穿成火葬場(chǎng)文里的深情竹馬 第67節(jié)
又是這句。 池緒淡淡地看了他一眼,出奇平靜,沒(méi)流露出任何情緒。他熟視無(wú)睹地將目光移向了一旁,然后動(dòng)筆畫起了畫。 宋嘉良不由面色一僵。 他嘴角仍勾著,看起來(lái)像是在笑,眼神卻冰冷陰郁。 在此之前,宋嘉良猜測(cè)過(guò)池緒再次見到他的反應(yīng):厭惡、不安、憤怒、憎恨…… 無(wú)論哪種,都不該是剛才那種,仿佛看到了一個(gè)陌生人般的無(wú)動(dòng)于衷。 第60章 十四年前, 陳書書懷著身孕孤身一人來(lái)到長(zhǎng)明市鄉(xiāng)蕪縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上。 小鎮(zhèn)人口不多,因此鄰里鄰居大多熟識(shí),走動(dòng)得也極其頻繁, 正是這種頻繁助長(zhǎng)了流言蜚語(yǔ)的傳播。 自宋嘉良有印象起,他的童年就被來(lái)自人群的惡意所環(huán)繞。 他明明什么都沒(méi)做,但無(wú)論他走到哪里,都有大人對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn), 品頭論足,目光鄙夷不屑。 陳書書是個(gè)柔弱的女人, 對(duì)待惡意的方法就是逃避不出,她對(duì)著張照片整日整夜地流淚, 哭得肝腸寸斷, 傷心欲絕。 照片上是一對(duì)夫妻, 還有一個(gè)和宋嘉良差不多大的小男孩。宋嘉良認(rèn)識(shí)那個(gè)男人, 他還叫過(guò)他爸爸。也就是那個(gè)時(shí)候, 他第一次從陳書書嘴里聽到池緒的名字。 宋嘉良其實(shí)早有預(yù)感。 小孩們都有樣學(xué)樣,大人對(duì)他什么態(tài)度,他們的孩子對(duì)他也就什么態(tài)度, 甚至惡意更純粹, 言語(yǔ)也更惡劣。 宋嘉良一直不肯相信, 執(zhí)拗地反駁每一個(gè)欺負(fù)他的小孩。直到某一天陳書書抱著他哭訴,宋嘉良才發(fā)現(xiàn)流言不是流言, 而是事實(shí)。 他媽的確是小三,他也的確是小三生的野孩子。 而照片上那個(gè)笑容燦爛的小男孩也宛如一根有生命的尖刺,刺進(jìn)他的心臟, 以血液為養(yǎng)分,此后宋嘉良的心臟每跳動(dòng)一下, 尖刺便生長(zhǎng)壯大一分,痛苦隨著呼吸蔓延全身。 宋嘉良那時(shí)才五歲左右,他用稚嫩的胳膊抱住跪在地上的母親,面無(wú)表情地想。 總有一天,他要池緒也嘗嘗這種滋味。 因一個(gè)人而被毀掉的一生。 他該是池緒一切負(fù)面情緒的來(lái)源,無(wú)論池緒的愛(ài)因誰(shuí)而起,池緒的恨卻只能因他而生。 大巴車上,宋嘉良目不轉(zhuǎn)睛地盯著池緒,他這位活在象牙塔里的哥哥倒確實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了,情緒控制得很好,表面上看不出來(lái)任何破綻。 但倘若有一天,禎河風(fēng)評(píng)與股價(jià)一落千丈,池晚宜被逼退位,公司控制權(quán)易主呢? 倘若有一天,池緒走在校園里也被人指指點(diǎn)點(diǎn),鄙夷謾罵呢? 宋嘉良倒是很期待,那時(shí)池緒的表情。 最好也同他母親一般日哭夜哭,流干一生的眼淚。 . 大巴車是按班級(jí)順序出發(fā)的,最先出發(fā)的是一班,因此最先到達(dá)目的地開始爬山的也是一班。 七班是最后到的,也是最后一批開始爬山的。中間足足隔了五個(gè)班級(jí),尤其池緒還要沿途寫生,走得很慢,所以他并不擔(dān)心會(huì)在爬山路上遇到故意找事的宋嘉良和賀琛。 初中唯一一次春游,難得和全班同學(xué)一起,池緒并不想因?yàn)樗渭瘟紥吲d。 溪水潺潺,微風(fēng)吹拂過(guò)兩岸栽種的桃花樹,花瓣簌簌,繽紛落英順流而下,像一條粉色的飄帶,夢(mèng)幻綺麗。 池緒畫這種風(fēng)景畫手到擒來(lái),不用鉛筆起草,水彩隨意一涂就活靈活現(xiàn),十分鐘左右就能畫好一張。 一路走來(lái),他走走停停地畫了不少畫。身邊的同學(xué)都不見了,只有裴謹(jǐn)修還陪在他身邊。 不遠(yuǎn)處,裴謹(jǐn)修站在樹下,微垂著眼,任由花瓣落了一身。 斑駁光影落在他身上,亮閃閃的,仿若仙氣繚繞,又平添了幾分神秘高貴的氛圍感。 池緒只是看了他一眼,腦海中就立馬冒出了無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)作想法。 因此,本來(lái)已經(jīng)打算停筆的池緒又多畫了二十分鐘,在原本的畫面上加了兩個(gè)人。 桃花樹下桃花仙。 兩人都是白衣飄渺,負(fù)劍而立,只不過(guò)一者清冷如天上月,一者和煦如四月天。 畫好之后,池緒就把畫拿給裴謹(jǐn)修看。 伸手遞畫的時(shí)候,恰巧一朵桃花打轉(zhuǎn)著落到畫紙上,落在了畫上的“池緒”的鬢邊。 “倒是人比花嬌?!迸嶂?jǐn)修笑了笑,輕輕呢喃了一句。 池緒沒(méi)聽到,下意識(shí)地問(wèn):“你說(shuō)什么?” 裴謹(jǐn)修抬眼,換了個(gè)說(shuō)辭:“很漂亮?!?/br> 畫和人都是。 拂去那朵桃花,他收好畫道:“這張就送我了?!?/br> 本來(lái)就是畫給裴謹(jǐn)修的,池緒自然沒(méi)意見。 爬到山頂時(shí)已經(jīng)到了中午。 根據(jù)春游前學(xué)校發(fā)的地圖,裴謹(jǐn)修和池緒很快就找了他們班級(jí)所在的帳篷群。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聞到一股孜然味兒。 幾個(gè)小吃攤已經(jīng)支了起來(lái),霍凌宇正熱火朝天地烤著烤rou,見裴謹(jǐn)修和池緒終于到了,他遞過(guò)去一把烤rou道:“總算來(lái)了,再不來(lái)烤rou都要吃完了。” 池緒和裴謹(jǐn)修都口味淡,不吃辣,所以霍凌宇也都沒(méi)放辣椒。 云盤山頂,入眼是一望無(wú)際的青綠色草甸。遠(yuǎn)望群山之間,云霧繚繞,煙波浩渺。 美得不似人間了。 班級(jí)里的大多數(shù)人都坐在草地上,自發(fā)性地圍成了一個(gè)圈,正玩著游戲。 他們玩得是飛花令,接不上來(lái)的人要么真心話大冒險(xiǎn),要么上去表演節(jié)目。 現(xiàn)在兩大學(xué)神來(lái)了,班上的人更興奮了,主動(dòng)挪出了空位,喊裴謹(jǐn)修和池緒過(guò)來(lái)一起坐。 池緒在班里還算活躍,跟大多數(shù)人都說(shuō)過(guò)話,大家也聽過(guò)他唱歌,看過(guò)他跳舞。 但裴謹(jǐn)修就不同了,一個(gè)學(xué)期下來(lái),他整個(gè)人仍舊像一團(tuán)看不真切的迷霧,沉默內(nèi)斂、低調(diào)神秘。 讓人不禁心生好奇,想要更進(jìn)一步地探索。 可惜,在飛花令這種游戲上,全班輪著輸過(guò)一遍,本身記憶力出眾、且還坐擁系統(tǒng)的裴謹(jǐn)修都不可能輸。 接到最后,連池緒都回答不上來(lái),上去唱了首歌。 他上次唱歌是去年班級(jí)元旦晚會(huì),唱得是一首英文歌。自那以后成功收獲了一批小粉絲,上場(chǎng)后立刻便爆發(fā)了雷鳴般的歡呼聲。 尤其上一個(gè)輸了的男生五音不全,還非常自信,扯著話筒便開始鬼哭狼嚎,吵得其他班都來(lái)抗議。 現(xiàn)在輪到池緒幫大家洗耳朵,大家自然熱情極了。 池緒拿起話筒,唱的是時(shí)下最流行的一首歌,《愿你》。 他沒(méi)學(xué)過(guò)唱歌,沒(méi)什么技巧,但勝在音準(zhǔn)不錯(cuò),聲音也是清脆稚嫩的少年音。 唱了一小段后,草地上就圍過(guò)來(lái)了不少其他班的人。 “……愿你永遠(yuǎn),青春年少?!?/br> 池緒唱完最后一句后,原本空曠的草地上已經(jīng)里三圈外三圈地圍滿了一圈人,其中有一些不明就里來(lái)湊熱鬧的游客,甚至還有人舉著照相機(jī)錄視頻。 大家熱烈地鼓了鼓掌,并紛紛喊道:“再來(lái)一首!再來(lái)一首!” 池緒一連唱了三首,才終于被放下臺(tái)。 他走向了仍坐在草地上的裴謹(jǐn)修。 大約是意識(shí)到玩飛花令是怎么都玩不過(guò)裴謹(jǐn)修,有同學(xué)耍起了無(wú)賴,仗著在人群里不會(huì)被人輕易發(fā)現(xiàn),大聲地喊道:“裴神,來(lái)一個(gè)!” 此話一出,立刻得到了大多數(shù)人的附和。一時(shí)間,山上回蕩著此起彼伏的“裴神,來(lái)一個(gè)!”。 和裴謹(jǐn)修認(rèn)識(shí)這么多年,連池緒都沒(méi)聽過(guò)裴謹(jǐn)修唱歌。 眾人起哄聲越來(lái)越大,池緒怕裴謹(jǐn)修尷尬,湊近說(shuō):“你不想去的話,我再上去唱兩首?!?/br> 他作勢(shì)起身,裴謹(jǐn)修卻拉住他的手腕道:“沒(méi)事,我去?!?/br> 他身量頎長(zhǎng),挺拔清雋,只穿著最簡(jiǎn)單黑色襯衫,卻有股渾然天成的貴氣。 山上起了風(fēng)。 裴謹(jǐn)修拿起話筒,唱的是一首兒歌。 是池緒小學(xué)一年級(jí)元旦晚會(huì)上唱的那首歌。 他的聲音很有磁性,低沉得恰到好處,夾著幾分若有似無(wú)的憂郁,格外有氛圍感和感染力。 旁邊的一個(gè)同學(xué)道:“我天,裴神怎么把一首兒歌唱得這么像情歌???!好蘇好蘇!” 另一個(gè)回道:“這你就不知道了吧?這首歌其實(shí)本來(lái)就是首情歌啊?!?/br> 池緒的腦袋猛地宕機(jī)了。 草地中間,裴謹(jǐn)修繼續(xù)唱著歌,唱到最后一句時(shí),他似乎遙遙地看了池緒一眼。 “……蟲兒飛,只想有你陪?!?/br> 身邊傳來(lái)一陣尖叫。 池緒愣愣地,看著裴謹(jǐn)修唱完歌,一步步向他走近。 他皺起眉,心里模模糊糊的,好像抓住了什么,但又迅速地從指縫中溜走。 下一秒,霍凌宇突然從身后攬住了他的肩膀道:“我天,這還是我認(rèn)識(shí)裴哥以來(lái)第一次聽他唱歌,聽著還怪耳熟的,池緒,你是不是也唱過(guò)?。俊?/br> 師甜甜想了想道:“小學(xué)一年級(jí)那次元旦晚會(huì)對(duì)吧?我記得蘇誠(chéng)柏是鋼琴伴奏?!?/br> “哦哦哦哦!對(duì)!我也記起來(lái)了?!被袅栌钆牧伺哪X袋,又揚(yáng)了揚(yáng)手里的相機(jī)道,“一聽裴哥要唱歌,我扔下烤rou就過(guò)來(lái)錄像了?!?/br> 池緒徹底放棄思考剛才情緒起伏的原因,后知后覺(jué)地懊惱道:“我忘了錄了,霍凌宇,回去發(fā)我一份?!?/br> “no problem!”霍凌宇還拽了句英文。