自那之后，何懷真的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。

    曾經(jīng)和藹可親的親戚霸占何家的家產(chǎn)，以及家里賴以生存的幾條漁船，將何懷真趕去了后院的柴房中睡覺，讓他每日端茶倒水，擦鞋喂豬，大多數(shù)時候還會被親戚家的孩子欺凌。

    一夜之間從爹娘手心里捧著的寶貝變成了豬狗不如的下人，何懷真便決心想要離開，但他一個半大的小少年，不僅每天吃不飽，身上也常年帶傷，更沒有錢，恐怕逃出去沒幾天便要餓死了。

    季蘭枝也不知這樣的窘境之下，何懷真是因為什么下定了決心離開，聞鈞第一次見到他時，他正趴在無根海的某處叢林之中奄奄一息。

    聞鈞救了他，并且發(fā)現(xiàn)了此人雖然只是個普通小孩兒，但在草藥之術(shù)上頗有造詣，便將其帶在了身邊，讓商遆代為教育。

    也是自那之后，何懷真便一腳踏入了魔道，成為了一個徹頭徹尾的魔修。

    據(jù)聞鈞所說，何懷真受小時候被虐待的經(jīng)歷影響，心思比較深沉，同時也很會隱藏自己想法，表面看上去是個白衣君子，可實際上心狠手辣，感情淡漠。

    不過雖然如此，卻因為聞鈞救過他的命，對聞鈞一直十分忠心。

    這也是聞鈞到入突破陣法之前，都還十分信任他的緣故。

    而讓季蘭枝想起這件事的真正緣故卻是，昨夜夢中，他回憶起了聞鈞收到千鈞劍的那天。

    那日他們還在調(diào)侃，玄燭尊者對千鈞如此執(zhí)著，若是現(xiàn)在還活著，知道這劍被聞鈞拿了，恐怕會從無妄魔域殺到渡月山來奪劍。

    結(jié)果卻沒想到，聞鈞就是玄燭尊者。

    而那一天，聞鈞得了劍，萬劍峰也出了個走火入魔亂砍亂殺的弟子。

    那個弟子名叫……何懷云。

    林風(fēng)御似乎與他這位師兄關(guān)系不錯，當(dāng)初南下之時還曾提過幾嘴。

    何懷云入宗門之前，是個父母雙亡的孤兒，逃命時和哥哥走散了，誤打誤撞間被檢測出了仙根，入了萬劍峰門下。

    相似的名字，同樣父母雙亡，何懷真在逃命時被聞鈞所救，而何懷云也是在逃命時拜入了渡月宗。

    何懷云又說，他在逃命時和哥哥走散了…

    季蘭枝雖不知何懷真長的什么模樣，卻依然對這巧合之處感到無端在意。

    況且，何懷云走火入魔前，去無根海出了一趟任務(wù)，回來以后便發(fā)了瘋。

    無根?！?/br>
    與無妄魔域不過咫尺之距。

    季蘭枝長出了口氣，踏過明心峰的索橋，往明理峰水牢走去。

    不知為何，聞鈞走后，他這幾日心中總是惴惴不安，又突然夢到了那些前塵往事，莫非…當(dāng)真有什么大事要發(fā)生了么？

    明理峰水牢之中關(guān)押的都是歷代宗門里走火入魔，或是犯了大錯的弟子，算是整個渡月宗的禁區(qū)，除了看守弟子以及各峰峰主外，其他人沒有手諭，根本無法踏足其中一步。

    季蘭枝昨晚做的夢，上午便去玉鸞峰向渡月仙尊要了手諭，渡月仙尊知他不會亂來，什么也沒問便給了。

    明理峰如他上次來時一樣，冷肅莊嚴，遠遠望去，除了葉子的綠，便只剩下肅穆的灰。

    巡邏弟子見他的身影出現(xiàn)在了索橋之上，提前便在橋頭等著他了。

    “季師兄?！睘槭椎茏映姸Y，身體卻依然擋在索橋入口。

    明理峰若無人召見，尋常弟子輕易不能進，哪怕季蘭枝是掌門親傳也不行。

    從袖中摸出那塊手諭，放在了那人跟前，季蘭枝道：“帶我去見何懷云。”

    掌門手諭，是整個渡月宗權(quán)利最大的一塊令牌，那弟子連忙讓開了身子，畢恭畢敬對季蘭枝道：“季師兄請跟我來?！?/br>
    今日這一隊巡邏的弟子多來自萬劍峰門下，為首那人名叫嚴楓，與聞鈞同一屆入的門，算是天賦比較好的那一批，剛?cè)胱跊]幾年便入選明理峰看守弟子的隊伍。

    前往水牢的路上，季蘭枝問道：“你也是萬劍峰弟子，何懷云曾是你師兄，你對他了解多少？”

    季師兄主動跟自己搭話，嚴楓頓時有些受寵若驚。

    他是這一屆弟子里天賦不錯的那一類人，放在從前必然能在普通弟子之中脫穎而出，但奈何他們這一屆運氣不好，出了聞鈞這么個天賦高到炸裂的怪物。

    因此，他這個“天賦不錯”的光環(huán)在聞鈞的襯托之下，便顯得猶為普通。

    他們剛?cè)胱谶€在明心峰上早課之時，誰人沒在心底里憧憬過宛若天上仙的季師兄？

    嚴楓也不例外。

    然而雖情竇初開，但天賦比不過聞鈞，喜歡的人也成了對方的道侶，嚴楓為此也黯然神傷了一段時間，現(xiàn)在雖已放下，可當(dāng)季師兄真走在他旁邊時，嚴楓卻還是不由的有些心猿意馬。

    季蘭枝此時只問了他一個問題，嚴楓便倒豆子似的將自己知道的事全說了出來：“剛?cè)肴f劍峰時，何師兄曾給我們講過課，當(dāng)時我便覺得他是一個性情溫和，很好相處的人。課后我多問了他幾個問題，何師兄也沒覺得我煩，每一個問題都很耐心地給我解答了，非常有耐心。”

    “不過，我們雖然都覺得何師兄的性格很適合當(dāng)授課老師，但何師兄卻并未接過授課老師的任務(wù)，甚至極少出現(xiàn)在峰內(nèi)，就算偶爾見到他，也是來去匆匆?！?/br>
    從一旁的小路繞過大殿，明理峰后山便出現(xiàn)在了季蘭枝跟前。