她很少犯錯(cuò)，難得鬧了個(gè)大烏龍，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得尷尬。

    祝慕森定定看她，過(guò)了幾秒才收回視線：“剛才并不是刻意幫你的?！?/br>
    誒？

    “教研課題都放在教師區(qū)的專欄，看一下便知道是怎么回事，我只是不想摻和進(jìn)這么離譜的猜測(cè)里?！?/br>
    “至于道歉，我收下了?！?/br>
    祝慕森說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，留下一臉愣怔的姜盞檸站在原地，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)氣憤一聲。

    這人，帥歸帥，也太難相處了！

    又是一天課程結(jié)束，姜盞檸出了教室，抱著一大扎作業(yè)往教師辦公室走。

    身后傳來(lái)女生的叫喚，她回頭，看2班的林可欣抱著英語(yǔ)課本，氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)。

    “姜老師，你要去辦公室嗎？”

    之前2班的數(shù)學(xué)老師生病找姜盞檸代課，姜盞檸講定理公式深入淺出，布置的課后也作業(yè)不多，雖然只代了幾堂課，但2班學(xué)生喜歡她的不在少數(shù)。

    其中就有林可欣。

    姜盞檸點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你去找祝老師抽背？”

    林可欣的臉色瞬間垮下來(lái)：“老師，你也知道啊?！?/br>
    那怎么可能不知道，祝慕森的辦公位置跟她的位置就隔了條走道！

    高三組一共有三個(gè)辦公室，除了最早的辦公室外，另兩個(gè)辦公室都剩好些位置。

    按理而言，祝慕森坐她旁邊的概率非常的小。沒(méi)想到姜盞檸回辦公室時(shí)，就看到一系列英文用書落在旁邊的位置上。

    姜盞檸真的郁悶，這運(yùn)氣拿去買彩票，怕是一張直接中五百萬(wàn)。

    林可欣像打開(kāi)了話匣子，一說(shuō)就停不下來(lái)，直接把祝慕森吐槽個(gè)遍。

    “祝老師剛進(jìn)來(lái)真是讓我們驚為天人，生活中竟然還有這樣的大帥哥，還是我們的英語(yǔ)老師?。『笈诺呐苯影l(fā)誓要好好學(xué)英文，看帥哥的社交軟件都可以扔了，哪有祝老師帥??！”

    她對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目：“開(kāi)口讀英語(yǔ)時(shí)也巨好聽(tīng)，他的口音像在英劇或電影里才能聽(tīng)到的那種，跟之前老師照本宣科完全不一樣，我們班簡(jiǎn)直心潮澎湃?。。。　?/br>
    “……然后等小組發(fā)言完，每個(gè)都讓他批評(píng)了一遍，全班對(duì)他的熱情當(dāng)場(chǎng)就冷卻了下來(lái)?！?/br>
    姜盞檸不客氣笑出聲，她已經(jīng)能想到祝慕森站在臺(tái)上面無(wú)表情點(diǎn)評(píng)的模樣。

    “很嚴(yán)厲嗎？”

    林可欣想了想：“倒沒(méi)有，他其實(shí)都很少抬眼看我們，但每次抬眼掃過(guò)，我都感覺(jué)莫名心虛……反正，他上課從沒(méi)笑過(guò)?！?/br>
    祝慕森五官偏冷，不笑時(shí)很容易給人莫名其妙的壓力。別說(shuō)學(xué)生了，高三組好些老師都不敢跟祝慕森閑聊，遇上了只會(huì)客套打個(gè)招呼而已。

    姜盞檸回想之前與祝慕森的兩次見(jiàn)面，好像確實(shí)沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。

    他五官深邃，身型修長(zhǎng)，安靜站在那里都引人注目。

    要是再笑一笑……

    前面的人似是聽(tīng)到她們聊天的聲音，回頭望過(guò)來(lái)。姜盞檸正好抬頭，徑直對(duì)上前方祝慕森的視線。

    剛才加速的心跳瞬間停滯，姜盞檸呼吸都頓住，突然就咳嗽起來(lái)。林可欣看姜盞檸狀況不對(duì)，剛要出聲，轉(zhuǎn)頭看到祝慕森后嚇了一跳：

    “祝、祝老師?！?/br>
    祝慕森點(diǎn)頭：“這樣你們組人到齊了?！?/br>
    他神色沒(méi)變，應(yīng)該是沒(méi)聽(tīng)到她們的討論。

    姜盞檸心虛得不行，再一次感覺(jué)自己最近運(yùn)氣真的很好。

    好不容易八卦個(gè)人，正主就在前面?。?/br>
    祝慕森身邊跟了幾個(gè)2班學(xué)生，看到姜盞檸后紛紛打招呼。其中一個(gè)女生看姜盞檸抱著一大堆習(xí)題，忍不住伸手：

    “姜老師，我?guī)湍隳靡徊糠职??！?/br>
    姜盞檸笑著拒絕：“不用，哪有讓女孩子幫我拿東西的?！?/br>
    “那男孩子拿？”

    說(shuō)完后幾個(gè)女生都愣了愣，互看一眼，才發(fā)現(xiàn)她們這組一個(gè)男生都沒(méi)有。

    男性倒是有，但……祝老師看起來(lái)就沒(méi)這么熱心腸的樣子。

    一陣勁風(fēng)忽然從走廊長(zhǎng)窗吹進(jìn)來(lái)，姜盞檸手里的習(xí)題被吹得猛烈翻頁(yè)，隨后掉落在地。

    她彎身想去撿，一只纖長(zhǎng)骨感的手闖進(jìn)視線，先一步拾起地上的習(xí)題。

    姜盞檸抬頭，看祝慕森將幾本習(xí)題整理好，看了眼她手上：“分一半給我吧?！?/br>
    “不用，我拿得動(dòng)……”

    話還沒(méi)說(shuō)完，祝慕森伸手，將姜盞檸手上的習(xí)題拿走一大半。

    周圍女生瞬間瞪大雙眼，視線在兩人身上來(lái)回打轉(zhuǎn)。

    打臉了，祝老師竟然真的會(huì)幫忙??！

    姜盞檸一愣，祝慕森已經(jīng)抱著習(xí)題冊(cè)往前走。走兩步?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)身后有動(dòng)靜，他回頭：“不走嗎？”

    姜盞檸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抱著練習(xí)冊(cè)，趕緊跟上他的步伐。

    一群人踏過(guò)連廊，走進(jìn)教師辦公樓的長(zhǎng)廊。經(jīng)過(guò)這么一出，剛剛熱鬧的氛圍悄然無(wú)聲，祝慕森是習(xí)慣少言，姜盞檸則是尷尬又緊張。

    至于其他人，完全是因?yàn)橐恍南氤怨希奶斓男乃级紱](méi)了。

    之前就聽(tīng)說(shuō)姜老師在小樹(shù)林不小心把祝老師當(dāng)學(xué)生誤逮了，但看起來(lái)，祝老師好像也沒(méi)有生氣？

    臨進(jìn)教師辦公室，祝慕森剛要轉(zhuǎn)身囑咐學(xué)生，忽然嗅到極淡的甜香氣息，隨著微風(fēng)沁入鼻尖。

    他下意識(shí)伸手穩(wěn)住差點(diǎn)撞上來(lái)的姜盞檸：“看路。”

    簡(jiǎn)單的兩字提醒，聲音也是平時(shí)的語(yǔ)調(diào)，但在吃瓜群眾看來(lái)簡(jiǎn)直是兩人關(guān)系不一般的又一鐵證。

    姜盞檸愣怔點(diǎn)頭，看祝慕森松開(kāi)她，轉(zhuǎn)頭朝幾人說(shuō)道：“21號(hào)先choucha，22號(hào)準(zhǔn)備?！?/br>
    被叫到號(hào)數(shù)的女生還在樂(lè)呵呵看戲，發(fā)現(xiàn)叫的是自己后臉色大變，趕緊低頭再過(guò)一遍課本內(nèi)容。

    姜盞檸站在原地，反應(yīng)過(guò)來(lái)后趕緊跟著祝慕森進(jìn)了教師辦公室，小聲說(shuō)道：“謝謝。”

    祝慕森將習(xí)題放到她桌上，剛回到自己座位，聞言睨了她一眼：“你見(jiàn)到我就只會(huì)說(shuō)，早上好，下午好，謝謝，三個(gè)詞嗎？”

    這話姜盞檸就不同意了，下巴微抬：“我還說(shuō)過(guò)對(duì)不起呢！”

    認(rèn)真的語(yǔ)氣讓祝慕森動(dòng)作一頓，看姜盞檸一臉理直氣壯，微哂：“看起來(lái)，你還挺得意的？”

    他說(shuō)這話時(shí)唇微微揚(yáng)起，弧度極淺，足以讓冰冷面容柔和下來(lái)，比之前更加平易近人。

    姜盞檸頓時(shí)愣怔，忘了計(jì)較他話里的嘲笑，大腦里只剩一個(gè)念頭。

    他笑起來(lái)，還挺好看的。

    她這樣想著，也不小心把這想法說(shuō)了出來(lái)。

    “你笑起來(lái)，好好看呀?！?/br>
    第7章

    祝慕森已經(jīng)一個(gè)小時(shí)沒(méi)理她了。

    姜盞檸百般聊賴地改作業(yè)，改一本瞄一眼祝慕森。對(duì)方還在專心抽背，連學(xué)生都注意到她頻頻轉(zhuǎn)頭，他竟然連個(gè)眼風(fēng)都不給她，顯然還在生氣。

    姜盞檸默默回頭，嘆氣完繼續(xù)改作業(yè)。

    她怎么就管不住自己這張嘴，一不小心把真話說(shuō)出來(lái)了！

    這下好了，別說(shuō)祝慕森，她都感覺(jué)自己像個(gè)女色狼。

    他不會(huì)就不理她了吧？

    姜盞檸一個(gè)勁胡思亂想，不知不覺(jué)便到了放學(xué)，辦公室里的老師走得七七八八，只剩姜盞檸和祝慕森兩人。

    祝慕森眼也不抬，聽(tīng)完背誦后，淡淡道：“不錯(cuò)，叫下位同學(xué)進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    女生松了口氣，說(shuō)了句謝謝老師后走出去，沒(méi)多久門把被擰開(kāi)，林可欣拿著課本走進(jìn)來(lái)。

    祝慕森點(diǎn)頭：“可以開(kāi)始了。”

    沒(méi)想到林可欣開(kāi)頭第一句就卡了。

    祝慕森修長(zhǎng)的手指敲了桌面兩下，等了半分鐘，見(jiàn)她還回答不出來(lái)，索性給了提示：“as teenagers grow up?！?/br>
    林可欣反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊接下一句。

    “……from do、domin……”

    沒(méi)背幾句又卡了。

    林可欣支支吾吾半天，感覺(jué)祝慕森氣息微沉，更加緊張。努力思考但完全想不起下一句是什么。

    “dominating?！?/br>
    輕柔的女聲忽然響起，破掉一室寂靜。

    兩人轉(zhuǎn)頭，看姜盞檸笑笑：“不好意思，看她念個(gè)單詞五分鐘還只念出半個(gè)，沒(méi)忍住接話了?！?/br>
    學(xué)生背誦課文時(shí)旁邊的老師插兩句話是常有的事，大部分老師都不會(huì)放心上。

    但打擾對(duì)象是祝慕森，她還是注意些，別惹祝慕森不高興。

    畢竟剛剛才調(diào)戲了人家呢??！

    見(jiàn)祝慕森臉色依舊，姜盞檸當(dāng)他默許，繼續(xù)道：“不過(guò)我是聯(lián)系上文猜的單詞，可欣你再想想，如果錯(cuò)了當(dāng)我沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    林可欣對(duì)上她鼓勵(lì)的目光，不知不覺(jué)便放松下來(lái)，終于把剩下的句子想出來(lái)了。

    她趕緊出聲，繼續(xù)背誦：“……dominating a teenager's……”

    祝慕森沒(méi)有說(shuō)話，只在林可欣背書時(shí)看了眼姜盞檸。后者言笑晏晏，見(jiàn)他望過(guò)來(lái)，還眨了下眼。黑眸流光溢彩，滿是明媚笑意。

    祝慕森默然半晌，沒(méi)有任何反應(yīng)地轉(zhuǎn)頭，只留個(gè)冷漠背影給她，

    等林可欣背完剩下的內(nèi)容，眼帶期待看向祝慕森：“祝、祝老師?！?/br>