第692章
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“麻煩了。”陸離的回答沒有思索。 …… 噠——噠噠——噠噠——噠—— 雜亂的腳步聲從樓梯上傳來,木梯下的灰暗空間簌簌落下灰塵。 長屋二層,一排排房門如高大墓碑整齊延伸向盡頭,光亮僅維持在走廊兩邊的窗戶周圍,其他區(qū)域一片昏暗。 陸離與不懷好意的怪異踏上二樓,站在樓梯口望向長廊左右。 “你知道我的房間在哪么?!标戨x的詢問像是困在蛛網(wǎng)上的可憐蟲在掙扎,除了讓蜘蛛離得更近外毫無用處。 不過網(wǎng)是相對(duì)的,陸離踏入它的蛛網(wǎng)的同時(shí),它也踏入陸離所編織的陷阱。 “也許你就是我的室友?!?/br> 它不可能讓到手的獵物逃走。哪怕帶領(lǐng)陸離前往它的房間的路上,也不斷回頭確認(rèn)陸離沒有跑掉—— 陸離當(dāng)然不打算溜掉,安靜跟在它身后,最終停在一扇木門前。 于是現(xiàn)在看起來像是可憐蟲故意撞在蛛網(wǎng)上了。 怪異伸手轉(zhuǎn)動(dòng)把手,將門推開。 陸離站在門口,灰霧般的亮光下灰塵游走,塵封的味道涌出,那是一股類似于木頭腐敗與被褥潮濕混合在一起的奇怪味道。 初聞時(shí)有些想讓人深嗅,就像煤油的味道,聞得久了又有些不舒服,好像鼻子里也在發(fā)霉。 木材質(zhì)房屋總是有類似的味道,這里稍好,貝爾法斯特雨季的潮濕簡直讓人感覺住在原始森林里。不過現(xiàn)在這些都不會(huì)了,在災(zāi)難降臨后。 “這里是我的房間?” 陸離打量著房間,四張床鋪放在房間的四個(gè)角落,各自擁有一個(gè)床頭柜,朝向?qū)W校的窗臺(tái)上擺放一盆早已枯萎的盆栽。 “也許是,反正不會(huì)有人來糾錯(cuò)。”它率先走入房間,站在門口回頭等待陸離?!盀槭裁床贿M(jìn)來看看呢?” “除了我們,另外兩個(gè)是誰?!标戨x站在門口,沒有要步入房間的征兆。 “和你一樣是新來的,到時(shí)候你會(huì)看到那兩個(gè)家伙的,現(xiàn)在,進(jìn)來看看你的床鋪吧?!鼻嗄暝俅窝?qǐng),低聲蠱惑著,眼中渴望幾乎無法隱藏。 “好?!?/br> 讓它欣喜的是陸離終于應(yīng)下,神情平靜地走入門后羅網(wǎng)之中。 咔嚓。 房門緩緩閉合,它背對(duì)陸離的臉孔浮現(xiàn)人類無法做出的猙獰惡意。 與此同時(shí),一只手臂從后面躍過它的肩膀,手掌捂緊它的嘴巴,遮擋住那份惡意—— “唔——” 一聲微不可查的悶哼傳到門外的走廊,然后是跌倒聲與若隱若現(xiàn)的拖動(dòng)重物聲,安靜了十幾秒,門后又傳出撬開木板般的嘎吱聲。 聲音消失不久,雜亂的撕扯聲、啃食聲從屋里隱約響起,又漸漸消失。 十?dāng)?shù)秒后,房門忽然被拉開。 陸離的身影出現(xiàn)在門口。他抱著一盆花,或是說一個(gè)花盆,倒退著踏上長廊,對(duì)房間里說:“下一堂考試快開始了,我先回教室準(zhǔn)備?!?/br> 幽暗走廊上鉆入房間的怪異只是隨意望來一眼就挪開目光。 它們不覺得有人類會(huì)在這里。 并沒有聲音響起的死寂中,陸離側(cè)頭好像傾聽著什么,然后點(diǎn)頭:“可以,你要快點(diǎn)?!?/br> 咔嗒—— 說完之后,陸離順手關(guān)上門,轉(zhuǎn)身向樓下走去。 如果有產(chǎn)生懷疑的怪異在陸離走后偷偷溜進(jìn)房間,它什么都找不到。哪怕它足夠仔細(xì),也只會(huì)發(fā)現(xiàn)床板下有奇怪的破損木板,并以為那是早就存在的。 一切痕跡都被很好的掩蓋起來。 …… “那是什么?” 加維爾·約克讓開位置,奇怪地看到陸離捧著花盆走進(jìn)辦公室。 “花盆?!?/br> “呃……我的意思是為什么你要帶著它?” 加維爾·約克上次見到生長在泥土里的植物還要追溯到半年前。 “直覺。” 因?yàn)槔碇侵祷謴?fù),低理智值賦予陸離的靈感被剝奪,不過惡靈棋的全面增強(qiáng)又重新提升了他的靈感。雖然不如低理智值那么敏銳,但也差不多。 陸離的行事通常依照分析判斷,擁有靈感后變成兩種一起。離開房間時(shí),他留意到那盆不起眼的盆栽,隱隱有一道聲音提醒自己拿起它,于是陸離照做了。 “好吧。還有十分鐘上課,我們該離開了?!奔泳S爾·約克聳聳肩說道。 陸離白來了一次,加維爾·約克并沒有得到關(guān)于考試的信息,比如考試內(nèi)容和正確答案。 甚至?xí)诩磳㈤_始的考試?yán)锍蔀楸O(jiān)考的加維爾·約克教授要去監(jiān)考其他教室。 他無法幫到陸離。 第一百六十章 怪異知識(shí)試卷 抱著花盆出現(xiàn)的陸離站在教室門口,每個(gè)人都望向他,包括兩個(gè)來自外界,新獲得“樂園”身份的學(xué)生。 當(dāng)然,被喂食掉的肥碩身影不包含在內(nèi)。 陸離把花盆放到書桌斜上方,騰出足夠大的干凈桌面準(zhǔn)備接下來的考試。 右手旁的怪異少女不斷投來隱蔽矚目,似乎想詢問那盆盆栽,又耿耿于懷先前的矛盾。 屏蔽周圍各異目光,陸離取出從加維爾·約克教授那里拿來的鋼筆,把它放到羽毛筆和墨水瓶旁。 時(shí)間臨近,學(xué)生們像是察覺到什么,教室氣氛漸漸趨向寂靜。 沒過太久,一道身影捧著疊在一起的羊皮紙?jiān)嚲碜哌M(jìn)教室。