“鄭王莽撞，一意孤行，何必回去受他磋磨？”

    “鄭王原就是個(gè)昏庸無(wú)能之人，就算有珍珠擺在他眼前，他也只會(huì)把珍珠當(dāng)成瓦礫，指望他？還是算了吧?！?/br>
    “鄭國(guó)落在鄭王手里，遲早要完。先鄭王原本意屬的就是他的小兒子……”

    在鄭王和朝內(nèi)官員掰腕子的時(shí)候，他的口碑就變得一塌糊涂。如今更是爛到國(guó)外去了。

    哪怕他的口號(hào)喊得響亮，也沒(méi)人想去鄭國(guó)，都留在姜國(guó)等待機(jī)會(huì)。

    【我現(xiàn)在都有點(diǎn)憐愛(ài)鄭王了，他不過(guò)就是想變法強(qiáng)國(guó)而已，誰(shuí)知道居然會(huì)被人黑成這樣?！?/br>
    【文人那張嘴，不得不防啊。史官再公正，也不可能時(shí)時(shí)刻刻都跟在君王身邊，知道君王發(fā)生的所有事情?！?/br>
    【或許阿蓁可以向鄭王推薦一個(gè)叫‘日記’的東西？】

    【別啊，萬(wàn)一鄭王也是個(gè)老6呢，大家都瞎編自己的日記，阿蓁日記的真實(shí)性就大大降低了?！?/br>
    對(duì)于鄭國(guó)比姜國(guó)先考試，企圖和自己搶人才的行為，姜蓁一點(diǎn)兒都沒(méi)放在心上，她想重用的是姜國(guó)人，如今這情況，姜國(guó)人才不會(huì)跑去鄭國(guó)考試。

    “四國(guó)君王又是修路、修渠，又是改進(jìn)農(nóng)具，改進(jìn)養(yǎng)殖方法，著實(shí)是cao心。這荔枝罐頭也是滋補(bǔ)佳品，該給他們送幾罐過(guò)去的。”

    【沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，可不能把他們給累壞了，多好的幾頭牛啊，四國(guó)的土地就指望著他們耕耘呢?！?/br>
    【瞧瞧咱們阿蓁，就是心地善良，單純可愛(ài)?！?/br>
    【鄭王得重點(diǎn)關(guān)注一下，被這么多人罵，我都擔(dān)心他精神會(huì)出點(diǎn)什么問(wèn)題，可千萬(wàn)別被罵抑郁了，徹底擺爛?！?/br>
    長(zhǎng)寧郡的荔枝罐頭用的是燒制的粗陶，用木塞和蠟封口之后，外面還有一層泥封，講究一個(gè)古樸自然。

    瓷器只有藍(lán)河縣的作坊有，所以那群貴族們也不挑剔。

    但既然是送給各國(guó)君王的禮物，姜蓁就不準(zhǔn)備用粗糙的陶器了，對(duì)衛(wèi)嬋吩咐道：“讓藍(lán)河縣的瓷器作坊，生產(chǎn)一批青瓷罐子，送去長(zhǎng)寧郡做罐頭用，這批瓷瓶裝的罐頭，是給各國(guó)君王送的禮，讓長(zhǎng)寧郡那邊的人仔細(xì)一點(diǎn)?！?/br>
    “明白，臣這就去辦?！?/br>
    “對(duì)了，讓作坊的工匠，在瓷瓶外頭刻畫(huà)兩串荔枝的圖案?！?/br>
    【這主意不錯(cuò)，畫(huà)個(gè)荔枝，讓人一看就知道這是什么。以后的菠蘿罐頭，就畫(huà)菠蘿嘿嘿?！?/br>
    【人家送禮，送的都是金玉珊瑚，咱們送禮，幾瓶荔枝罐頭就能把人給打發(fā)了，還真是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。】

    【不過(guò)我敢打包票，除了齊國(guó)君王可能吃過(guò)荔枝，其他三國(guó)的君王可能都沒(méi)吃過(guò)?！?/br>
    各國(guó)君王的地位雖然高人一等，奴仆成群，吃飯更衣都有人伺候，但受限于生產(chǎn)力，他們過(guò)的日子，比不上一個(gè)后世的普通人。

    【想想還挺同情阿蓁的，她就是生錯(cuò)了時(shí)代，她要是生在星際時(shí)代，那日子比現(xiàn)在好過(guò)一千倍?！?/br>
    【可惜，茫茫星海，時(shí)空軌跡混雜，沒(méi)辦法精準(zhǔn)的阿蓁撈出來(lái)。要是把阿蓁撈出來(lái)，我就可以直接收養(yǎng)她啦~~完全不用云養(yǎng)崽崽~~】

    【對(duì)這么a的阿蓁，你們還能喊出‘崽崽’這兩個(gè)字，我也是服氣的?！?/br>
    【阿蓁可是我們從小看著長(zhǎng)大的，怎么就不能喊崽崽了。】

    姜蓁瞄了一眼快要吵起來(lái)的彈幕，淡定的轉(zhuǎn)移話題，“鄭國(guó)既然提前展開(kāi)考試，正好可以幫姜國(guó)試試水，你們說(shuō)，我把考試需要注意的東西寫(xiě)信告訴鄭王如何？”

    【畢竟是第一次考試，肯定有很多注意不到的地方，確實(shí)可以摸著鄭國(guó)過(guò)河?！?/br>
    【這個(gè)考試，最重要的就是公平性，所以預(yù)防作弊是重中之重。】

    【咱們姜國(guó)試卷的內(nèi)容，阿蓁心中有數(shù)，但鄭國(guó)該考什么？儒家著作，還是法家律條，或者直接全套照搬姜國(guó)？】

    【儒家的人都和鄭王干起來(lái)了，鄭王應(yīng)該不會(huì)考儒家典籍。鄭王想抄作業(yè)，心里應(yīng)該是有數(shù)的吧？】

    【這可說(shuō)不定。我對(duì)鄭王不是很有信心?！?/br>
    姜蓁既然都寫(xiě)信準(zhǔn)備去和鄭王友好交流了，自然不會(huì)忘記其他幾位君王。

    姜國(guó)使者送荔枝罐頭的時(shí)候，順帶著就把這幾封信送到了各國(guó)君王的手里。

    雖然姜蓁在信中的措辭非?？蜌庥煮w貼，但鄭王看到這封信，依舊心里犯嘀咕，和幾位大臣開(kāi)小會(huì)的時(shí)候，忍不住說(shuō)道：“這姜王不會(huì)是想坑我吧，怎么會(huì)這么好心的告訴我這些東西呢？”

    鄭國(guó)的臣子怎么會(huì)猜到姜蓁的心思，但鄭王既然問(wèn)了，他們還是回道：“可能姜王也是第一次舉行全國(guó)大型考試，心里面沒(méi)有底，想和王上您商量著來(lái)?！?/br>
    明明這個(gè)主意是姜蓁提出來(lái)的，但鄭王卻先姜蓁一步施行，確實(shí)有一些不地道。

    姜蓁非但不記仇，反而還寫(xiě)信來(lái)幫忙解惑。

    這么善良的事情，鄭王就不信是姜蓁能做得出來(lái)的，所以他直接把這信扔到一邊，自顧自的和大臣們商量起了這次考試的章程。

    右相是法家人士，所以他直接提議道：“就考背誦和理解律法。如果想要官員和百姓都依法行事，鄭國(guó)的官員必須熟記律法才行?！?/br>
    “不可，右相您這是置百家于不顧。姜國(guó)考試的內(nèi)容，雖然是大學(xué)發(fā)行的那些課本，但姜國(guó)的語(yǔ)文課本里包含了儒家、法家，史家……數(shù)學(xué)課本是陰陽(yáng)家必學(xué)的東西，生物課本更是農(nóng)家寶典……咱們鄭國(guó)光考法家的東西過(guò)于偏頗?！?/br>
    “是啊，連衛(wèi)國(guó)如今都不敢獨(dú)尊法家，更何況咱們鄭國(guó)呢？”

    聽(tīng)著大臣們的討論，鄭王有些焦慮的在殿內(nèi)轉(zhuǎn)了踱步，臉色難看的問(wèn)道：“難道就只能照著姜國(guó)的辦法來(lái)？”

    殿內(nèi)的大臣都默契的不說(shuō)話了。

    有些話，說(shuō)出去不好聽(tīng)，但直接照搬姜蓁的做法，確實(shí)是最簡(jiǎn)單最有用的。

    看著諸位大臣的反應(yīng)，鄭王嘆了口氣，無(wú)奈的自我安慰道：“姜王天縱奇才，她拿出來(lái)的東西自然是好的，既然學(xué)她變法，那就學(xué)個(gè)徹底吧?！?/br>
    “王上英明?！?/br>
    諸位大臣都是能屈能伸的好料子，還對(duì)鄭王勸道：“姜蓁是個(gè)明主，但未來(lái)的姜王可不一定，咱們且看她囂張一時(shí)，以后總有我鄭國(guó)找回面子的時(shí)候?！?/br>
    鄭王和諸位大臣商量好了方向，忍住了自己心里那種奇怪的憋屈感，把姜蓁的來(lái)信又撿起來(lái)，仔細(xì)的研究了一遍。

    姜國(guó)有官報(bào)和學(xué)報(bào)的存在，各縣的官員和文士也都養(yǎng)成了看報(bào)的習(xí)慣，只要看了報(bào)紙，他們就能快速的了解姜國(guó)當(dāng)前的政策。

    姜蓁既然在官報(bào)上說(shuō)了8月會(huì)有一場(chǎng)考試，那么全國(guó)的文人和學(xué)子都會(huì)知道這件事情。

    鄭國(guó)可沒(méi)有這樣的優(yōu)勢(shì)，面對(duì)姜蓁的提醒，鄭王也把宣傳的事情放在了心上，沒(méi)有任何猶豫，勒令各縣縣令，召集鄉(xiāng)老通知此事。

    至于姜蓁的說(shuō)的，預(yù)防考題泄露、學(xué)生作弊，鄭王也跟著照做，從都邑挑選老師和護(hù)衛(wèi)，去各縣監(jiān)考。

    姜蓁還說(shuō)了，寧缺毋濫，全國(guó)幾百萬(wàn)人，挑選三百個(gè)學(xué)生，再簡(jiǎn)單不過(guò)，縣內(nèi)考試不合格的，就別把人帶到都邑了，參加最后一場(chǎng)考試的學(xué)生，一定要是精英中的精英。

    所以鄭王也對(duì)監(jiān)考的老師和護(hù)衛(wèi)們吩咐道：“盡量嚴(yán)格一些，我寧愿只要一塊美玉，也不愿意要三百顆石頭。你們明白我的意思嗎？”

    “臣等明白?！北娙舜饝?yīng)得干脆利落。

    鄭王忙活了許久，才把監(jiān)考的這批人送走。

    這個(gè)時(shí)候，鄭王才忍不住偷偷和近侍埋怨，“沒(méi)想到，不過(guò)就是個(gè)考試，居然這么麻煩?！?/br>
    不單單是考試這一件事情惹人煩，鄭國(guó)還在修路，國(guó)內(nèi)還有一大批官員在鬧事……鄭王如今是rou眼可見(jiàn)的消瘦了。

    “也就忙這段時(shí)間，很快就能見(jiàn)到結(jié)果了?！苯贪参康溃骸奥?tīng)說(shuō)這荔枝罐頭滋補(bǔ)，王上再開(kāi)一罐補(bǔ)一補(bǔ)？”

    “最后一罐晚昨被王后拿去了?！编嵧跻荒槦o(wú)奈。

    荔枝罐頭不僅在姜國(guó)暢銷，在鄭國(guó)也是一樣，甚至因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，價(jià)格還貴得離譜。

    這不是藍(lán)河縣出產(chǎn)的東西，鄭王甚至都沒(méi)辦法罵姜蓁搶錢。

    只是這個(gè)荔枝罐頭，也讓鄭王頗為感慨，“姜國(guó)以前雖富，但只靠鹽鐵，每年還要從宋國(guó)買糧，算不得太大的威脅?？扇缃窠獓?guó)不靠鹽鐵就能富起來(lái)，實(shí)在是令人擔(dān)憂?！?/br>
    “王上莫急，我鄭國(guó)很快也會(huì)如姜國(guó)一樣的?！?/br>
    “希望如此吧?！?/br>
    鄭國(guó)就算學(xué)，也學(xué)不了那么快，諸如醫(yī)官、農(nóng)官之類的，鄭王還沒(méi)騰出手來(lái)培養(yǎng)，但鄭王卻讓各縣改進(jìn)了種植方法，使用糞肥和新農(nóng)具，修建養(yǎng)殖場(chǎng)……

    對(duì)鄭王的命令，有的縣官執(zhí)行得很好，有的縣官卻連動(dòng)都不動(dòng)一下，有恃無(wú)恐。

    正是因?yàn)猷崌?guó)官員的難以管理，鄭王把希望放在了這次的科舉考試上面。

    鄭王滿懷期待，在都邑等著那群老師帶著學(xué)生來(lái)都邑，參加最后一場(chǎng)考試。

    在他的期待中，這次來(lái)都邑的，怎么也得有個(gè)幾百上千人。

    但各縣考完，老師們一共就領(lǐng)了一百多個(gè)學(xué)子回來(lái)。

    鄭王忍氣問(wèn)道：“怎么才這么點(diǎn)人？”

    “各縣識(shí)字的人少……”

    “沒(méi)錯(cuò)，王上，讀書(shū)識(shí)字的人，哪甘心待在鄉(xiāng)下，都會(huì)往都邑跑。大批的學(xué)子還等著都邑的第一場(chǎng)考試呢?！?/br>
    都邑也算一城，戶籍在這里的，自然會(huì)選擇在都邑考試。

    鄭王一想，這個(gè)道理也沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有任何拖延，立刻就安排了起來(lái)。

    但出乎鄭王預(yù)料的，連都邑參考的學(xué)子也寥寥無(wú)幾，還多是法家人士。

    “又是他們使壞！氣煞我也！”鄭王在宮里氣得摔了桌子。

    ‘鄭王無(wú)能，不堪輔佐’這幾個(gè)字，對(duì)鄭王的殺傷力，超乎想象的大，鄭國(guó)的九成文人都不愿意來(lái)捧場(chǎng)。

    遠(yuǎn)在姜國(guó)的姜蓁，接到鄭國(guó)的情報(bào)，眼神也變得同情了起來(lái)。

    【這場(chǎng)面，我真是替鄭王尷尬。】

    【大費(fèi)周章的折騰了那么久，結(jié)果卻被人借機(jī)打臉，好慘?！?/br>
    【本來(lái)我對(duì)姜國(guó)的科舉信心滿滿的，看了鄭國(guó)，我忽然心態(tài)就不穩(wěn)了。】

    【你要這么想，咱們?cè)俨钸€能比鄭國(guó)差？】

    第127章 算你倒霉

    鄭王這波cao作，不止被姜蓁看了笑話，另外三國(guó)的君王，看熱鬧的同時(shí)，也心有余悸。

    尤其是宋國(guó)和齊國(guó)，這兩個(gè)也把科舉提上日程的國(guó)家，一看鄭國(guó)這熊樣，都默默的取消了科舉選才的主意。

    “國(guó)內(nèi)如今也挺好的，不缺能人，沒(méi)必要再?gòu)拿耖g挑人。”

    “姜王強(qiáng)行推廣簡(jiǎn)化字，又興辦圖書(shū)館和學(xué)堂，讀書(shū)識(shí)字的人比往年翻了好幾倍。我國(guó)不比姜國(guó)，認(rèn)字難，求學(xué)難，民間哪有遺留的人才等我們?nèi)グl(fā)掘?！?/br>
    “舉行考試倒是不難，難的是選出那優(yōu)秀的三百人。若是大費(fèi)周章的在全國(guó)尋摸，然后就挑出三百歪瓜裂棗，那豈不是跟鄭王一樣丟人?！?/br>
    鄭王提前舉行科舉考試，原本是想搶姜蓁的風(fēng)頭，沒(méi)想到風(fēng)頭沒(méi)搶成，反倒是丟了個(gè)大臉。

    鄭國(guó)的前任右相，此時(shí)已經(jīng)在姜國(guó)都邑隱居，聽(tīng)說(shuō)了鄭國(guó)的消息，忍不住又嘆道：“學(xué)我者生，似我者死。生搬硬套姜國(guó)的法子，只會(huì)害了鄭國(guó)。”

    有鄭國(guó)做前車之鑒，其余三國(guó)反倒是認(rèn)清了自己，把科舉選材的事，直接擱置，然后就都把目光移向了姜國(guó)。

    鄭王科舉失敗，成了天下人的笑話，姜國(guó)八月的那場(chǎng)考試，可會(huì)重蹈鄭國(guó)的覆轍？

    “他們都沒(méi)動(dòng)靜了？”姜蓁問(wèn)起此事的時(shí)候，表情失望。