不能幫他們寫(xiě)檢討書(shū)，可是幫他們審核下外語(yǔ)檢討書(shū)成啊，“我，我可以幫大家看下外語(yǔ)檢討書(shū)。”

    大家一聽(tīng)團(tuán)子很是熱i情的提出可以做這事，頓時(shí)讓很多人松口氣。

    他們擔(dān)心的無(wú)非就是外語(yǔ)檢討書(shū)沒(méi)有過(guò)關(guān)咋辦，那等于全部沒(méi)有過(guò)關(guān)。

    沒(méi)有想到團(tuán)子竟然幫他們這個(gè)忙，如何不讓他們感激一二。

    “謝謝團(tuán)子，謝謝你幫了你哥哥我的忙?！?/br>
    “對(duì)啊，你這個(gè)侄兒不錯(cuò)。”

    “對(duì)對(duì)，很是不錯(cuò)，不過(guò)你的時(shí)間也緊張吧?！庇腥藫?dān)憂道，“我們才一天時(shí)間啊。

    他們這么多人都是要寫(xiě)檢討書(shū)，團(tuán)子自己要寫(xiě)，能忙的過(guò)來(lái)嗎？

    “對(duì)啊，團(tuán)子，你不能顧著我們，你自己就不寫(xiě)檢討書(shū)?！?/br>
    “你知道的，如果你明天沒(méi)有完成任務(wù)，你會(huì)加任務(wù)?！彪m然他們是希望團(tuán)子可以幫他們的忙，可是他們也不能讓團(tuán)子不完成他自己的任務(wù)。

    “放心吧，我是不會(huì)加重任務(wù)的?！背懕硎具@千字的檢討書(shū)對(duì)他而言，負(fù)擔(dān)壓根就不重。

    “等我回去后，我就立馬認(rèn)真的寫(xiě)，我會(huì)超級(jí)認(rèn)真的寫(xiě)?！?/br>
    “然后我一定會(huì)加速度翻譯?！眻F(tuán)子知道大家是在關(guān)心他。

    團(tuán)子那是個(gè)感動(dòng)，不過(guò)他保證，自己的任務(wù)一定會(huì)第一個(gè)完成。

    “你們不會(huì)忘記，當(dāng)初我寫(xiě)多少份檢討書(shū)?！彪m然很是不想承認(rèn)，可是沒(méi)有辦法，他以前真的寫(xiě)了不少檢討書(shū)，對(duì)他而言，寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)而已，壓根是沒(méi)有難度的事。

    也就是翻譯方面，有可能有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)應(yīng)該也是問(wèn)題不大。

    難的是要幫大家審閱稿子，雖然是辛苦了點(diǎn)，不過(guò)團(tuán)子想的是，通過(guò)這些他應(yīng)該會(huì)進(jìn)步很多才是。

    皮皮雖然英語(yǔ)水平可以，但是一想到自己竟然要用英語(yǔ)寫(xiě)檢討書(shū)，也是各種頭大。

    可是沒(méi)有辦法，張虹都已經(jīng)這么說(shuō)了，他們?cè)偈遣粷M意，這事也已經(jīng)是有定局，有時(shí)間抱怨一二，不如想想如何把檢討書(shū)搞定。

    而且換個(gè)想法，“也是對(duì)我們英語(yǔ)水平的一種檢驗(yàn)?！?/br>
    第2171章 他們有套路

    皮皮他們努力讓大家覺(jué)得，張虹的決定，不是懲罰，可以換個(gè)角度來(lái)思考這事。

    葉欣等團(tuán)子他們走了后，對(duì)著張虹不停的豎大拇指。

    “真的，你的懲罰手段，真的不是一般的厲害，我是絕對(duì)的佩服你?！比~欣之前學(xué)到張虹對(duì)付孩子做錯(cuò)事，就讓他們寫(xiě)檢討書(shū)。

    當(dāng)時(shí)葉欣還覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，可以長(zhǎng)期留念，等以后兒子他們長(zhǎng)大后，也能時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻閱一二，可以看看孩子們當(dāng)初犯傻的事，也能樂(lè)呵一二。

    最重要的是誰(shuí)讓戴文哲平時(shí)那是一個(gè)老成，讓她這個(gè)經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有成就感。

    多虧有了這個(gè)東西存在，才不需要擔(dān)心兒子長(zhǎng)大后否認(rèn)。

    自認(rèn)學(xué)了一招的葉欣沒(méi)有想到張虹竟然更厲害，直接來(lái)這么一出，她突然覺(jué)得比起張虹，真的是差遠(yuǎn)了。

    不過(guò)葉欣也是有點(diǎn)顧慮的，“你這么做，他們幾個(gè)孩子？”

    “他們能寫(xiě)出來(lái)？”葉欣知道這幾個(gè)孩子的英語(yǔ)可以，可畢竟不是母語(yǔ)，總之她覺(jué)得有很大的難度。

    “能不能，這個(gè)我也不知道，我想的是，你不去試試，你怎么知道是否可以。”

    “而且他們啊，真的已經(jīng)寫(xiě)了很多檢討書(shū)，這種小兒科的檢討書(shū)對(duì)他們而言，真的是一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。”

    “你說(shuō)對(duì)他們沒(méi)有任何壓力的檢討書(shū)，還能算是懲罰嗎？”

    “不然你看，我說(shuō)讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，他們壓根就是沒(méi)有人任何反應(yīng)。”

    “為何會(huì)這樣，理由很是簡(jiǎn)單，因?yàn)閷?duì)他們那是都已經(jīng)算是老朋友?！?/br>
    “他們都已經(jīng)摸索出一個(gè)套路?！睆埡缟钌畹谋硎粳F(xiàn)在的孩子真的不是一般的聰明，真的是太聰明了點(diǎn)。

    “現(xiàn)在的孩子聰明點(diǎn)還不好?！比~欣突然笑了出來(lái)，“像我們那時(shí)候傻乎乎一樣嗎？”

    “我們現(xiàn)在覺(jué)得小哲他們聰明，指不定等小哲他們的孩子出來(lái)后，我們會(huì)覺(jué)得他們的孩子更加聰明，會(huì)想著小哲小時(shí)候怎么覺(jué)得那么的傻?！?/br>
    張虹聽(tīng)到葉欣這么說(shuō)，想想后世一些孩子的表現(xiàn)，還真的如同葉欣說(shuō)的那樣。

    “對(duì)吧?！比~欣想起葉梗孩子小時(shí)候，她那時(shí)候還在京城，“葉梗大兒子小的時(shí)候，我還在京城，沒(méi)有去農(nóng)場(chǎng)?！?/br>
    “認(rèn)真算，我也是看著他出生，那時(shí)候都是亂糟糟的，去學(xué)校也是學(xué)不到東西，我爸媽就讓我不要去學(xué)校，就在家?guī)е秲??！?/br>
    “那時(shí)候我是不樂(lè)意了，周?chē)瑢W(xué)都去上課，怎么就我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆?。?/br>
    “而且?guī)Ш⒆用?，真的很是容易讓人覺(jué)得是個(gè)家庭婦女，是個(gè)沒(méi)有事做的人?！?/br>
    “可沒(méi)有辦法，大哥他們上班，我爸媽他們上班，去學(xué)校又不能上課，最最重要夠的是那時(shí)候靠著父母養(yǎng)自己啊，不管自己是否承認(rèn)，不得不低頭?！毕胂肽切┤兆?，葉欣都不知道自己是如何度過(guò)的。

    “后來(lái)和我說(shuō)，要去農(nóng)場(chǎng)，我竟然覺(jué)得也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?！?/br>
    “我當(dāng)初沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚生子，最最重要的就是我我?guī)е秲?，真的是已?jīng)忍受夠了?！?/br>
    “算了，不提這事。”都已經(jīng)是過(guò)去的事了，想這些干嘛。

    張虹沒(méi)有想到葉欣竟然也有這么一天，“我還以為你過(guò)的不錯(cuò)?！?/br>
    “是啊，都覺(jué)得我過(guò)的不錯(cuò)，整天就在家，也沒(méi)有干嘛?！?/br>
    “真的，我生了小哲后，想著我不知道會(huì)如何忙，我生小哲都已經(jīng)三十多了?！?/br>
    “想想就恐怖，想想我的體力能跟的上嗎？”

    “沒(méi)有想到我不光生了小哲，還生了小曦他們?！比~欣想想也是不可思議，“人就是這么進(jìn)步的?！?/br>
    “你說(shuō)的對(duì)，不嘗試怎么知道是否可以?！?/br>
    “我當(dāng)初都想著我進(jìn)入外語(yǔ)學(xué)院，我的成績(jī)是否會(huì)墊底?！?/br>
    “后來(lái)從大學(xué)畢業(yè)后，我南下，我還在火車(chē)上，我去那邊應(yīng)該就是當(dāng)個(gè)監(jiān)工，然后負(fù)責(zé)采購(gòu)好東西發(fā)到京城?！?/br>
    “結(jié)果還不是一步步的走到今天。”葉欣突然笑了出來(lái)，“以后小哲他們犯了錯(cuò)誤，我覺(jué)得也能這樣?！?/br>
    戴文哲本來(lái)在考慮自己是否應(yīng)該下去，可是想想團(tuán)子他們都在寫(xiě)檢討書(shū)，他過(guò)去了，團(tuán)子他們覺(jué)得尷尬，他也是各種尷尬。

    想著要不就留在這里吧，等會(huì)再過(guò)去，沒(méi)有想到竟然會(huì)聽(tīng)到更加尷尬的事，這讓他真的不知道該怎么說(shuō)。

    想了半天后，想想要不就先撤吧，唉，他就知道在教育孩子這事上，這些家長(zhǎng)都是統(tǒng)一立場(chǎng)的。

    戴文哲擔(dān)心自己留下來(lái)會(huì)聽(tīng)到更加勁爆的消息，為了安全起見(jiàn)，他想了想，“媽?zhuān)瑥堃?，我吃飽了?！?/br>
    戴文哲起身就要離開(kāi)，戴文曦他們當(dāng)然也是速度的起身，“mama，張姨，我們吃好了，我們走了?！?/br>
    張虹看到三個(gè)孩子一溜煙的起身，然后就看不到人影后，噗嗤笑了出來(lái)，“你把他們給嚇跑了?！?/br>
    葉欣可不想背這個(gè)鍋，眼睛一翻，“怎么就是我的錯(cuò)?！?/br>
    “壓根就不是我的問(wèn)題?！?/br>
    “是你想的新辦法，把他們給嚇住了?！比~欣表示絕對(duì)就是這樣。

    葉欣不承認(rèn)是她的問(wèn)題，張虹當(dāng)然也是不會(huì)承認(rèn)，“我可沒(méi)有用在他們身上?！?/br>
    “是你自己說(shuō)的，小哲他們以后犯錯(cuò)用這招?！?/br>
    “我覺(jué)得小哲他們都是好孩子，基本上壓根就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，你就沒(méi)有必要這么兇巴巴的對(duì)他們?！?/br>
    “就寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)就成?！睆埡绫硎舅菦](méi)有辦法。

    “他們以前還會(huì)畏懼寫(xiě)檢討書(shū)，現(xiàn)在好了，壓根就不覺(jué)得是個(gè)問(wèn)題。”

    “寫(xiě)的檢討書(shū)，你怎么看都覺(jué)得他們是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤?！?/br>
    “可結(jié)果是等下次，他們是是該干嘛還是干嘛?！?/br>
    “你說(shuō)這可怎么是好?！睆埡缫膊幌脒@么折騰啊?！拔乙膊幌虢o他們畫(huà)小人，可我也是沒(méi)有辦法?！?/br>
    “你家小哲不會(huì)犯這么多錯(cuò)誤?！睆埡缬X(jué)得同樣是兒子，真的是人家的兒子就是好。

    葉欣沒(méi)有出聲，就看著張虹。

    張虹迎著葉欣的目光，懂了，好吧，跟著咱家孩子在一起，是很有可能會(huì)變的不聽(tīng)話。

    不過(guò)身為一個(gè)mama，不能說(shuō)自家孩子不好，“我想小哲不是那么容易給帶壞不是么?！?/br>
    “對(duì)對(duì)。”這話不好接啊，難道說(shuō)自家兒子現(xiàn)在已經(jīng)不如之前那么老實(shí)嗎？這話壓根就不知道該如何說(shuō)出口，不過(guò)想想團(tuán)子他們犯事，也不是啥大問(wèn)題。

    一些事都是對(duì)方行事過(guò)分，壓根就是會(huì)故意招惹是非的那種人，想到這里，不由的讓葉欣松口氣。

    第2172章 就當(dāng)是學(xué)習(xí)

    戴文哲急匆匆的回到院子里，發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)檢討書(shū)，不由得放慢腳步。

    戴文哲考慮的是，這個(gè)點(diǎn)是否去村小彈鋼琴，這樣也就不會(huì)尷尬。

    對(duì)，就去彈鋼琴，戴文哲很是麻利的做了一個(gè)決定。

    還沒(méi)有等到他閃人，旦旦就看到他們了，“啊啊，小哲，小雅，小曦，你們來(lái)了，正好?！?/br>
    “小哲，你的英文水平也是不錯(cuò)的，要不幫我們看看?！?/br>
    對(duì)啊，他們?cè)趺淳屯浟?，其?shí)戴文哲的英語(yǔ)水平也是挺好的，應(yīng)該可以輕松解決這事。

    啊啊啊，不會(huì)吧，讓他看他們寫(xiě)的檢討書(shū)的翻譯，戴文哲覺(jué)得這個(gè)責(zé)任真的不是一般的重。

    “這個(gè)要不就算了吧，我覺(jué)得，我覺(jué)得應(yīng)該是沒(méi)有辦法搞定?！?/br>
    “萬(wàn)一我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，耽誤你們大事咋辦?！贝魑恼苤廊绻g稿子沒(méi)有過(guò)關(guān)，這可是要出大問(wèn)題的。

    到時(shí)候?qū)懞玫臋z討書(shū)等于沒(méi)有過(guò)關(guān)，要重新寫(xiě)。

    戴文哲想起自己有限幾次寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)過(guò)，真的不是一般的慘，想想就覺(jué)得糟心。

    “沒(méi)事，不就是重寫(xiě)。”團(tuán)子抬頭表示這些問(wèn)題不大，“我有可能會(huì)忙不過(guò)來(lái)，或者說(shuō)我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?！?/br>
    “當(dāng)然更多的是，我有困難也不知道該怎么做?！?/br>
    “到時(shí)候還不是一樣的倒霉?！眻F(tuán)子表示這些都不是問(wèn)題，“總之有人可以幫忙一把，我們都會(huì)覺(jué)得放松?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)?！?/br>