痛又癢,好像有什么東西要破土而出了——不用“好像”,大概是運(yùn)動(dòng)加快人的內(nèi)循環(huán),剛走到樓下,她就摸到了一顆新鮮的痘痘。 所以在銀霽逃往cao場(chǎng)的路上,余弦提著一大袋東西,歡天喜地地飛奔過(guò)來(lái)截住她時(shí),看到那顆痘的位置,微微一愣:“觀音菩薩你好?!?/br> 他沒(méi)戴眼鏡,穿的是背帶褲和西裝外套。難道是他們禮儀隊(duì)的統(tǒng)一制式?不會(huì)吧,如果是的話(huà),領(lǐng)帶呢? 比起愧疚機(jī)制還能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的虧心人,他倒膽敢盯著觀音看:“我那邊有祛痘凝膠,一會(huì)你去班上找我拿呀?!?/br> “你們男禮儀小姐真是人均精致boy?!便y霽也不看他,不知道在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。 “等等,先別往階梯教室走?!?/br> 余弦?guī)еy霽繞個(gè)大圈子,到了食堂后面的洗手池邊,揮舞著兩條呆板的手臂,笨手笨腳地把那袋東西塞到頭頂?shù)母舭迳?,再拿一塊抹布掩住。 “今天不是平安夜嗎,我給全班買(mǎi)了蘋(píng)果,要是拎到樂(lè)團(tuán)去,怕是提前就要被瓜分掉。”他遺憾地解釋道,“樂(lè)團(tuán)人太多,這么點(diǎn)怎么夠分?等我闊了,明年再安排他們的蘋(píng)果吧……” 銀霽抬頭看看那塊欲蓋彌彰的抹布,聯(lián)想起把食物藏在受災(zāi)家庭柜角的老鼠:“你放在這不怕別人拿走嗎?” “不會(huì)不會(huì),這里連著食堂的廚房,放在這上面可以偽裝成工作人員的東西,我們學(xué)校的學(xué)生都有素質(zhì),怎么會(huì)隨便動(dòng)工作人員的私人物品?” “是嗎?” “是真的!”余弦伸手指向洗手池左側(cè)的小門(mén),“這里連通的就是炒飯窗口。” 銀霽表示,她是在質(zhì)疑“都有素質(zhì)”這句。 余弦明白了,皺起鼻子:“大體上是有素質(zhì)的,就是有些個(gè)例拉低平均值,養(yǎng)魚(yú)和鉆空子挖墻腳都是沒(méi)素質(zhì)的行為!” 銀霽的面部肌rou勉強(qiáng)做出一個(gè)笑的趨勢(shì)。 “走吧走吧,下課了再來(lái)拿?!?/br> 不必贅述跟著余弦一起走進(jìn)階梯教室有多引人側(cè)目,看到滿(mǎn)墻嶄新的音樂(lè)家掛畫(huà),以及第一排空出來(lái)的座位,銀霽明白過(guò)來(lái),接下來(lái)豈止有表演環(huán)節(jié),整堂課都是表演性質(zhì)的。 櫥窗式公開(kāi)課很可能又是誰(shuí)拍腦袋決定的,臨時(shí)被抓來(lái)的老師和同學(xué)們都不熟,干巴巴地尬聊幾句,看到領(lǐng)導(dǎo)從大門(mén)魚(yú)貫而入,才精神一振、嗓音一軟,突兀地進(jìn)入了正題。 “今天我們介紹浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè),由匈牙利‘鋼琴之王’——李斯特作曲的《愛(ài)之夢(mèng)》。這首曲子表達(dá)了這位天才鋼琴家怎樣的情緒、又是如何與浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生聯(lián)系的呢?老師先在這里賣(mài)一個(gè)關(guān)子,一切答案都在初次聆聽(tīng)之后揭曉!” 畢竟是樂(lè)團(tuán)活動(dòng)場(chǎng),階梯教室的音響設(shè)備還是夠用的,可是說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白,老師的視線(xiàn)投向了銀霽所在的最后一排,裝模作樣地掃視一圈,最后溫柔地落到了余弦身上—— 看來(lái)這就是說(shuō)好的表演環(huán)節(jié)了。去吧余弦,Show Time! 這個(gè)想法甫一成形,銀霽卻意識(shí)到了一絲不對(duì)勁。果然,余弦的動(dòng)機(jī)在事發(fā)前一秒才浮出水面:他自愿從主人公退位成一個(gè)托兒,抬著銀霽的胳膊肘幫她舉起了手:“有請(qǐng)這位表演嘉賓!” 團(tuán)員們——或者說(shuō)余弦信徒們——紛紛轉(zhuǎn)身,飛來(lái)了飽含憤怒的眼刀。憤怒是好事?。‘?dāng)今青少年最缺乏的就是憤怒,不憤不啟,不悱不發(fā);文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明、孫子臏腳,司馬遷他自己也遭了宮刑……后面忘記了。 除了這些就差用嘴說(shuō)的“她憑什么?”,第一排的領(lǐng)導(dǎo)也投來(lái)了好奇的目光。銀霽今天的功課就是把臉皮砌成城墻,這里沒(méi)有她在意的人,反正后果怎樣都是樂(lè)團(tuán)承擔(dān),她才不怵,彈就彈,誰(shuí)怕誰(shuí)。 掌聲滯后了幾秒鐘才不情不愿地響起,伴著稀稀拉拉的掌聲,銀霽走向講臺(tái),在叁角鋼琴前坐好,朝黑著臉的老師泰然地一伸手:“老師,譜?!?/br> 老師的眉頭以插秧的力道進(jìn)一步深耕,剛才的溫柔與好心情全都不見(jiàn)了:“這曲子也不難啊,你鋼琴考過(guò)級(jí)嗎?” 她覺(jué)得銀霽沒(méi)譜,不惜在如此重要的領(lǐng)導(dǎo)面前擺譜,不給孩子擺譜。 銀霽有些驚訝于她的價(jià)值選擇,一時(shí)不知如何是好,只能把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向反光的掛畫(huà)。在她左前方,柴可夫斯基也尷尬地避開(kāi)了視線(xiàn),他表示,救不了啊,你好自為之吧。 “OK。”銀霽起身走向第二排,抬著下巴點(diǎn)兵點(diǎn)將?!澳莻€(gè)同學(xué),ipad借我一下。” 被點(diǎn)名的女生不想與她對(duì)視,眼神往左右兩邊飄。銀霽心想:躲,不怕被我做成掛畫(huà)就接著躲,語(yǔ)氣跟著狠了起來(lái):“上課前我看到你在用ipad拍教室的全景照,像素一定比手機(jī)高不少吧?課后把照片發(fā)我一份好嗎?” 銀霽用余光關(guān)注到,整個(gè)過(guò)程中,余弦都在教室最高處托著腮,臉帶笑意,垂眼看著低洼處的熱鬧,仿佛這一切都和他無(wú)關(guān)。 地方豪強(qiáng)征用了百姓私產(chǎn)后,回去接著當(dāng)伸手黨:“老師,wifi密碼?!?/br> 老師像是被什么沖昏了頭腦,還在領(lǐng)導(dǎo)面前擺譜:“教室里哪來(lái)的wifi?” “您就不能用手機(jī)開(kāi)個(gè)熱點(diǎn)?我按時(shí)間付費(fèi)好啦,幾毛錢(qián)您說(shuō)了算?!便y霽催促道,“快點(diǎn)的,大家都等著呢?!?/br> 手把手教到這里,老師也不好繼續(xù)為難她。銀霽也大概明白怎么回事了:余弦的號(hào)召力和輻射范圍是不容置疑的,就是叁十多歲為人師表的還看咪區(qū),世風(fēng)日下、人心不古哇! 在樂(lè)譜網(wǎng)站下載了《愛(ài)之夢(mèng)》,銀霽掀開(kāi)琴蓋,活動(dòng)活動(dòng)手指,沒(méi)人報(bào)幕,她就像設(shè)定好程序的機(jī)器人一樣,眼睛直勾勾地盯著琴鍵,突然開(kāi)始了她的演奏,除了手動(dòng)翻頁(yè)時(shí)中斷過(guò)幾次和弦,完完全全把音符照搬了下來(lái)。 前排領(lǐng)導(dǎo)們也露出了看稀奇的表情。他們應(yīng)該很少在櫥窗式公開(kāi)課里看到喜悅與感恩之外的情緒吧。 領(lǐng)導(dǎo)走后,這堂課就結(jié)束了。余弦的臉皮功課顯然早已修滿(mǎn)了學(xué)分,還想和銀霽同路,并片面歸因道:“你今天心情不好?” 銀霽的歸因甚至走向了另一個(gè)極端:“怪我,我實(shí)在沒(méi)有音樂(lè)天賦?!?/br> “哪里哪里,天賦還是有的,可我覺(jué)得你對(duì)鋼琴根本不感興趣耶,難不成是家長(zhǎng)逼你學(xué)的?” 很久以前也有人這么問(wèn)過(guò)她,當(dāng)時(shí)她是怎么回答的?不記得了。 “不算逼我,但我認(rèn)真學(xué)鋼琴確實(shí)是為了哄我mama高興?!?/br> “是么,真羨慕你和令堂大人的關(guān)系?!?/br> “你在家里經(jīng)常挨打?”果真如此,感謝余弦mama為民除害。 余弦摸摸后脖頸:“沒(méi)有沒(méi)有,我家只是氛圍比較……不和善,在父母面前,我都不敢大喘氣的。” 說(shuō)完,他仿若照顧到銀霽的情緒,多提了一嘴:“沒(méi)關(guān)系,我也不是經(jīng)常和父母在一起啦,他們都離婚好久了,每次我只用應(yīng)付一個(gè)人就行?!?/br> 銀霽一點(diǎn)也不想知道他的家庭情況,不過(guò),既然刀子都遞到手上了,豈有不用的道理?“原來(lái)單親家庭出變態(tài)不是刻板印象啊?!?/br> 余弦像是被唬得一跳:“不要這么說(shuō),元皓牗他只是養(yǎng)魚(yú)而已,哪里說(shuō)得上是變態(tài)呢?” 他不允許場(chǎng)面變得血淋淋地難看,以傷害頸椎的力道一轉(zhuǎn)頭,奇道:“我的嘴是不是開(kāi)過(guò)光?你看那是誰(shuí)!” 遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上,確實(shí)站著一個(gè)元皓牗,他不知什么時(shí)候換了身球衣,生怕自己凍不死似的。 在他身邊,敖鷺知也是一身運(yùn)動(dòng)服,胸前掛著個(gè)口哨,正滔滔不絕地向幾位領(lǐng)導(dǎo)介紹著什么。 什么情況,學(xué)校臨時(shí)成立了籃球社,歸進(jìn)戰(zhàn)時(shí)特殊編制? 敖鷺知在比比劃劃,領(lǐng)導(dǎo)和元皓牗在不住點(diǎn)頭,相信她一定能挽回樂(lè)團(tuán)給領(lǐng)導(dǎo)留下的壞印象,畢竟她是一個(gè)副會(huì)長(zhǎng),不是一個(gè)沒(méi)事就琢磨怎么炸學(xué)校的cao場(chǎng)暈倒家。 “真般配?!庇嘞腋袊@道,“李雷與韓梅梅從書(shū)里走出來(lái)了。” 他仗著沒(méi)在cao場(chǎng)暈倒過(guò),對(duì)自己給學(xué)校造成的壞影響是一點(diǎn)反思也沒(méi)有。 “我剛剛在說(shuō)你?!?/br> “啥?” “別裝了,你演技很爛?!便y霽煩躁地戳穿道。 “哎——怎么可以這么說(shuō)嘛,我還特邀你來(lái)當(dāng)嘉賓哎!”對(duì)于正面攻擊,余弦的策略是露出委屈的表情,還把眼鏡摸出來(lái)戴上了……好在戴眼鏡不是按下了什么按鈕的表征,走到洗手池邊,他只是想把蘋(píng)果洗得更干凈。 “接著說(shuō)我家里的事吧……” “誰(shuí)要接著聽(tīng)了?”話(huà)是這么說(shuō),銀霽也幫著洗蘋(píng)果,倒不是為了減輕余弦的負(fù)擔(dān),她只想降低楊翊君吃到一嘴泥的概率。 “我爸媽雖然不常常和我在一起,但我也有很要好的親戚。你有沒(méi)有這樣的長(zhǎng)輩呢?就是完全沒(méi)有架子,能和你處成朋友的那種?!?/br> “沒(méi)有?!?/br> “太遺憾了,”余弦對(duì)著嘩啦啦的流水嘆氣道,“雖然我大伯對(duì)我很好,但我長(zhǎng)大了之后,他工作越來(lái)越忙,沒(méi)空跟我玩,所以我80%的時(shí)間都是一個(gè)人待著的。說(shuō)起來(lái)呢,本來(lái)我和大伯的關(guān)系也沒(méi)那么好,只是他很單純,我又碰巧知道他的秘密,所以才——” “你要是嫌寂寞,為什么不在家里擺個(gè)祭壇香爐什么的接受信徒朝拜呢?” “?。窟@叫什么話(huà)?當(dāng)然是因?yàn)槲疫€在世啦?!?/br> 銀霽大翻白眼,一個(gè)洗干凈的蘋(píng)果遞到她的鼻子下。 “這個(gè)大,給你?!?/br> “我也有份?” “是啊?!庇嘞衣冻鳊堌埵降陌祟w牙微笑,“我可是一直把你當(dāng)成(2)班的人呢!聽(tīng)說(shuō)你也想選理化生?下半年我們可能就在一個(gè)班了。” “這樣嗎?”銀霽目測(cè)了袋子里剩下的蘋(píng)果個(gè)數(shù),“那你少買(mǎi)了一個(gè)?!?/br> “哦?你胃口這么大的嗎?” “余弦,你是不是覺(jué)得自己很帥?” “當(dāng)然了,上回你還夸我自信來(lái)著?!?/br> 他肯定的是“覺(jué)得”這個(gè)動(dòng)詞。 銀霽緩緩搖頭:“你不會(huì)帥過(guò)我?!?/br> 余弦有些詫異:“跟我比這個(gè)?好好好,你帥你帥。” 蘋(píng)果洗完了,水龍頭還打開(kāi)著。這幾天A市連續(xù)降雨,今天下午才稍稍放晴。放晴了也于事無(wú)補(bǔ),太陽(yáng)光前幾天剛踩過(guò)南回歸線(xiàn),隆冬已然拉開(kāi)序幕,201x年的第一場(chǎng)雪還憋在云層后面,到了明年的春分,人世間的溫暖才能重回大地。 作為(2)班的現(xiàn)任副班長(zhǎng),余弦愛(ài)民如子、體貼入微,洗凈了蘋(píng)果,又拿紙巾一個(gè)一個(gè)擦干上面的水珠,才小心地收拾在了一個(gè)干凈的布袋里面,手都凍紅了。食堂后面罕有人至,沒(méi)有第叁個(gè)人能打擾到他的虔誠(chéng),就連不斷濺起的水花也不能。 因著虔誠(chéng),余弦對(duì)身邊的人毫不設(shè)防,大大方方地裸露著薄弱的后腦勺,這也是他自信過(guò)頭的表現(xiàn)。 銀霽額心的痘微微刺痛,在有些奇幻故事中,這是英雄即將獲得神力的征兆。然而,最強(qiáng)英雄阿喀琉斯也有他自己的腳后跟,正如余弦的后頸窩里有一撮聰明毛,它們完全可以作為施力點(diǎn),銀霽手小,輕易地一把握住,全身力氣匯聚在右臂,電光石火間,把那一整顆腦袋狠狠摁進(jìn)了水池里。 就讓寒冬臘月刺骨的水流沖走他的罪孽吧。比起“罪孽”,銀霽更想把這個(gè)詞替換成“性命”。