第51章
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許初一知道她想問(wèn)什么,直接回答道,“我沒(méi)有偷題。” 石教授此時(shí)忍不住了,開(kāi)口道,“題是我現(xiàn)場(chǎng)放進(jìn)去的,s級(jí)曲也是我加上去的?!?/br> 言外之意是:要懷疑就先懷疑我,為難孩子做什么! 校長(zhǎng)連忙安撫,“石教授,你別生氣,我們就是了解一下情況。” 石教授哼了一聲,不再說(shuō)話。 韋彤見(jiàn)狀,不再追問(wèn)許初一,而是問(wèn)著音樂(lè)老師。 “梁老師,你是教音樂(lè)的,平時(shí)初一表現(xiàn)如何?!?/br> 梁老師臉上一變,哆哆嗦嗦地說(shuō),“就......就那樣?!?/br> “哪樣???好還是不好?” “嗯,挺好的吧?!?/br> 她雖然教這班音樂(lè),但其實(shí)都沒(méi)注意過(guò)許初一,更談何知道他的情況。 石教授聽(tīng)聞她的話,翻了個(gè)白眼,道出了事實(shí)。 “你就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任,平等對(duì)待每一位學(xué)生。你做了什么,你心里清楚?!?/br> 說(shuō)著,她便把一沓資料,以及照片放在校長(zhǎng)桌上。 自從上次考核后,她就懷疑了。 以為是孩子謙虛不冒頭,沒(méi)想到是老師勢(shì)利眼,看人下菜碟。 那些塞錢給她的學(xué)生,她多照顧一點(diǎn),平時(shí)成績(jī)也打高分。 而那些像許初一這種“不懂事”的理都不理,平時(shí)成績(jī)也是打低分。 也難怪,事情出來(lái)時(shí),一堆人質(zhì)疑。 石教授在此之前沒(méi)拿出來(lái),就是想當(dāng)面對(duì)質(zhì),看她如何辯解。 也為小孩出口惡氣! 梁老師瞳孔睜大,支支吾吾的,就想辯解,“我......” “你還有什么好解釋的。” 石教授盯著她 ,雖然眼眸因年老的緣故渾濁了,但多年沉淀的氣質(zhì)不是蓋的。 能直把人盯得后背發(fā)涼。 梁老師縮著腦袋,不敢吭聲,默認(rèn)了這一行為。 校長(zhǎng)視線從這幾人中來(lái)回掃,一時(shí)拿不下主意。 “這只能說(shuō)明許初一同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)良好,但......” 但不足以證明他沒(méi)偷題。 石教授聽(tīng)出了言外之意,說(shuō),“你是說(shuō)我泄露題了?” 韋彤此時(shí)也說(shuō),“校長(zhǎng),我相信初一,這孩子定不會(huì)做這種事?!?/br> 校長(zhǎng)連忙擺手,“石教授,我是相信你的,但同學(xué)們那邊不好解釋?!?/br> 在三人爭(zhēng)論不休時(shí) 許初一開(kāi)口了。 “我可以現(xiàn)場(chǎng)彈?!?/br> 三人目光全轉(zhuǎn)向他,他重復(fù)了一遍,“你們現(xiàn)場(chǎng)出曲,我現(xiàn)場(chǎng)彈?!?/br> 第36章 澄清 石教授輕聲詢問(wèn)許初一,“我們?cè)谘葑鄰d彈一曲,到時(shí)候發(fā)個(gè)消息出去,同學(xué)們想來(lái)看就來(lái)看,可以嗎?” 許初一知道,教授是想讓他為自己證明。 用事實(shí)說(shuō)話,用實(shí)力證明自己。 他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 石教授得到回應(yīng)后,視線瞥向梁老師,卻對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)著,“我相信校長(zhǎng)會(huì)妥善處理這件事情?!?/br> 在商榷了一下大概的事情后。 石教授帶著許初一離開(kāi)了辦公室。 此時(shí)兩則聲明發(fā)到了學(xué)校論壇上。 【一.經(jīng)調(diào)查,梁桃在任音樂(lè)老師期間,收受學(xué)生賄賂,造假成績(jī),違反了教師的道德底線 ,現(xiàn)予以開(kāi)除。望各老師引以為戒?!?/br> 【二.由于音樂(lè)考核事件影響廣泛,現(xiàn)通知許初一同學(xué)來(lái)第一演奏廳進(jìn)行重新考核 ,屆時(shí)有評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分。望同學(xué)們前來(lái)觀看?!?/br> 原本學(xué)校不想再把事鬧大,但奈何石開(kāi)慧教授愛(ài)才心切,強(qiáng)烈要求下才發(fā)了聲明。 官方賬號(hào)上,這兩條聲明一經(jīng)發(fā)布,立馬引起軒然大波。 “梁桃不是教許初一他們班的嗎?他該不會(huì)是被她打低分了吧?” “所以人家是真的有實(shí)力嘍?!?/br> “樓上的,你要不要看一下官方發(fā)的第二則聲明呀?是通知他去,那意思不就是說(shuō)他作弊要重新考了?!?/br> “逼逼叨叨什么呢?去看看不就知道了,到時(shí)候狠狠打你們的臉。” “......” 校長(zhǎng)辦公室距離演奏廳有一段距離,石教授在前面走著,許初一在后面乖乖巧巧跟著。 “初一啊,你不要有壓力。” 許初一低聲道,“我知道的,教授,謝謝您?!?/br> 他心里暖暖的,這是他第一次體會(huì)到有老師愛(ài)護(hù)的感覺(jué)。 要不是教授查出梁老師的所作所為,公開(kāi)質(zhì)問(wèn),還力挺他的建議,那他也不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己。 “初一,我是在做一個(gè)老師該做的事情,我絕對(duì)不會(huì)讓任何一個(gè)同學(xué)受誣陷?!?/br> 她頓了頓,繼續(xù)道,“之前說(shuō)收你做徒的事情還作數(shù),但是老師不想因?yàn)檫@次的事情影響你做出選擇。” “你什么時(shí)候想好了,就告訴老師,老師這里隨時(shí)歡迎你?!?/br> 一向和藹可親,言語(yǔ)不多的石教授今天難得發(fā)一次火,啰嗦幾句。還都是為同一個(gè)孩子,她心里有些心疼了。 許初一此時(shí)熱淚盈眶,但他還沒(méi)想好,只能回答一聲,“嗯,謝謝教授?!?/br> 許初一跟著教授來(lái)到演奏廳,剛進(jìn)門,他不禁愣了愣。 一望過(guò)去,第一排坐滿了老師。 其中有十個(gè)老師,他認(rèn)得,也是音樂(lè)老師。 許初一瞳孔地震,所以說(shuō)......音樂(lè)組的全部老師都來(lái)了! 從第二排到最后一排也都坐著人。