喻沉不自知，歡快地捏著橡皮小鴨子，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。

    賀臻本就不自在，隨即無(wú)奈地蹙著小額頭：“喻沉沉，你的小鴨子真的好吵！”

    喻沉干凈漂亮的眸子怔了怔，表情明顯像是被責(zé)備了。不等賀臻繼續(xù)說，他立刻乖乖抱著小鴨子縮在浴缸角落，安安靜靜地不再出聲。

    浴室里，水霧彌漫。

    也不知是不是因?yàn)楸毁R臻責(zé)怪，喻沉葡萄似的大眼睛濕漉漉的，委屈馬上要逸出眼眶。

    賀臻神色一變，張了張唇想要解釋，卻又不知道該怎么說。

    他的小弟看似活潑，其實(shí)還是挺脆弱的。

    良久，他小聲問：“喻沉沉，你是不是喜歡這種小鴨子？”

    自以為犯錯(cuò)的喻沉慢吞吞點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    賀臻語(yǔ)氣帶著點(diǎn)嫌棄：“你如果喜歡玩兒，大不了我給你買一百只小鴨子?！?/br>
    喻沉雖然很開心，但還是覺得有些奇怪。于是，他小心翼翼地問：“老大，你不是嫌鴨子吵嗎？”

    財(cái)大氣粗的賀小少爺一板一眼道：“我給你買不吵的鴨子，一百只小鴨子一天換一個(gè)。”

    喻沉這回高興了，腦袋頂著小毛巾，小短腿在浴缸里滑動(dòng)著，很快來(lái)到賀臻身邊，小腦袋黏黏糊糊地蹭著賀臻。

    “老大，你好大方~”

    賀臻掩著驕傲：“還行吧，又不貴?！?/br>
    這句話說完，賀臻想象中的感激之情并沒有出現(xiàn)。相反，喻沉很久沒有回音。

    賀臻奇怪地扭頭，發(fā)現(xiàn)喻沉正好奇地盯著自己，琉璃般的大眼睛寫滿疑問。

    他別扭道：“喻沉沉？”

    喻沉認(rèn)真地抬起手指，突然戳了戳賀臻的屁股。

    賀臻從小到大，還沒被人戳過屁股。

    他頓時(shí)從脖子根紅到臉頰，捂著屁股迅速退后幾步：“喻沉沉！你干嘛！”

    喻沉笑彎了眼：“老大，你的屁股后面，有一塊巧克力色的圖案。”

    賀臻繃起氣鼓鼓的小臉：“喻沉沉！那是胎記！”

    喻沉好似發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事，驚訝地捂住嘴巴：“老大！你好厲害！”

    他想了想，慢吞吞撅起屁股：“老大，你看我有胎記嗎？”

    賀臻被這一連串的cao作弄懵。

    他迅速別過頭：“喻沉沉！你羞不羞！”

    被教育的喻沉當(dāng)即收回rou嘟嘟的屁股，委屈巴巴地扒著浴缸沿不敢去看賀臻。

    他看過一本童話書，里面說有胎記的小朋友上輩子都是小天使。

    他只是想讓老大看一看自己有沒有而已，不知道老大的反應(yīng)為什么這么強(qiáng)烈。

    喻沉哼一聲，坐在浴缸里自?shī)首詷菲饋?lái)。

    …

    第二天，賀臻與喻沉又在賀老家里玩了半天，被李煥接回白薔莊園。

    臨走前，喻沉很熱情地與賀老道了別，并承諾隔三岔五就要來(lái)看賀老。賀臻還是一貫的高冷，只不過在喻沉說完要常來(lái)后，偷偷打量著賀老的反應(yīng)。

    坐在輪椅上的賀老慈祥地點(diǎn)頭答應(yīng)，一直目送賀臻的車消失，才緩緩離開。

    日子一天天過去，馬上就要到新年了。

    按照幼兒園的慣例，元旦前會(huì)組織小朋友們表演節(jié)目。大一班今年表演的主題是童話劇《小美人魚》，林老師在給小朋友們講完故事后，溫柔地說：“請(qǐng)想上臺(tái)表演的小朋友舉手，如某個(gè)角色有很多小朋友想演，那么我們采用公平競(jìng)爭(zhēng)，互相投票的模式，推選小演員。”

    玩大滑梯時(shí)，小朋友們都在嘰嘰喳喳討論角色的事，喻沉翹著腳丫，和賀臻有說有笑地玩蹺蹺板。

    “老大，你想演節(jié)目嗎？”

    賀臻扶著蹺蹺板把手：“多無(wú)聊？我才不演?！?/br>
    喻沉微微用力，賀臻那頭兒被逐漸頂?shù)阶钌隙?，“演?jié)目有禮物哦?！?/br>
    “想要禮物可以去商場(chǎng)買啊?！辟R臻一向不喜歡參加這種花里胡哨的活動(dòng)，位于半空中，居高臨下地盯著喻沉：“喻沉沉。”

    喻沉壓著蹺蹺板，歪起腦袋：“啊？”

    動(dòng)彈不得的賀臻瞇起眼睛：“你是不是又胖了？蹺蹺板我已經(jīng)贏不了你了?！?/br>
    喻沉自知理虧，輕輕松開屁股將賀臻放下來(lái)，跟著賀臻去玩滑梯時(shí)，他背著小胖手，悠哉悠哉地踱步，小腦袋里悄悄惦記著兒童劇的事情。

    小演員們的禮物是海洋動(dòng)物形狀的巧克力。

    他好想嘗嘗呀！

    …

    一晃三天過去。

    這天下午，大一班進(jìn)行小演員的選拔。

    賀臻沒報(bào)名，更不關(guān)心這件事，從喻沉身后摟著他的小胖手，正一步步教他玩魔方。

    其他小朋友對(duì)這種場(chǎng)景早就見怪不怪，自從賀臻的弟弟來(lái)到他們班后，賀臻不是牽著就是抱著，恨不得時(shí)時(shí)刻刻霸占，其他小朋友想拉喻沉玩，必須得到賀臻的同意。

    “這樣，紅色的就歸位了?！?/br>
    “老大真棒！”

    喻沉是中班孩子的年齡，對(duì)于大班的玩具很多都不會(huì)玩兒，尤其是編程類、科學(xué)類和益智類玩具。賀臻向來(lái)是這方面的小能手，家里給他安排的編程思維課已經(jīng)上到10age ，玩這些玩具不在話下。

    喻沉聰明，一教就會(huì)，所以小賀老師非常欣慰，看自己的小弟越來(lái)越稀罕，動(dòng)不動(dòng)就捏捏臉抱在懷里擼。

    “喻沉，你報(bào)名的是王子的侍衛(wèi)對(duì)不對(duì)？”