說(shuō)了半天的理論，結(jié)果到最后，所有的聲學(xué)基礎(chǔ)，都只是你的一對(duì)耳朵？

    這一刻他只想咆哮。

    你們這是谷小白聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室？

    這明明就是谷小白耳朵玄學(xué)實(shí)驗(yàn)室好不好！

    谷小白同學(xué)，你是一個(gè)科學(xué)家！

    請(qǐng)你使用科學(xué)的方式，堂堂正正的競(jìng)爭(zhēng)！

    這樣不好，非常不好！

    谷小白伸出手，又輕輕敲了幾下兩只鼉鼓，他的記憶宮殿里，復(fù)雜的振型不斷變換，疊加。

    曲庫(kù)系統(tǒng)再次升級(jí)！

    他是靠的雙耳沒(méi)錯(cuò)，但別人的雙耳，不可能聽(tīng)出面震動(dòng)的振型來(lái)。

    這才是他的殺手锏。

    （注1：看到的資料上寫(xiě)揚(yáng)子鱷禁止商業(yè)用途，而且現(xiàn)存種群存在近親繁殖問(wèn)題，種族延續(xù)困難，但新聞上又有說(shuō)揚(yáng)子鱷rou可以吃，還有過(guò)“以鱷養(yǎng)鱷”計(jì)劃，可市場(chǎng)上卻并沒(méi)有揚(yáng)子鱷的皮流通，應(yīng)該是規(guī)模不大，就不禍害自家的揚(yáng)子鱷了，去禍害別家的。）

    注2：本章內(nèi)容是哈叔根據(jù)聲學(xué)資料、考古資料和關(guān)于鱷魚(yú)的研究杜撰出來(lái)的，請(qǐng)勿完全當(dāng)真。另，總感覺(jué)現(xiàn)在復(fù)原的鼉鼓，壓根就不能叫鼉鼓。你不用鱷魚(yú)皮蒙皮，就仿造一個(gè)樣子，能叫鼉鼓嗎？材質(zhì)不一樣，音色能一樣嗎？對(duì)不對(duì)？當(dāng)然用鱷魚(yú)皮蒙皮太貴了，用不起……

    注3：看資料的時(shí)候，看到了許多關(guān)于揚(yáng)子鱷的故事，令人唏噓。這家伙真是個(gè)蠢萌物，可惜長(zhǎng)得太丑，不然又是一個(gè)滾滾。）

    第193章 我想為大家唱首歌

    歷史系的一間會(huì)議室之外，一名中年人對(duì)谷小白打了一個(gè)招呼。

    “小白同學(xué)，又見(jiàn)面了。”

    “您哪位？”

    “我姓鄧?！?/br>
    “？？？”

    “……鄧舜揚(yáng)。”鄧舜揚(yáng)瞪了一眼身后兩個(gè)捂嘴偷笑的博士生一眼，無(wú)奈地自報(bào)姓名。

    小白同學(xué)的臉盲名聲在外，但是自己作為他的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都沒(méi)有資格讓他記住臉了嗎？

    小白同學(xué)，不能正視你的對(duì)手，往往就會(huì)導(dǎo)致失敗?。?/br>
    “哦，鄧?yán)蠋?，您好?！惫刃“走B忙道。

    “小白同學(xué)準(zhǔn)備的怎么樣了？”鄧舜揚(yáng)問(wèn)道。

    “我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我不能告訴你?！惫刃“椎馈?/br>
    鄧舜揚(yáng)哭笑不得，我只是打算指點(diǎn)你一下好不好！

    小同學(xué)你認(rèn)真的樣子真可愛(ài)。

    年輕人啊年輕人，就是這么天真！

    因?yàn)檫z跡就在東原大學(xué)內(nèi)，而且許多都亟待保護(hù)，所以就近發(fā)掘、就近研究、就近保護(hù)，東原大學(xué)的發(fā)言權(quán)頗大。

    而聲學(xué)相關(guān)的合作項(xiàng)目，基本上就是東原大學(xué)聲學(xué)所的囊中之物。

    雖然突然殺出來(lái)了個(gè)谷小白，但鄧舜揚(yáng)還真沒(méi)怎么把谷小白當(dāng)做對(duì)手。

    在他看來(lái)，這次的競(jìng)爭(zhēng)，就像是東原大學(xué)的各位老師，一起給谷小白上一堂課，叫做《科研界的殘酷真相》。

    兩個(gè)禿頭咸魚(yú)精加上一個(gè)本科生，要經(jīng)費(fèi)沒(méi)經(jīng)費(fèi)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，怎么和他們這個(gè)附近幾個(gè)省市最大的聲學(xué)所相比？

    中間也差的太多了。

    當(dāng)然，因?yàn)檫@次的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)系著以后大概十多個(gè)同類(lèi)項(xiàng)目的歸屬，做好了是很容易出成果的，也很容易打出來(lái)知名度，日后就可以拉更多的橫向項(xiàng)目。

    所以鄧舜揚(yáng)還是親自跟進(jìn)了一下。

    順便看看能不能把谷小白拉到自己的聲學(xué)所來(lái)。

    有時(shí)候搞科研也像是開(kāi)公司，名人效應(yīng)是無(wú)法忽略的，谷小白的知名度，大概比幾十個(gè)杰青加起來(lái)還高……

    也就是幾十個(gè)鄧舜揚(yáng)的水平。

    這就是所謂的明星科學(xué)家。

    更別說(shuō)谷小白其他方面那無(wú)法忽視的屬性，譬如帥。

    不說(shuō)別的，日后如果接項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)，雙方差不多的水準(zhǔn)，對(duì)方派出一打禿頭咸魚(yú)，而自己派了谷小白去，只要露個(gè)臉，微笑一下下，就秒殺眾生了好不好。

    愛(ài)美之心人皆有之，這是有科學(xué)論證的。

    世界總是對(duì)好看的人格外友好。

    若是在國(guó)外，谷小白這種就屬于頂級(jí)的科學(xué)說(shuō)客，游說(shuō)優(yōu)惠政策、忽悠投資、甚至左右政府的大方向，都不是問(wèn)題。

    所以鄧舜揚(yáng)一點(diǎn)也不敢忽視谷小白，也并不在谷小白的面前擺架子。

    但話題有點(diǎn)進(jìn)行不下去了，這個(gè)小同學(xué)，他好難聊！

    就在此時(shí)，趙興盛出來(lái)通知：“兩位都請(qǐng)進(jìn)吧，老師們想要同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們的方案?！?/br>
    一行人入場(chǎng)。

    會(huì)議室里一邊，已經(jīng)坐了十多位年齡不一的男男女女。

    老的怕是快六十了，年輕的也就二十多歲。

    趙興盛的老師鄒老，就坐在正中間，一臉嚴(yán)肅的模樣。

    不過(guò)見(jiàn)到谷小白時(shí)，他還是露出了笑意。

    這個(gè)世界，對(duì)長(zhǎng)得好看的人，就是easy模式??！

    鄧舜揚(yáng)下意識(shí)地摸了摸自己戴了頭發(fā)補(bǔ)片的腦袋，感慨萬(wàn)千。

    等再過(guò)十來(lái)年，小白也禿了頭……

    想到谷小白光頭的模樣……

    “啊呔！哪里來(lái)的妖僧！竟然誘惑女施主！”

    幻想到這個(gè)場(chǎng)景，鄧舜揚(yáng)淚流滿面。

    不能比！真的不能比！

    “這次不算是一個(gè)嚴(yán)格的招標(biāo)，咱們也就不用太拘泥于形式，就算是一個(gè)交流會(huì)吧?！编u老道，“樂(lè)器復(fù)原是復(fù)原遠(yuǎn)古音樂(lè)，復(fù)興傳統(tǒng)文化的必經(jīng)之路，所以我們也想多了解一下各位對(duì)樂(lè)器復(fù)原的想法，也希望你們雙方能夠多交流一下，大家都是一個(gè)學(xué)校的，不要閉門(mén)造車(chē)，或者自己建起了壁壘，科學(xué)，最主要的就是要互相交流嘛?！?/br>
    鄧舜揚(yáng)覺(jué)得，鄒老的提攜之意，已經(jīng)很明顯了。

    據(jù)說(shuō)鄒老把谷小白收為關(guān)門(mén)弟子了？

    說(shuō)不定最終這些樂(lè)器復(fù)原項(xiàng)目里，還是會(huì)有幾個(gè)，給谷小白吧。

    算了，做人不能太貪心，只要拿到大部分就好了。

    “我們今天的題目是《結(jié)合歷史建筑及表演場(chǎng)景反推鼉鼓的音色特點(diǎn)及復(fù)原》，自古以來(lái)，音樂(lè)的形式和樂(lè)器的音色，與表演的場(chǎng)景息息相關(guān)……”

    鄧舜揚(yáng)親自匯報(bào)，拿出來(lái)自己聲學(xué)所做的厚厚的一疊資料，先給每個(gè)人發(fā)了一本，然后又打開(kāi)幻燈片，講了半天。

    從他們最拿手的建筑聲學(xué)開(kāi)始講起，然后講到了各種樂(lè)器的演變，最終又講到了如何反推……

    其中涉及到的各種知識(shí)、理論，都是歷史學(xué)家平日里接觸不到的，鄧舜揚(yáng)講得深入淺出，像是做了一節(jié)科普。

    他講著講著，看了一眼谷小白。

    發(fā)現(xiàn)谷小白也聽(tīng)得認(rèn)真，心中滿意。

    雖然這孩子天真的可愛(ài)，但畢竟還是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

    鄧舜揚(yáng)講完了自己的之后，就連鄒老都問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，鄧舜揚(yáng)一一解答，信手拈來(lái)，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。

    趙興盛最后問(wèn)：“古樂(lè)器復(fù)原，不只是一個(gè)聲學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)文化問(wèn)題、音樂(lè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)這方面聲學(xué)所有什么優(yōu)勢(shì)呢？”

    “現(xiàn)代的聲學(xué)研究，繞不開(kāi)和音樂(lè)的接壤，我們聲學(xué)所，也有幾名比較擅長(zhǎng)音樂(lè)的研究人員，譬如我的學(xué)生朱啟南，就是咱們校歌賽上一屆的第一名?！彼噶酥概赃厓擅┦可?，那名博士生站起來(lái)，對(duì)大佬們鞠了一躬。

    谷小白也轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去，那名博士生感受到了谷小白的目光，也微笑著對(duì)谷小白點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    朱啟南是個(gè)有點(diǎn)胖，戴眼鏡的學(xué)長(zhǎng)，笑起來(lái)很平和，很靦腆，剛才也沒(méi)有說(shuō)話，完全看不出來(lái)，這位就是校歌賽的冠軍。

    校歌賽的冠軍，大概就是穩(wěn)入各種電視選秀節(jié)目前十的水平了。

    對(duì)業(yè)余選手來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常高了。

    果然，人不可貌相。

    “朱啟南同學(xué)最擅長(zhǎng)的就是說(shuō)唱，對(duì)節(jié)奏和律動(dòng)有獨(dú)特的愛(ài)好，對(duì)各種打擊樂(lè)器也有研究，在場(chǎng)的許多人應(yīng)該也聽(tīng)過(guò)他的現(xiàn)場(chǎng)，這也算是我們的一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)吧?！编囁磽P(yáng)道。

    趙興盛點(diǎn)頭，他提出這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也是提醒谷小白。

    小心這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，很厲害。

    “至于文化方面，就還需要趙教授您這種專家多多指點(diǎn)了?！编囁磽P(yáng)常年經(jīng)營(yíng)聲學(xué)所，說(shuō)話讓人聽(tīng)著很舒服。

    “不敢，我還只是一個(gè)初學(xué)者，不過(guò)我一定會(huì)盡我所能的?！壁w興盛道。

    然后他對(duì)鄒老點(diǎn)頭道：“我沒(méi)有什么可問(wèn)的了?！?/br>
    “那好……”鄒老道，“谷小白同學(xué)，該你們了，來(lái)說(shuō)說(shuō)你們研究所的方案吧?！?/br>
    谷小白對(duì)奔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，奔老師拿出了自己的資料，磕磕巴巴念了起來(lái)。

    相比聲學(xué)所，谷小白這邊不論是人力還是物力，都差了太多了。

    奔老師磕磕巴巴念完之后，在場(chǎng)的一半都沒(méi)聽(tīng)懂。

    畢竟在場(chǎng)的大多是物理學(xué)家，隔行如隔山啊。

    鄒老心中嘆了口氣，搖搖頭，道：“小白，你還有什么要補(bǔ)充的嗎？”

    看來(lái)，谷小白這邊還是太嫩了，能有這個(gè)交流的機(jī)會(huì)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也已經(jīng)很珍貴了，畢竟大一的孩子……

    然后他就聽(tīng)到谷小白道：“我想為大家唱首歌?！?/br>