下等組的練習(xí)室里，一群人討論來(lái)討論去，都找不到好點(diǎn)子，氣氛越來(lái)越焦慮。

    鐘子倉(cāng)見(jiàn)夏白一直沒(méi)說(shuō)話，不知道在想什么，他知道夏白是進(jìn)過(guò)游戲的玩家，并不是表面看起來(lái)那么呆笨，問(wèn)他：“夏白，你在想什么？”

    夏白：“我在想，這個(gè)節(jié)目究竟要把我們變成什么樣，我們要變成才藝?yán)蠋熌菢硬拍芡P(guān)嗎？”

    他們恍然明白，他們身邊就有一個(gè)正確的最終方向，一個(gè)成功案例——優(yōu)秀畢業(yè)生才藝指導(dǎo)老師。

    回想著她的樣子，夏白喃喃地說(shuō)：“她最初就是這樣的嗎？她經(jīng)歷了什么？她在成為冠軍的那個(gè)舞臺(tái)上究竟表演了什么？”

    作者有話要說(shuō)：

    楊眉：我不跟他們?cè)谝粋€(gè)頻道只是因?yàn)橹巧虇幔?/br>
    第45章 華寧電視臺(tái)5

    他們一下就明白了，與其在這里抓耳撓腮的痛苦，不如去找才藝指導(dǎo)老師問(wèn)問(wèn)。

    當(dāng)即很多練習(xí)生相約一起去負(fù)三層找才藝指導(dǎo)老師，才藝指導(dǎo)老師是沒(méi)形體老師那么血腥暴力，長(zhǎng)得也超級(jí)美，可是一想到她就有點(diǎn)瘆得慌，一個(gè)人還不太敢面對(duì)。

    夏白也跟著去了，他有自己的想法了，就是想去負(fù)三層看看。

    負(fù)三層又比負(fù)二層更陰涼，有一層灰蒙蒙的涼氣縈繞在走廊里，除了三個(gè)評(píng)委的辦公室有門(mén)牌，其他房間黯舊的房門(mén)緊閉，也沒(méi)有門(mén)牌，不知道是做什么的。

    兩個(gè)老師的辦公室門(mén)外都有個(gè)助理，告訴他們一次只能進(jìn)一個(gè)人。

    才藝指導(dǎo)老師這邊沒(méi)什么人，可以直接進(jìn)去。形體老師那邊已經(jīng)有三個(gè)人在排隊(duì)了，夏白看到最前面的是廖曼妮。

    顏值在評(píng)分中占大頭，評(píng)委和觀眾審美他們還沒(méi)摸清，很多練習(xí)生想不到好才藝點(diǎn)子，先想到的是找形體老師，看看有沒(méi)有辦法提顏值。

    夏白想了下，也去那邊排隊(duì)了。

    他過(guò)去排隊(duì)時(shí)，廖曼妮正好進(jìn)去，大概過(guò)了二十分鐘她才出來(lái)，一臉心事重重。

    之后進(jìn)去的人跟她差不多，出來(lái)時(shí)沒(méi)一個(gè)開(kāi)心的。

    夏白第四個(gè)進(jìn)去。

    形體老師的辦公室有他們?nèi)齻€(gè)宿舍大，她坐在中間的辦公椅上，辦公桌上放著她的血鞭，她身后是一面墻的鏡子，進(jìn)去的人避無(wú)可避地會(huì)在鏡子里看到自己。

    夏白抬頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那不是一面鏡子，應(yīng)該是好多個(gè)不同的鏡子組成的，像是不同方位的鏡頭捕捉他的不同部位，在鏡墻上放大，像是沒(méi)拼好的人體拼圖，每一個(gè)五官和部位都在，隨著他的動(dòng)作凌亂地晃動(dòng)。

    “老師好?！毕陌拙瞎?。

    形體老師看著心情很不錯(cuò)，“請(qǐng)坐。”

    夏白在辦公室前面那個(gè)座椅坐下，被好幾個(gè)閃光的鏡頭和鏡子包圍，不管他的視線放在哪里，都能看到自己，甚至能看到自己的毛孔。

    形體老師問(wèn)：“是有什么顏值相關(guān)的問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”

    夏白點(diǎn)頭，雙手放在膝蓋，像個(gè)乖乖的小學(xué)生，“請(qǐng)問(wèn)老師，我的顏值哪里還能提升？”

    形態(tài)老師的眼睛和蛇一樣，有點(diǎn)細(xì)微的豎瞳的感覺(jué)，幽深尖銳，慢慢地在他臉上掃視，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒又搖頭。

    正常來(lái)說(shuō)，一般人被這樣打量，可能早就緊張了，并在她的不斷搖頭中，開(kāi)始想自己哪里讓她搖頭了，五官有哪些缺陷，夏白卻一點(diǎn)都沒(méi)變，還是一副呆呆茫然的模樣對(duì)著她。

    形體老師見(jiàn)狀，直接說(shuō)：“首先，你的眼睛有問(wèn)題，看著太呆了?！?/br>
    話落，夏白在好幾個(gè)鏡子上看到了自己的眼睛，那么多眼睛，在不同角度同時(shí)出現(xiàn)，有的還是放大版本的，看起來(lái)很難找不到問(wèn)題。

    夏白眨了眨眼，“那是因?yàn)槲覜](méi)遇到感興趣的事和東西?！?/br>
    形體老師：“你的嘴巴也有問(wèn)題，你不會(huì)笑是嗎？太僵硬了，我一再跟你們強(qiáng)調(diào)過(guò)表情管理的重要，單單是你糟糕的表情管理，就能讓你在新標(biāo)準(zhǔn)的單人solo中降下一級(jí)?！?/br>
    夏白扯了下嘴角，笑了起來(lái)。

    形體老師：“……”

    形體老師站了起來(lái)，“你的身高也不夠，不到180吧，不到180的男練習(xí)生就是殘疾?！?/br>
    “我177cm，確實(shí)沒(méi)有180，但我遠(yuǎn)高于平均男性身高，老師要少上網(wǎng)，多看看現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)里我還挺高的?！毕陌渍f(shuō)。

    形體老師皺眉：“你在反駁我嗎？在404節(jié)目組，男練習(xí)生沒(méi)有180就是廢物！不信你等上臺(tái)看看?！?/br>
    “還有，你一個(gè)男練習(xí)生，這么瘦，一點(diǎn)肌rou都沒(méi)有，算什么？”

    夏白掀開(kāi)一線自己的腰部襯衫，“有一點(diǎn)?！?/br>
    形體老師深吸一口氣，差點(diǎn)就去拿鞭子了，聲音尖銳沙啞，“既然你這么自信，還來(lái)找我做什么？”

    夏白：“我看到老師的團(tuán)隊(duì)里有美容師，老師可以給我一點(diǎn)護(hù)膚品嗎？我以前沒(méi)用過(guò)，聽(tīng)說(shuō)會(huì)讓皮膚更好？”

    形體老師胸口劇烈起伏，“滾出去！”

    夏白：“哦?！?/br>
    夏白出去了，手里拿著一瓶面霜。

    外面排隊(duì)的人沒(méi)有變多，到了吃早飯的時(shí)間。

    餐廳在負(fù)二層最東邊，一個(gè)很小的餐廳，下等練習(xí)生只能吃白飯和饅頭。

    楊眉看到夏白立即沖他招手，夏白端著一碗白飯過(guò)去，“隊(duì)長(zhǎng)呢？”

    他剛問(wèn)，凌長(zhǎng)夜就來(lái)餐廳了，看到他倆向這邊走來(lái)，視線落在夏白手里的面霜上。