陸念扭頭又刷題去了，那本習題不是學校發(fā)的，一頁紙寫得滿滿當當?shù)?，看起來正確率還挺高，畢竟沈歆晃了一眼，她同桌寫完了還會自己用紅筆打分。

    筆尖在紙上劃過，沙沙作響，周圍的人幾乎都在安靜看書，顯得這摩擦聲更清晰了。

    側(cè)邊有人回頭看了一眼，只見陸念的那題冊又快翻到末尾了，只剩下薄薄幾頁紙。以前吧，大家看到陸念做題，只會覺得她是在摘抄答案，現(xiàn)在一想，搞不好她那題目真是自己做的。

    臨近二次模擬考，學委被曾悉喊出去好幾次，曾悉忙著出題，沒什么時間到班上走，只能從學委那得知班級的表現(xiàn)，當然，她主要問的人還是陸念。

    學委琢磨了一陣，“沒什么變化啊，還是那樣，作業(yè)留空很多，但寫上去的都是對的，不至于像之前……”

    之前陸念交上去的作業(yè)就跟沒審題一樣，不論哪一科，寫的都是不相關(guān)的。

    曾悉沉默了一陣，“算是好事。”

    “她是不愿意寫作業(yè)么。”學委摸不清頭腦。

    曾悉笑了一下，“不是吧，她自己買的練習冊沒少寫吧，寫個作業(yè)又能難到哪去。”

    “也是?！睂W委撇嘴，“那是因為什么，藏著掖著也沒意思啊?！?/br>
    “人覺得有意思就行?！痹ふf。

    “你不急啊？”學委一頓，“你是班主任哎。”

    “我問了她高一的班主任，她從分班起就這樣，我能急得來么。”曾悉嘆了一聲，擺手說：“你回去學習吧?！?/br>
    皁中的學生多半還是聽話的，這聽話就在于讓干什么就干什么，不會做什么出格的事。一些學生甚至還帶著小地方里要光宗耀祖的使命感，學習起來跟拼命一樣。

    這么一來，一些出格的舉動就變得尤為明顯，比如陸念交作業(yè)的事。

    4樓：能不交作業(yè)么，上課被點名一個字不說也行么

    5樓：人家行，你不行

    6樓：憑啥

    7樓：人家卷子上最難的題都能拿滿分，你能么？

    8樓：打擾了

    話題拐著拐著，就拐到林悱那去了。有人注意到，林悱最近竟然挺老實的，課是一堂也沒缺。

    14樓：你們不覺得林悱最近有點怪嗎

    15樓：是有點，她最近也沒怎么找陸念了吧，不過我聽說了她在校外的一些事，也不知道是不是被家里約束了

    16樓：她家挺有錢的吧，好像也一直不怎么管她，不然她也犯不著這樣

    17樓誰知道呢，也可能她幡然醒悟了，不想期末的時候考得太慘，就認真起來了

    一個個使勁猜著，把林悱好起來的理由說得天花亂墜。

    沈歆跟帖回了一句：“就不能是被沈歆教育了么?！?/br>
    眼看著要上課了，這會兒也沒什么回帖，這帖子都快沉到論壇第二頁去了。

    一分鐘后，有人問：“樓上是沈姐本人嗎?！?/br>
    沈歆沒來得及回，正要打字的時候，手臂被撞了一下，回頭便迎上同桌那雙精亮的眼。她有點做賊心虛，把手機咚一聲扔進了抽屜，解釋說：“沒玩，就看看時間?！?/br>
    陸念不咸不淡地睨她，把書往課桌上一擺，又看黑板去了。

    教物理的老師一來，就把精選出來的題目投到了屏幕上，拿長木尺指著說：“這道題，給你們五分鐘時間思考?！?/br>
    五分鐘對學渣來說太短，帶對學霸來說又太長。

    沈歆盯著屏幕，半天沒頭緒，等她好不容易在思緒里逮到了點兒眉頭的時候，邊上的陸念已經(jīng)啪地放下筆。

    陸念寫了幾個字，把稿紙推到了沈歆手邊。

    「我算出來了。」

    沈歆哪是真的想和藺銳均掰扯，她一想到校長那光禿禿的腦門，在太陽底下油光發(fā)亮的，就有種膩到的感覺。

    她連忙拿筆，輸也不能輸?shù)锰^分，總得把解題思路想出來吧。

    五分鐘過后，物里老師開始詢問答案，真是五花八門的，什么樣的都有。

    老師聽笑了，環(huán)起胳膊說：“合著這題目的答案花樣還挺多啊，你們慢點說，我聽聽都有什么。”

    學委那位置離陸念近，下意識扭頭望去一眼，但陸念沒什么表情。

    又給了幾分鐘討論時間，物理老師拍起黑板，底下的討論聲戛然而止。

    “這樣吧，我報幾個數(shù)，是你們的答案你們就舉手，我看看都有多少人?！蹦抢蠋熣f。

    有的人是真算不出，看著舉手的人多，就跟著一塊兒舉，然而舉手的人越多，那物理老師笑得就越歡。

    報到后面幾個數(shù)的時候，舉手的人已經(jīng)沒幾個了，算出后面幾個數(shù)的人連手都舉得戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的。

    沈歆是一次手也沒抬，因為她壓根沒算出得數(shù)。

    再一看，她同桌也沒舉手，有戲。

    老師暢然一笑，“最后一個數(shù)了啊，舉手讓我看看，算出這個答案的都有誰。”說完他還還把數(shù)寫到了黑板上。

    這數(shù)字陌生，在剛才紛亂的回答聲中，似乎沒人提及。

    眾人面面相覷，只見有人舉起了手，一看竟然是陸念。

    看陸念舉手，沈歆腦子一熱也跟著舉了起來。舉完，她朝周圍看了一圈，好巧不巧的，整個班舉手的就她們倆。

    物理老師樂了，他知道陸念不愛說話，之前也不是沒點過她的名，可這學生站起來之后是一個字也不說。他看著座位表，索性喊了沈歆的名字，又說：“那就請新同學上來分享一下思路?！?/br>