馬仲茂臉色頓時(shí)有些不好看了。

    “你分明是強(qiáng)詞奪理！”葛長(zhǎng)理聲音又比剛剛高了幾分，“我說(shuō)的是你破題剿襲一事，破題剿襲！”

    “噢，剿襲?！绷R一副恍然大悟的神情。

    “破題！”

    “剿襲?！?/br>
    葛長(zhǎng)理氣得面紅耳赤，柳賀卻一副悠然自得的模樣，對(duì)比實(shí)在太明顯，以至于沒(méi)什么心機(jī)的湯運(yùn)鳳直接笑出了聲。

    葛長(zhǎng)理沖他瞪過(guò)去，湯運(yùn)鳳卻輕輕擺手道：“葛兄，我并無(wú)

    惡意，你繼續(xù)。”

    ……

    兩人在這邊的鬧嚷聲將學(xué)堂的齋夫吸引了過(guò)來(lái)，片刻之后，丁顯也露面了：“何事吵嚷？”

    有學(xué)生將前因后果說(shuō)了，丁顯聞言看向葛長(zhǎng)理：“柳賀破的每一道題我都看了，你可看過(guò)？”

    “弟子未曾?！备痖L(zhǎng)理在柳賀面前兇巴巴的，遇上丁顯就慫多了，聲音也低了三分。

    “我可曾提過(guò)柳賀有剿襲的嫌疑？”

    “未曾?！?/br>
    “講授破題之法前，我已叮囑過(guò)你們，每一道題須自己想，不許剿襲前人文章。”丁顯喝了一口茶，語(yǔ)氣中也帶著一分嚴(yán)肅，“據(jù)我所知，柳賀并未剿襲，一字一句皆為自己所作?！?/br>
    “可……”葛長(zhǎng)理看向柳賀，眼中依然帶著不服。

    “你還有何話要說(shuō)？”

    “或許他是提前借了學(xué)堂中的時(shí)文集，或許他剿襲之文章先生也未看過(guò)?！?/br>
    丁顯將茶碗擱下：“你并不知柳賀是如何破題的，就已認(rèn)定他是剿襲，那我說(shuō)什么你也不會(huì)信了?！?/br>
    丁顯有些失望，對(duì)學(xué)堂諸生來(lái)說(shuō)，剿襲是個(gè)大帽子，誰(shuí)也承受不起?？裳巯赂痖L(zhǎng)理不知是被什么蒙住了，還是因讀書艱難，非為自己進(jìn)步不足找個(gè)借口嗎？

    但丁顯知道，這事今日不會(huì)輕易了了。

    不僅是葛長(zhǎng)理這邊，還有柳賀那邊，葛長(zhǎng)理需要一個(gè)讓他心服口服的證據(jù)，柳賀也需在眾人面前證明自己的清白，否則就算他判了柳賀并未剿襲，其他弟子也未必會(huì)相信。

    “那你想如何？”丁顯問(wèn)。

    “弟子想親自考柳賀，看他是否能答出。”

    “若是答不出呢？”

    “那他便是剿襲，當(dāng)被逐出丁氏族學(xué)！”

    “他若是答出呢？”

    葛長(zhǎng)理并未回答，丁顯悠悠嘆了口氣：“你便收拾包袱離開，如何？”

    “你再三指認(rèn)柳賀剿襲，卻無(wú)法給出任何憑據(jù)，剿襲的罪名于科考一途尤重，若是你指認(rèn)柳賀不成，丁氏族學(xué)卻容不下一個(gè)栽贓同窗、步步緊逼、強(qiáng)詞奪理之人，今日你可以判柳賀剿襲，明日你便可以判他人剿襲，便是如此你也要堅(jiān)持嗎？”

    葛長(zhǎng)理心中早已認(rèn)定柳賀是剿襲，丁顯的話并不能讓他信服，相反，近半月來(lái)因?yàn)槎★@一再給柳賀寬限，反讓葛長(zhǎng)理覺(jué)得他在故意偏袒柳賀。

    所以他毫不猶豫道：“弟子堅(jiān)持?！?/br>
    “柳賀你呢？”

    “既然葛兄下了戰(zhàn)書，弟子愿意應(yīng)戰(zhàn)?！?/br>
    柳賀論外貌并不算出眾，平素在學(xué)堂中也甚是低調(diào)，若不是破題一事鬧出的風(fēng)波，學(xué)堂眾人或許都不會(huì)注意到他。

    但眼下，柳賀雙目炯炯有神，進(jìn)退皆有度，且他初時(shí)雖顯得有些咄咄逼人，可眾人一想，若是自己被扣上剿襲的帽子，怕是擼起袖子和葛長(zhǎng)理干一仗都有可能。

    有丁先生作證，柳賀原也不必答應(yīng)葛長(zhǎng)理，可他還是應(yīng)了，即便自己有可能被逐出族學(xué)。

    而此前柳賀不答應(yīng)，現(xiàn)在為何又答應(yīng)？顯然是為了丁先生的緣故，他不好讓丁先生有偏袒的嫌疑。

    和他對(duì)比，葛長(zhǎng)理的表現(xiàn)無(wú)疑下了一等，而當(dāng)葛長(zhǎng)理取來(lái)一本薄冊(cè)，問(wèn)柳賀第一題時(shí)，堂中不少弟子都是面露不屑，脾氣暴躁的幾位甚至都要開口罵人了。

    為何？

    葛長(zhǎng)理所出的第一道題為“毋失經(jīng)紀(jì)，以初為常”一句，竟是出自《禮記》，《禮記》本就以內(nèi)容龐雜而著稱，五經(jīng)之中以《禮記》為本經(jīng)的考生一向就少，若是不治《禮》，就更不需要通讀《禮記》了。

    丁顯正要出聲，柳賀卻已思索完畢：“先王之命，太史既欲其司正乎？天文必欲其循用乎？”

    “好！”

    “破得極妙！”

    讀過(guò)這句的弟子們也在思索，尚未得出答案，忽聽得柳賀這句，便覺(jué)十分契合自己心思，當(dāng)即叫起好來(lái)。

    不少人剛剛還站在葛長(zhǎng)理一邊，可眼下也覺(jué)得他欺人太甚，縱是要考柳賀，也該出幾道四書題才對(duì)，可他偏選了《禮記》中的句子，顯然是故意要把柳賀逐出族學(xué)。

    學(xué)堂中不會(huì)破“毋失經(jīng)紀(jì)”這句的弟子恐怕有一半，按葛長(zhǎng)理的說(shuō)法，破不出的便是剿襲，便要逐出族學(xué)，那不是人人都要被趕出去了？

    葛長(zhǎng)理顯然也未料到柳賀竟把這句答了出來(lái)，他快速翻書，又問(wèn)了第二道題。

    “無(wú)恥！”

    “吾苦讀十年，科考一途竟要與此人為伍！恥之！”

    第二道題出自《論語(yǔ)》，為“四時(shí)行焉,百物生焉”一句。

    這倒是四書中的原文，但眾人皆是憤怒，只因?yàn)檫@一句丁顯在課上剛剛講過(guò)，屬于例題，而非眾人的練習(xí)題，丁顯舉了數(shù)個(gè)例子來(lái)破這道題，還講了一篇會(huì)試的程文。

    也就是說(shuō)，柳賀要破這題，必須是他自己所想，而且要在已有范例的情況下獨(dú)創(chuàng)出自己的答案。

    “氣序自運(yùn)而品匯自育，此天道無(wú)言之妙也?！绷R思索片刻便給出了答案。

    “禹八年于外，三過(guò)其門而不入?！?/br>
    “大賢言，圣臣久勞于國(guó)事，每忘乎家事甚矣焉?！?/br>
    “……”

    “……”

    葛長(zhǎng)理每念一句都祈禱著柳賀答不出，可柳賀不僅能迅速作答，他每多答一句，學(xué)堂眾人便呼應(yīng)他一聲，以致他答到第五句時(shí)，眾人都已站到了他這邊。

    而葛長(zhǎng)理的面色卻越來(lái)越蒼白，到最后幾乎沒(méi)了血色。

    第20章 瓶頸

    “不可能的，不可能……”

    與柳賀的從容相較，葛長(zhǎng)理目光渙散，慌亂之中帶著茫然，他甚至連書頁(yè)都翻不動(dòng)了，雙腿一軟便跪在丁顯面前：“先生，弟子錯(cuò)了，還望先生寬宥?！?/br>
    丁顯只輕輕搖頭：“葛長(zhǎng)理，做人須敢作敢當(dāng)，你今日便離開吧。”

    若是葛長(zhǎng)理不那么咄咄逼人，丁顯或許還能讓他留下，可他卻自己將退路給堵死了，以至于學(xué)堂中竟無(wú)一人替他說(shuō)話。

    葛長(zhǎng)理絲毫不顧同窗之情，今日是柳賀，明日便會(huì)是其他人，何況他選題考柳賀的做法實(shí)在卑劣，丁氏族學(xué)已容不下他了。

    這一日傍晚，葛長(zhǎng)理便收拾包袱離開了。

    柳賀因此在族學(xué)中一戰(zhàn)成名。

    若非葛長(zhǎng)理，眾人還不知柳賀習(xí)四書僅僅一年，那柳賀破題慢倒是很合理了，然而被葛長(zhǎng)理考校那日，不僅是四書義，《禮記》中的句子柳賀竟也能對(duì)答如流！

    “柳賀莫非也是神童不成？”

    “若是由我來(lái)，五道中能破三道已是不易，柳賀卻道道能破，實(shí)在是令人佩服?！?/br>
    “柳兄確是有才。”

    柳賀被同窗們吹捧了數(shù)日，以他的性格實(shí)在承受不起這樣的高調(diào)，只能以《禮記》中那句他恰好看過(guò)為由搪塞了過(guò)去。

    幸虧此時(shí)旬考的佳作公布了，這一次，新入族學(xué)的弟子中竟有兩人的文章被選中，諸生的目光自然被吸引到這兩人身上。

    入選弟子一人為施允，一人為馬仲茂，還有一人為過(guò)了府試的童生，童生只差院試一步便可成為秀才，施允、馬仲茂卻可與之并列，足以證明二人文章出眾。

    還有人特意問(wèn)柳賀：“柳兄你破題如此厲害，文章也該榜上有名才對(duì)?！?/br>
    柳賀只慢悠悠拿出此次旬考自己的排名。

    “柳兄莫非也在前十之列？”

    瞥見柳賀排名的一瞬，問(wèn)話的弟子住了嘴。

    在丁氏族學(xué)五十多位弟子中，柳賀排名僅在三十七位，可以說(shuō)是毫不出眾。

    很快地，因葛長(zhǎng)理一事對(duì)柳賀產(chǎn)生的關(guān)注迅速消失，柳賀終于能恢復(fù)平日的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

    上午他跟著丁顯學(xué)四書，丁顯畢竟是舉人出身，講授四書時(shí)能夠旁征博引，以圣人之言教育眾人如何為人立身，而下午的時(shí)文幾乎是挑盡本朝好文章，讓柳賀對(duì)時(shí)文概念的理解提升了一大截。

    午間柳賀則在書堂中度過(guò)，書堂中的書仿佛取之不盡用之不竭一般，柳賀常?？粗粗屯浟藭r(shí)間。

    對(duì)柳賀而言，破題已不是難事，最近柳賀不再只是破題，而是在破題之后嘗試著去寫一篇完整的八股文，他很清楚，自己的實(shí)力和其他同窗比還有差距，可破題的練習(xí)卻讓柳賀逐漸有了信心。

    只需下功夫勤奮鉆研，他必能學(xué)有所成。

    ……

    柳賀入丁氏族學(xué)時(shí)還是早春，丁顯從《中庸》講起，講文章的同時(shí)也講時(shí)文，《論語(yǔ)》、《孟子》與《大學(xué)》同樣如此，從進(jìn)度上說(shuō)，丁顯授課的速度相當(dāng)快，因而丁氏族學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏是很緊繃的，在其中讀書，柳賀很難感受到時(shí)間的流逝。

    他最大的感受就是晚上寫文章不冷了。

    一天時(shí)間有限，白天課程滿，雖然先生留了制藝的時(shí)間，可對(duì)柳賀來(lái)說(shuō)卻并不太夠，他依舊每日學(xué)到亥時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都盡力寫一篇文章。

    第二日早課時(shí)，他再將文章讀上幾遍，進(jìn)而分析自己差在何處。

    柳賀覺(jué)得自己的時(shí)間安排很合理，中午容易困，看書即可，晚上則是他靈感最為活躍的時(shí)段，寫文章最容易。

    不知不覺(jué)，天氣漸漸熱了起來(lái)。

    天一熱，蚊蟲便多，尤其丁氏族學(xué)臨近江河，夏日傍晚時(shí)，

    柳賀胳膊常被蚊子叮，害他握筆都不穩(wěn)，不過(guò)柳賀通常是等字寫完再去打蚊子，反正早打晚打胳膊都會(huì)癢的，先把字寫完再說(shuō)。

    氣溫逐漸升高，族學(xué)中的氣氛也慢慢浮躁了起來(lái)。

    丁氏族學(xué)臨近長(zhǎng)江，又與西津渡、金山寺等相聚不遠(yuǎn)，府城名士常常在兩地舉辦文會(huì)等，引來(lái)不少年輕士子關(guān)注。

    族學(xué)眾弟子雖功名未得，卻對(duì)文人相交的氛圍極為向往，加上先生們并不干涉弟子交游，立夏后，柳賀的同窗們已外出過(guò)幾次，柳賀卻一次都未出，便是平日有假，他也往往在書堂中度過(guò)。

    “施兄，這本我已看完?！?/br>