陳暖暖拎著一堆來自夏遠(yuǎn)安家樓下夜市的“土特產(chǎn)”，還沒等走到宿舍，就聽見她屋里傳來一陣嘰嘰喳喳的說笑聲。

    推開門進(jìn)屋，看見另外三位都回來了，正熱火朝天地嘮嗑呢。

    陳暖暖把手里拎的各種吃的往上一抬，笑嘻嘻地說：

    “小仙女們，咱們今晚有口福了，康木昂北鼻~~”

    她手指頭上拎著的五六個(gè)袋子迅速被人摘了下來，放在寢室公用的飯桌上。

    舍友張心薇直接拿了一個(gè)炸串，邊吃邊說：

    “寶貝兒這是去夜市打劫了。我下午回來還沒吃，現(xiàn)在正餓著呢，愛死你么么噠！”

    “我對象今天還說陪我去夜市呢，后來社團(tuán)那邊說找他有事兒沒去上，哎，我惦記這個(gè)臭豆腐很久了?！?/br>
    唯一一位非單身的羅小然女士主攻臭豆腐，幾口下去已經(jīng)沒了半盒。

    “羅小然你能不能給我留幾塊??！我的天！你嘴怎么這么快！”

    小學(xué)霸郝文同學(xué)從上鋪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐老聛?，看著碗里沒幾塊的臭豆腐，含淚把剩下的幾塊搶走了。

    陳暖暖洗完手回來，看著桌上消失速度飛快的食物，非常驚詫地問另外三人：

    “我說姐妹們啊，你們怎么餓成這樣了？都沒吃飯嗎？”

    張心薇擦擦嘴說：“昨晚去酒吧了，今天回宿舍就一直在睡覺。我懶得去買飯，你們又不在，就只能在被窩里修仙唄?！?/br>
    “真的？酒吧好玩嗎？”

    另外三位都還沒去過酒吧夜店，自然是對這些屬于大人的夜生活充滿好奇。

    “湊合吧，有點(diǎn)吵，不過挺嗨的。我高中同學(xué)，就是那個(gè)孫大川，你們見過那個(gè)，他辦了個(gè)什么卡，說如果我去可以打折，下次叫你們一起唄。”張心薇說。

    “到周末我媽就讓我回家，估計(jì)我去不了，我媽肯定不能讓我半夜出去玩?！?/br>
    郝文家里管的嚴(yán)，她又是本地的，一到周末就要回家當(dāng)乖寶寶，宿舍周末的夜生活她一直沒份兒參與。

    “上次我跟老楊說了，他說那邊亂，都是不認(rèn)識的去搭訕找對象的。不愿意讓我去，管的賊多，煩死?！?/br>
    羅小然是個(gè)戀愛腦，談上戀愛就和男朋友粘著，男朋友說啥是啥。

    “你們兩個(gè)真的，嘖，這事兒還得看我家暖寶，”張心薇說著，直接把陳暖暖脖子摟過來，“暖寶，下周jiejie帶你去嗨皮！”

    陳暖暖義正言辭的拒絕：

    “我下周要好好學(xué)習(xí)！遠(yuǎn)離聲色犬馬，做一名五講四美的好學(xué)生?！?/br>
    她心想：去酒吧？小圈文里因?yàn)槿ゾ瓢砂ぷ岬谋粍?dòng)沒有一千也有八百。

    鬧呢？我屁股不想要了？

    隨后，她看著一圈三個(gè)地鐵老爺爺看手機(jī)臉盯著她的室友，堅(jiān)定重申立場：

    “沒開玩笑，我要開始好好學(xué)習(xí)了！”

    張心薇的手直接摸上陳暖暖的額頭，一邊摸還一邊說：

    “這也沒發(fā)燒啊，怎么說胡話了呢？今天夜市賣云南蘑菇了？”

    陳暖暖搖搖頭嘆氣，也不怪室友納悶，這還真不像她能說出來的話。

    ……………………

    周一第一節(jié)課就是夏遠(yuǎn)安的基礎(chǔ)日語課。

    夏遠(yuǎn)安一進(jìn)教室門，就看見陳暖暖在自己位置上正襟危坐。

    他狀若無意的往那個(gè)方向一瞥，陳暖暖朝他眨眨眼，吐了吐舌頭。

    同時(shí)把背挺得更直，示意自己會非常認(rèn)真上課的。

    陳暖暖保證，這是她上大學(xué)以來，聽的最認(rèn)真的一節(jié)課。

    但是，僅僅一天的努力奮斗終究還是車水杯薪，依然大部分聽不懂，趕不上進(jìn)度，只能跟著夏遠(yuǎn)安的節(jié)奏先記筆記，留了一大堆問題以后解決。

    什么自動(dòng)詞他動(dòng)詞，什么自謙語尊敬語，都是學(xué)過的內(nèi)容了，她還搞不明白呢。

    唯一值得開心的是，她終于知道夏遠(yuǎn)安為什么叫卡先生。

    老師在日語里就是讀成先生，而夏遠(yuǎn)安的“夏”，日語讀法就是“ka”。

    所有同學(xué)上課時(shí)都這么稱呼夏遠(yuǎn)安。

    而她因?yàn)橹吧险n的時(shí)候都沒認(rèn)真聽過，壓根不知道。

    不然，起碼她去實(shí)踐之前，看到“卡先生”這個(gè)名字，多少能謹(jǐn)慎一點(diǎn)呢。

    她真是非常慚愧，屁股疼活該。

    大一時(shí)候的日語還是一半漢語一半日語。而大二開始，如非必要，老師和同學(xué)都要求盡量講日語，打造純正的外語語境。

    夏遠(yuǎn)安站在講臺上，看見自家被動(dòng)那個(gè)在最后排一臉迷茫的小臉，忍不住默默嘆了口氣。

    以陳暖暖稀碎的聽力水平，薄弱的單詞儲備量，聽不懂課也是正常的。

    但是他沒有辦法照顧陳暖暖的進(jìn)度，這樣對其他同學(xué)不公平。

    夏遠(yuǎn)安在心里打算給陳暖暖的額外任務(wù)多加幾項(xiàng)。

    教學(xué)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，還得多加鞭策才行。

    但是也有值得欣慰的事情，今天課堂上聽寫了上節(jié)課講過的單詞。

    28個(gè)單詞，陳暖暖寫對了20個(gè)。

    雖然沒有達(dá)到他要求的水平，但是已經(jīng)很有進(jìn)步了。

    夏遠(yuǎn)安不禁感嘆，打屁股真是教學(xué)利器，這效果，簡直是立竿見影。

    中午在食堂吃飯的時(shí)候，陳暖暖收到來自她夏老師的信息兩條：

    卡先生：今天有進(jìn)步，表揚(yáng)一下！

    卡先生：進(jìn)度我們慢慢趕，加油！

    陳暖暖看著這條信息，忍不住嘴角翹了起來，嗷嗚吃了一大口飯。

    他說了“我們”，“我們”是個(gè)多好的詞呢。