不過(guò)與自己有關(guān)的，希淮都不怎么在意，唯獨(dú)記住了提到雪以的一些話。

    包括艾爾在內(nèi)，他們都認(rèn)為等雪以再長(zhǎng)大一些，就不會(huì)主動(dòng)親近?；?。

    他是龍，是擁有傳承的種族，身體里永遠(yuǎn)留著屬于龍族的血脈。

    說(shuō)得再直白且難聽(tīng)些……一只龍，是養(yǎng)不熟的。

    ?；磳?duì)此嗤之以鼻。

    他們從未親自養(yǎng)過(guò)龍，就沒(méi)有資格說(shuō)這種話。

    這就像當(dāng)初他看的那幾本書(shū)一樣，充滿了對(duì)龍族的偏見(jiàn)。

    ?；从浀脮?shū)里還提到過(guò)什么龍病，各種陋習(xí)一大堆。

    但由他養(yǎng)大的雪以，要多乖巧就有多乖巧，哪里有什么龍??？

    就算書(shū)中所言的確有幾分可信度，那也是龍族自身族群的問(wèn)題，跟他的小龍沒(méi)有任何關(guān)系。

    得到希淮的回答，雪以安心了，拉著他的手：“出去玩？”

    他有了新身體，就想把以前玩過(guò)的東西，走過(guò)的地方，全部都體驗(yàn)一遍。

    ?；磻?yīng)道：“好?！?/br>
    他牽著雪以離開(kāi)前廳，去石墻邊看花。

    這兩天的功課任務(wù)也被?；赐坪?，專心陪著雪以。

    這四年多的時(shí)間，?；吹母黜?xiàng)功課進(jìn)度，比在學(xué)院里時(shí)還快，完全不需要導(dǎo)師cao心。

    唯獨(dú)有關(guān)戰(zhàn)斗和攻擊魔法方面，只能測(cè)出他大概的等級(jí)，無(wú)法判斷真正的實(shí)力。

    希淮看似懶散，對(duì)這些并不上心，而且他進(jìn)了莊園從不惹事，仿佛把異魔族骨子里的好戰(zhàn)因子完全拋棄了。

    他自身天賦高，希蒙亞不希望他落于平庸，關(guān)心過(guò)幾次但沒(méi)有結(jié)果。

    不過(guò)等?；椿氐綄m殿，他將重新入學(xué)高年級(jí)，還會(huì)接觸新的導(dǎo)師與同學(xué)，到時(shí)再潛心修習(xí)也來(lái)得及。

    而遠(yuǎn)在都城宮殿的另一邊。

    隔天，希蒙亞收到了有關(guān)雪以的消息。

    “化形了？”他不太在意，隨口問(wèn)道：“這么晚才化形，天賦太差？”

    龍族的元素魔法遠(yuǎn)在尋常種族之上，而族內(nèi)也有天賦的高低之說(shuō)。

    副官站在他身側(cè)：“信件里沒(méi)有提到?！?/br>
    “他們兩個(gè)關(guān)系倒是好，還叫?；锤绺?？”希蒙亞冷哼一聲，“那等時(shí)間一到……就先一起帶回來(lái)吧。”

    先把雪以帶回來(lái)再說(shuō)，這幾年他們與龍族的關(guān)系依舊平穩(wěn)，不好也不壞，可以考慮把雪以的消息透露過(guò)去。

    副官應(yīng)下：“是?！?/br>
    —

    連著兩天，雪以的人類形態(tài)很穩(wěn)定。

    以玩樂(lè)為目的的學(xué)習(xí)進(jìn)展果然最快，他的新身體才用了兩天，就已經(jīng)完全適應(yīng)了，穿著鹿皮小靴子在草地里又跑又跳。

    唯一一點(diǎn)不好的是，人類形態(tài)比小龍的體型大了很多，玩起來(lái)消耗的體力也更多，沒(méi)多久就會(huì)累。

    玩累了，雪以就去找守在附近的?；?，趴在他懷里或是倒在腿上休息。

    草叢里遍布魔氣，既溫暖又干燥，躺上去也不會(huì)冷。

    ?；措S身帶著小水壺，扶雪以坐起來(lái)喂他喝水。

    雪以仰頭咽下兩口，伸手摸進(jìn)?；赐馓椎目诖?，找到一包餅干。

    他拿起餅干，湊近鼻尖聞了聞。

    希淮想幫忙打開(kāi)，被雪以扭頭拒絕。

    他努力撕扯著滑溜溜的包裝袋，還用上了牙齒，結(jié)果里面的餅干被弄碎了也沒(méi)打開(kāi)。

    雪以捏著餅干，又去求助?；矗骸案绺纭?/br>
    希淮接過(guò)來(lái)，輕松打開(kāi)。

    香甜的味道頓時(shí)散發(fā)出來(lái)，雪以蹭近，就著?；吹氖殖酝晁榈舻娘灨?。

    之后又玩了兩天，雪以的興致減弱了一些。

    當(dāng)天夜里洗完澡，?；唇o雪以穿好睡衣。

    雪以要自己系扣子，低頭忙活了好久，秀氣的眉毛輕輕皺起。

    等好不容易系完所有扣子，雪以累得倒在希淮身上：“哥哥，我什么時(shí)候變回去？”

    當(dāng)人實(shí)在有些麻煩，連洗澡都更加復(fù)雜，以前希淮用毛巾給他擦擦就好了。

    ?；幢鹧┮宰叱鲈∈?，將他放到床邊：“現(xiàn)在試試？”

    試試？怎么試？雪以一臉茫然。

    他閉上眼睛，過(guò)一會(huì)兒再睜開(kāi)，還是沒(méi)有變化。

    雪以向?；瓷焓郑卣f(shuō)：”變不回去了……“

    ?；疵嗣犴樀你y發(fā)：“再堅(jiān)持幾天?！?/br>
    他能猜到雪以想變回去的原因，無(wú)非是小孩子三分鐘熱度，開(kāi)始覺(jué)得人形態(tài)不夠方便。

    雪以低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫投下小片陰影。

    希淮在床邊蹲下，柔聲安撫：“哥哥以前也是這么過(guò)來(lái)的?！?/br>
    雪以頓時(shí)看向他：“真的？”

    ?；囱劬Χ疾徽Ｒ幌拢骸爱?dāng)然?！?/br>
    “哥哥又不是小龍……”

    ?；床皇驱堊?，他難道也會(huì)有同樣的經(jīng)歷嗎？

    雪以眼里有一絲懷疑，但聽(tīng)到?；催@么說(shuō)，還是得到些安慰。

    晚上睡覺(jué)，雪以緊緊靠著?；?，被子外只露出小半張臉。

    又過(guò)了兩天，該去上占星課了。

    傳送陣從一樓直通樓頂，?；磶е┮园磿r(shí)出現(xiàn)。

    閣樓房間里，雪以原先用的矮桌和墊子被換過(guò)了，換成了更適合他現(xiàn)在的高度。

    見(jiàn)到艾爾，雪以依然乖巧喊了一聲：“老師。”

    艾爾點(diǎn)頭：“坐。”

    雪以來(lái)到矮桌前，學(xué)著?；吹淖藙?shì)盤腿坐好。

    艾爾照例展開(kāi)星圖，開(kāi)始今日的占星。

    這樣的課程，已經(jīng)持續(xù)了將近五年。

    最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候，艾爾把一堆資料交給?；?，讓他熟讀并且?guī)椭┮蚤喿x。

    之后，資料源源不斷地送過(guò)來(lái)，重復(fù)著這一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的任務(wù)。

    ?；丛缫巡话堰@當(dāng)作是課程，用一件更無(wú)聊的事來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間而已，叫艾爾一聲老師，也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的稱呼。

    他的注意力都在一旁的雪以身上，擔(dān)心他化形后第一次上課，會(huì)待不住。

    意外的是，雪以看得十分認(rèn)真。

    他的目光始終落在艾爾身前的星圖上，艾爾似乎也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，將星圖提前展開(kāi)。

    閃爍的星點(diǎn)就在身邊，雪以下意識(shí)屏住呼吸，伸手試圖觸碰。

    接下來(lái)的時(shí)間，他都乖乖坐在位子上，只在中途吃了點(diǎn)?；次惯^(guò)來(lái)的水和小零食。

    當(dāng)晚臨睡前，雪以躺在床上：“哥哥……”

    他神色懵懵懂懂，又帶著點(diǎn)開(kāi)心和興奮：“白天學(xué)的，我好像會(huì)了！”

    希淮低聲問(wèn)：“會(huì)了什么？”

    雪以支支吾吾，過(guò)了許久才老老實(shí)實(shí)回答：“……不知道?！?/br>
    ?；瓷焓诌^(guò)去，捏了捏雪以白皙的臉頰：“睡覺(jué)?！?/br>
    雪以乖乖閉上眼，腦子里卻還想著白天見(jiàn)過(guò)的星圖。

    他有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，好像真的看懂了，?；匆粏?wèn)，又答不上來(lái)。

    于是晚上做夢(mèng)，雪以夢(mèng)里也是閃爍的星點(diǎn)的夜空。

    —

    第二天下午，希淮去了隔壁書(shū)房。

    他需要把前幾天落下的功課補(bǔ)回來(lái)，再去圖書(shū)館，挑幾本雪以感興趣的回來(lái)，睡前讀給他聽(tīng)。

    雪以也跟著進(jìn)了書(shū)房，坐在專屬的小椅子上，靠著窗臺(tái)往下望。

    玻璃窗只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，以防有冷風(fēng)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)來(lái)。

    窗外是靠近后廚的方向，樓下突然傳來(lái)有人焦急說(shuō)話的聲音。

    雪以扒著窗臺(tái)張望，希淮正好補(bǔ)完一輪功課，也起身走近。

    下方的草地站著兩名后廚的助手，聽(tīng)他們的對(duì)話，好像因?yàn)樽蛱焖蛠?lái)的某種蔬菜魔植還是活的，沒(méi)有妥善保存好，結(jié)果半夜大量出逃，現(xiàn)在還在尋找當(dāng)中。

    雪以聽(tīng)了一會(huì)兒，仰頭扯了扯?；吹男渥印?/br>
    待?；磸澭拷?，他神神秘秘，在?；炊吳穆曊f(shuō)道：“那些小草，躲在水缸里?！?/br>
    ?；磸暮蠓奖ё⊙┮裕骸把氃趺粗赖?？”

    雪以抬起下巴，略顯驕傲地說(shuō)：“是我夢(mèng)到的?！?/br>
    ?；礇](méi)當(dāng)回事，順著雪以夸了兩句，把他的手從冰涼的窗臺(tái)拿下來(lái)。

    功課還沒(méi)補(bǔ)完，還差最后一項(xiàng)學(xué)科。