第64節(jié)
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理?智制止住他, 伸出?去的手最后落在她的頭頂,揉了揉:“怎么突然想?到化妝了?” 阮稚拍掉他的手, 以為江嶼白在嘲諷自己,沒(méi)好氣道:“腦子抽風(fēng), 行了吧?” 見(jiàn)她真?的生氣了,江嶼白連忙板起臉, 滿臉真?誠(chéng)對(duì)她道:“一點(diǎn)也不?奇怪,挺好看的?!?/br> 雖然江嶼白這么說(shuō), 可阮稚只當(dāng)做安慰,畢竟自己現(xiàn)在什么樣她心里清楚。 她此?時(shí)的情緒極其低落。 本來(lái)是想?化個(gè)妝, 漂漂亮亮的,驚艷他一下,沒(méi)想?到竟然丟了這么大個(gè)人。 阮稚已經(jīng)不?敢想?自己在江嶼白心里什么形象了。 ——像個(gè)四?歲小屁孩一樣幼稚,化妝很難看。 自己在他心里一定很丟人吧? 別說(shuō)喜歡了,不?嘲笑她、嫌棄她, 她都要去燒高?香拜佛謝天謝地了。 阮稚一下午都蔫頭耷腦的。 江嶼白以為是自己的緣故。 他發(fā)誓, 當(dāng)時(shí)真?的沒(méi)有嘲笑的意?思,只是一時(shí)間不?知道該以怎么樣的表情應(yīng)對(duì)。 他也并不?覺(jué)得阮稚化妝不?好看, 相反,越看越順眼。 如果再淡一點(diǎn),應(yīng)該會(huì)更好看。他忍不?住想?象著阮稚化妝的模樣,目光漸漸沉了下去。 好氣啊,她會(huì)化妝給那個(gè)喜歡的男人看嗎? 他何德何能啊,配得上這么好看的她嗎? 江嶼白撐著下巴,早已沒(méi)了看書(shū)的心思。他有一搭無(wú)?一搭地望向阮稚,有些失神。 阮稚一開(kāi)始并沒(méi)有注意?到他的目光。 她努力把頭埋得很低,生怕露出?自己這張滑稽的臉。 余光偶然掃到江嶼白的視線,她臉頰憋得通紅,兇巴巴瞪他:“你不?要再看了!丟死人了?!?/br> “沒(méi)有啊,我覺(jué)得很好看?!苯瓗Z白朝她笑了笑,忍不?住伸手揉她腦袋。 阮稚再次拍掉他的手:“你別碰我?!?/br> 江嶼白以為她還在生氣,認(rèn)真?道歉:“我真?的沒(méi)有嘲笑的意?思,真?的很好看?!?/br> “那你說(shuō)說(shuō),哪里好看?” “就?……”江嶼白哪懂女生化妝那套,干脆實(shí)話實(shí)說(shuō),“哪兒都好看?!?/br> 可這話擱哪個(gè)女生聽(tīng)?了都覺(jué)得敷衍,更何況阮稚不?認(rèn)為江嶼白會(huì)這么正兒八經(jīng)地夸贊自己,他會(huì)這么說(shuō),無(wú)?非是安慰她罷了。 她才不?需要他安慰自己。 阮稚把凳子往外?挪了挪,拉開(kāi)和他的距離。 那晚就?這么不?歡而散。 阮稚一度患上化妝ptsd,她把那堆化妝品全部封印起來(lái),很長(zhǎng)一段時(shí)間都素面朝天出?門(mén)。 那天的相處并不?順利,阮稚不?知道以后該怎么面對(duì)江嶼白。 正好臨近期末,她干脆把這茬拋諸腦后,打算考完試再說(shuō)。 - 下了最后一節(jié)專(zhuān)業(yè)課,徹底進(jìn)入復(fù)習(xí)周。 阮稚把課上老師帶著畫(huà)完考試范圍的教材扔進(jìn)書(shū)包,何越問(wèn)阮稚要不?要一起回宿舍打游戲。 阮稚拒絕了:“約了圖書(shū)館。” “和誰(shuí)?。俊焙卧絾?wèn)。 和誰(shuí)? 還能和誰(shuí)—— 自從那次丟完人,阮稚已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)江嶼白了。江嶼白約過(guò)她幾次,還道了歉,但都被她以各種理?由拒絕了。 她沒(méi)有生氣,就?是沒(méi)臉見(jiàn)人。 好在這幾天隨著時(shí)間的消逝,那種羞于?見(jiàn)人的羞恥感褪卻幾分,阮稚終于?有出?門(mén)見(jiàn)人的勇氣了。 唔。 說(shuō)不?想?他肯定是假的。 雖然她對(duì)化妝這件事ptsd了,但想?到難得見(jiàn)次面,阮稚還是隆重地洗了個(gè)澡,換了身新買(mǎi)的裙子,準(zhǔn)備漂漂亮亮去圖書(shū)館赴約。 阮稚還未來(lái)得及回答,坐第一排的許霽過(guò)來(lái),問(wèn)兩人要不?要一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。 何越想?當(dāng)然以為阮稚約的是班長(zhǎng),連忙笑呵呵道:“早說(shuō)約的班長(zhǎng)啊,走走走,一起去圖書(shū)館?!?/br> 雖說(shuō)大學(xué)沒(méi)什么考試,但為了警醒大一新生不?要忘乎所?以,計(jì)算機(jī)院搞了次期中考試。 那次的高?數(shù)試卷是數(shù)院教授出?的題,題目難得人神共憤,大部分人以及格分低分飄過(guò),班里只有許霽差兩分拿滿分。 除此?之外?,許霽的專(zhuān)業(yè)課也全部接近滿分,坐穩(wěn)了專(zhuān)業(yè)第一的寶座。 自那次期中考試以后,班里所?有人都對(duì)這個(gè)性格比較小透明的班長(zhǎng)刮目相看。以前?叫他“班長(zhǎng)”帶著調(diào)侃的意?味,現(xiàn)在尊稱(chēng)他“班長(zhǎng)”,都是對(duì)大神的無(wú)?限敬仰和膜拜。 得知阮稚和許霽這個(gè)學(xué)霸一起復(fù)習(xí),何越自然樂(lè)得抱大腿,從大神那里蹭點(diǎn)考試重點(diǎn)題型。 跟在許霽邊上的幾個(gè)男生和何越想?法一致。 阮稚本來(lái)是想?拒絕的,可她夾在幾人中間,實(shí)在不?好拒絕。再加上她請(qǐng)假期間,許霽對(duì)她頗為照顧,阮稚對(duì)許霽充滿了感激之情,她不?愿駁許霽好意?,也不?想?對(duì)他的請(qǐng)求說(shuō)半個(gè)“不?”字。 就?這樣,一行人去了圖書(shū)館。 許霽提前?約了間討論室。 期末周的討論室格外?難約,剛一進(jìn)門(mén),幾個(gè)男生就?順勢(shì)吹了波學(xué)霸的彩虹屁。 許霽被幾個(gè)人說(shuō)得臉頰通紅,擺擺手,連連說(shuō)“沒(méi)有”。 他從小獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了,從沒(méi)被這么多人吹捧過(guò)。這樣的感覺(jué)雖然令人飄飄然,卻又讓他誠(chéng)惶誠(chéng)恐,許霽并不?認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)屬于?自己。 所?有人落座,阮稚抽空問(wèn)許霽:“我有個(gè)朋友也在圖書(shū)館,和我們一起自習(xí)可以嗎?” 阮稚剛給江嶼白發(fā)了消息,告訴他事情經(jīng)過(guò)。 她本來(lái)打算改天再單獨(dú)約他,但江嶼白說(shuō)自己已經(jīng)到了圖書(shū)館,可以和他們一起。 阮稚當(dāng)然覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但討論室是許霽約的,阮稚認(rèn)為應(yīng)該詢問(wèn)下許霽的意?見(jiàn)。 聽(tīng)?說(shuō)是阮稚的朋友,許霽自然同意?。 旁邊幾個(gè)男生聽(tīng)?到兩人對(duì)話,笑嘻嘻地問(wèn)阮稚男生女生,漂不?漂亮,能不?能介紹給他們?cè)圃啤?/br> 阮稚對(duì)他們嬉皮笑臉的模樣著實(shí)無(wú)?語(yǔ),沒(méi)好氣道:“男生?!?/br> 幾個(gè)男生聽(tīng)?了,又調(diào)侃她:“男朋友???” 阮稚臉頰微紅,壓根沒(méi)注意?到許霽突然望過(guò)來(lái),目光閃爍。 她連忙朝其他人解釋?zhuān)骸安?是,高?中同學(xué)而已!” 恰在此?時(shí),某個(gè)“高?中同學(xué)”找到他們的位置。 聽(tīng)?到阮稚口中的“高?中同學(xué)”幾個(gè)字,江嶼白眉尖微蹙,覺(jué)得十分刺耳。 阮稚身邊沒(méi)有位置,只對(duì)面有位置。江嶼白堂而皇之坐到阮稚對(duì)面,淡聲道:“不?好意?思啊,‘高?中同學(xué)’來(lái)晚了?!?/br> “我去,阮稚,你高?中同學(xué)是白神啊?” 江嶼白皮笑rou不?笑:“好像不?止高?中,我和阮稚同學(xué)還是幼兒園同學(xué)、小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)?!?/br> 阮稚:“……” 幾個(gè)認(rèn)識(shí)江嶼白的男生一口一個(gè)“白神”叫得火熱,江嶼白也是個(gè)臉皮厚的,施施然接受了一波彩虹屁。 他面上看似晴空萬(wàn)里,和幾個(gè)男生迅速打得火熱,但阮稚明顯感覺(jué)到,江嶼白心情并不?好。 ——好像因?yàn)樗齽倓偰莻€(gè)稱(chēng)呼。 這個(gè)稱(chēng)呼聽(tīng)?上去是顯得有點(diǎn)生疏,無(wú)?法完全覆蓋他們的關(guān)系。 可他們又是什么關(guān)系呢?好像也沒(méi)什么特別的關(guān)系。 他們又沒(méi)有更親密的關(guān)系,他有什么可介意?的。 真?是的。 一想?到自己毫無(wú)?進(jìn)展的感情,阮稚就?一陣煩躁和懊惱。她干脆不?去想?它,踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。 阮稚受傷請(qǐng)假的幾天,落了不?少課。 雖然許霽每天都會(huì)給她發(fā)筆記照片,但她在宿舍躺著實(shí)在舒服,除了和許霽道謝時(shí)會(huì)翻開(kāi)照片看兩眼,后面再也沒(méi)動(dòng)過(guò)那些筆記。 這會(huì)兒正好許霽在旁邊,阮稚干脆翻出?那些筆記整理?,遇到不?會(huì)的就?順便問(wèn)他。 兩人隔三差五就?湊在一起討論,對(duì)面的江嶼白有一搭無(wú)?一搭地看著,越看心里越煩躁。 有什么不?會(huì)的,問(wèn)他不?就?可以了? 計(jì)算機(jī)院的專(zhuān)業(yè)課,好多他們?cè)阂矊W(xué)過(guò),怎么就?不?能問(wèn)他? 再說(shuō)了,就?算他沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,他也可以自學(xué)完了再教她啊,之前?又不?是沒(méi)有過(guò)這種情況。 眼前?這男生看著就?是磨磨唧唧的性格,講重點(diǎn)也磨磨蹭蹭得講不?明白,能比他講得好? 不?是,他那只手在干嘛?遞塊餅干至于?摸她的手? 那餅干也不?知道是什么雜牌,看著就?難吃,他也好意?思給她? 江嶼白想?到這段時(shí)間阮稚對(duì)自己遮遮掩掩的態(tài)度,就?一陣煩躁。 還說(shuō)什么“男女授受不?親”,讓他注意?和自己之間的距離。 和這男生倒是沒(méi)看出?她拉開(kāi)什么距離,人家都碰到她的手了,她還有說(shuō)有笑的,說(shuō)什么“沒(méi)事”。