之后，那孩子?的事陶然之夜不斷聽說，什么他又逃課啦、又和同學(xué)打架啦、又偷東西了，云云。

    每次聽到的時候，陶然之都想——他不偷、不打，能行嗎？那不就是認(rèn)了嗎？

    人，就得折騰。不折騰就全完了。

    許是命運(yùn)的齒輪在那一刻就開?始了轉(zhuǎn)動，陶然之竟然變成了他的班主任。

    這孩子?不知道是怎么考上本?校的高中的，他當(dāng)初看著那孩子?很瘦弱，后來才知道，原來他小時候跳了兩級，比別人都小。

    真是個天?才。

    當(dāng)然了，他還是那么頑劣。

    他不聲不響，也能把班里?的人攪弄的雞飛狗跳，所有人都討厭他。

    陶然之卻?不。

    有一次上課，他給大家留了一道題，是物理?競賽題，挺難的，還有各種?超綱的知識點(diǎn)。

    他對孩子?們說，誰要能做出來，就能進(jìn)他的競賽班。

    一天?過?去?，每一個人做出來。

    直到放學(xué)了，陶然之擔(dān)心班里?的那兩棵茉莉花苗沒人澆水，過?去?查看的時候，才發(fā)現(xiàn)那少年也還沒走。

    陶然之湊近，只見他正在做那道物理?題。

    已經(jīng)?快要解出來了，還剩最后一個公式，是超綱內(nèi)容，少年沒學(xué)過?，一籌莫展。

    陶然之看到了他眼中的光。

    于是，把那個公式寫在了他的草紙上。

    少年錯愕抬頭，陶然之依舊板著臉：“以后每天?放學(xué)來找我，做題?！?/br>
    “不了，”少年搖頭，“福利院有規(guī)定，我出不來。”

    “把你們福利院電話給我，”陶然之生氣，“別他媽扯那些沒用的，以后每天?放學(xué)找我，做題。”

    少年被陶然之的氣勢壓到了，訥訥點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    之后，兩個人就每天?放學(xué)會在教師休息室待一會兒，這里?沒人，無人知曉。

    就這樣過?了半年。

    除此之外，陳平依舊頑劣。

    陶然之說，小樹不修不直溜。他罵過?他、訓(xùn)過?他，后來甚至動手打過?他。

    少年每次被訓(xùn)、被打，都老老實(shí)實(shí)站著。

    陶然之總覺得他要放棄了，自暴自棄了，但他每天?都會準(zhǔn)時在教師休息室出現(xiàn)，甚至還會多做兩套題。

    人真的不能不折騰。

    陶然之覺得這話放在陳平身上最合適，只有他還在折騰，就說明他的心還沒死?。

    陶然之打算讓他參加今年的競賽。

    通常不會讓高一的孩子?參加競賽的，但陶然之覺得他行。

    可沒想到，他這邊準(zhǔn)備好了，陳平那里?出了差錯。

    他因?yàn)橥盗艘粋€同學(xué)的的手機(jī)，被送到了校長?那。

    對方家長?位高權(quán)重，不依不饒，而陳平的確也是劣跡斑斑，校長?決定開?除處理?。

    陶然之怒了，他問陳平，你為什么這么做？

    陳平只是撇撇嘴，對陶然之說：“他用手機(jī)做表情包，說我是小殺人犯?！?/br>
    陶然之更怒了。

    他沖去?了校長?室，差點(diǎn)給校長?兩巴掌。

    結(jié)果也顯而易見，最終陳平也還是被開?除了，而陶然之也因?yàn)楣芙滩涣Φ葋y七八糟的因素，把他降級了。

    結(jié)果，陳平就把校長?室點(diǎn)了。

    雖然校長?沒死?在里?面，但他滿墻的獎杯、獎狀都燃燒殆盡。

    最終，陳平入獄了。

    陶然之又回到了之前?的生活。那時候他總想，也許生活就是這樣，你可以使勁折騰，但會有一個時間節(jié)點(diǎn)，告訴你，別折騰了，夠了。

    那個節(jié)點(diǎn)，就叫命運(yùn)。

    后來，陶然之去?少管所看過?陳平幾?次，每次也不說什么，就是給他題做。

    陳平每本?都做了。

    這可能是他唯一擅長?的事了。

    從那里?出來之后，沒有高中再愿意要一個付不起學(xué)費(fèi)的少年犯。

    陶然之把錯誤歸咎于自己?，如果不是他人緣太差，怎么說也能幫上一些忙。

    他恍然間覺得，也許性格決定命運(yùn)這句話，是對的。

    后來，陳平只能開?始打工。

    陶然之雖然也經(jīng)?常給他寄習(xí)題，但生活的重?fù)?dān)對于一個十六歲的少年來說太沉重了，他無力應(yīng)付。

    兩個人就慢慢淡了。

    直到陳平來找他，說自己?要出國。

    那天?，兩個人真是大吵一架。

    幸好，陶然之想，幸好他病了，才能把這孩子?留下來。

    在這兩個月里?，陶然之不止一次跟陳平說，希望他能去?看看他爸爸。

    可陳平總是不語。陶然之再說，陳平就煩了，兩個人會吵架。

    吵架似乎已經(jīng)?成了他們兩個人的溝通方式，但陶然之很喜歡。

    這就是他們吵架吵出來的、折騰出來的緣分?。

    不過?，緣分?也該散了。

    陶然之知道，自己?時日?無多了。

    他害怕自己?走后這孩子?還會不老實(shí)，所以他做了一件事。

    現(xiàn)在為止，他也不知道那件事做的對不對，總之就是做了，他盡力了。

    然后，他已經(jīng)?沒什么好留戀的了。

    沒人能不怕死?，陶然之也不能免俗，但他更怕自己?走的太狼狽，怕自己?拖垮了陳平和兒子?們，最終錢財兩空。