眼光變了，感受自然也就變了。晏子誠(chéng)開(kāi)始注意微小的細(xì)節(jié)，開(kāi)始留意方喬的一舉一動(dòng)、一顰一笑，很快就發(fā)現(xiàn)了方喬身上特別的魅力，像是陽(yáng)光一樣，溫暖不灼人，但是卻無(wú)處不在，讓人在不經(jīng)意間沉迷其中。

    方喬端著手機(jī)講了半天，好歹把母親大人糊弄過(guò)去了，這才掛了電話。

    方喬的媽其實(shí)挺俗氣的，喜歡八卦，品味不高，愛(ài)占些小便宜……但是很真實(shí)，也很簡(jiǎn)單，大而化之的脾氣，沒(méi)有什么小心眼兒，最重要的，是她很愛(ài)方喬。晏子誠(chéng)聽(tīng)著方喬在電話里插科打諢，嬉笑怒罵，突然覺(jué)得有點(diǎn)羨慕。他媽也愛(ài)他，但是也許是因?yàn)轭檻]著他的身體，所以總是活得小心翼翼，過(guò)得仔仔細(xì)細(xì)，短暫的一輩子走下來(lái)，還從來(lái)都沒(méi)有隨著自己的性子活過(guò)……

    “你媽挺好的?！标套诱\(chéng)看著方喬，輕聲說(shuō)了一句。

    方喬愣了愣，道了聲謝謝，兩人便結(jié)伴往機(jī)場(chǎng)出口走去。走出去兩步，方喬突然湊近了些，悄悄拉住晏子誠(chéng)的手，勾起嘴角笑了。

    機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，他們挨得很近，又有冬天的外套擋著，一時(shí)倒也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)兩人的異狀。晏子誠(chéng)瞥了方喬一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，手掌翻轉(zhuǎn)，與他十指相扣。

    他們離開(kāi)北京的時(shí)候，那里正下著冬天的第一場(chǎng)雪，細(xì)細(xì)碎碎的冰涼徹骨，就像那個(gè)城市留給晏子誠(chéng)的記憶一樣，既冰冷，又寥落。

    他們回到成都的時(shí)候，這里正下著冬天的第一場(chǎng)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫潤(rùn)無(wú)聲，就像這個(gè)城市即將帶給方喬和晏子誠(chéng)的未來(lái)一樣，既纏綿，又輾轉(zhuǎn)。

    晏子誠(chéng)把手伸出傘外，雨滴敲在手上，留下濕潤(rùn)的痕跡。這一趟來(lái)回，他失去了北京的家，卻得來(lái)了身邊的戀人，一正一反，倒也不算吃虧。只不過(guò)，眼下這份年輕而稚嫩的愛(ài)情，究竟能夠走到人生的幾何呢？

    沾了雨水的右手冰涼，被方喬握著的左手卻溫?zé)幔拖襁b遠(yuǎn)而模糊不清的未來(lái)一樣，有著兩條截然不同的岔路，究竟是走到哪里，還待他們慢慢摸索。

    “學(xué)長(zhǎng)，別往外伸手了，大冬天的多冷啊……”他正想著，方喬突然把他的手腕扯回來(lái)了，握到自己手里暖著，凍得發(fā)僵的指尖接受到熱氣，漸漸恢復(fù)了知覺(jué)，暖意從掌心里升起，不一會(huì)兒，左右手的溫度就差不多了。

    晏子誠(chéng)低頭看著，突然覺(jué)得自己想得太多，優(yōu)柔寡斷的像個(gè)娘們兒，未來(lái)的事情誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)？還不如享受當(dāng)下。

    “走吧，回學(xué)校吧，把假銷了，你還能趕上下午的課。”

    “學(xué)長(zhǎng)，你居然知道我的課表！原來(lái)你這么關(guān)心我——”

    “你手機(jī)自動(dòng)提醒的，我碰巧看到了?！?/br>
    “……”

    一回學(xué)校，晏子誠(chéng)就陷入了無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和工作里，一時(shí)顧不上方喬了。

    請(qǐng)假這種事情就是這樣，撒歡的時(shí)候有多快樂(lè)，事后就有多痛苦。在北京的將近半個(gè)月里欠下的課時(shí)和作業(yè)都得一一補(bǔ)回來(lái)，全都摞在一塊，跟催命的似的，直接消磨掉了晏子誠(chéng)的后一個(gè)月。

    等到他終于打理好了亂七八糟的事情，時(shí)間也踏入了一月份，離期末也不遠(yuǎn)了。

    影藝學(xué)院的期末考試還是挺變態(tài)的，大三和大四一樣，采取專業(yè)合作的方式，導(dǎo)演系文編系表演系三大專業(yè)為主，化妝、燈光、設(shè)計(jì)等小專業(yè)為輔，一起排一出正兒八經(jīng)的舞臺(tái)劇，在全校公演三天，專業(yè)老師評(píng)分，最后挨個(gè)出成績(jī)，落實(shí)到每個(gè)人的頭上。

    大學(xué)里面，需要合作的作業(yè)最是費(fèi)神，更何況是這樣的一百來(lái)號(hào)人的大作業(yè)。晏子誠(chéng)接到作業(yè)要求的時(shí)候，就覺(jué)得腦仁發(fā)疼，和楊澤兩個(gè)人相顧無(wú)言，恨不得掐死布置作業(yè)的老師。

    楊澤是導(dǎo)演系的領(lǐng)頭羊，晏子誠(chéng)是文編系的臺(tái)柱子，兩個(gè)人都逃不開(kāi)這事兒，注定清靜不了，又要累死累活一個(gè)月。

    “想要拿個(gè)畢業(yè)證，也是不容易……”楊澤彈彈那張寫(xiě)滿了字的作業(yè)要求，感慨道：“當(dāng)初高中的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)大學(xué)特幸福，混著混著就過(guò)了，全他媽是騙人的！”

    “這個(gè)可就分人了，不也有人忽悠忽悠就過(guò)去了么？”晏子誠(chéng)笑了笑，一邊在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)分配人員，一邊隨口回了一句。

    這倒是句大實(shí)話，這種事情的確分人，有人辛辛苦苦的為了作業(yè)嘔心瀝血，就也有人毫不在意只管臨時(shí)抱個(gè)大腿。要是不在意綜測(cè)那點(diǎn)分兒，其實(shí)大學(xué)也可以很容易的混過(guò)去，60分和90分都是及格，反正最后都能畢業(yè)，拿到的畢業(yè)證，也都長(zhǎng)得一個(gè)樣。

    當(dāng)然了，晏子誠(chéng)和楊澤都不是那么渾的人，學(xué)得又都是感興趣的東西，要是真的渾渾噩噩過(guò)上三年，到了最后什么成績(jī)都沒(méi)做出來(lái)，別說(shuō)別人了，就連他們自己都看不起自己。所以楊澤抱怨感慨了半天，最后還是乖乖搬著凳子湊過(guò)來(lái)幫忙了。

    晏子誠(chéng)的桌子小，地盤(pán)也小，兩人緊緊巴巴地?cái)D在一起，就只能身子貼著頭靠著，一幅親密無(wú)間的樣子，埋頭在那張白紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。

    方喬推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到的就是這樣一幅光景。他下意識(shí)的頓了頓腳步，心里有些不是滋味。

    喜歡這種情緒，本來(lái)就伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的占有欲，會(huì)讓人缺乏理智，缺乏判斷力，就只想把那個(gè)人扣在自己的地盤(pán)里，半點(diǎn)都不肯相讓。

    眼下就是如此，雖然方喬心里門(mén)兒清，楊澤是個(gè)有女朋友的直男，不可能和晏子誠(chéng)發(fā)展出什么感情，但是那畢竟是晏子誠(chéng)曾經(jīng)暗戀過(guò)四五年的“夢(mèng)中情人”??！有句話說(shuō)得好，得不到的才是最好的。而晏子誠(chéng)得不到的這個(gè)“最好的”，就整天在他眼皮子底下晃悠著，和他一個(gè)屋住著，臨床睡著，親密挨著……難道晏子誠(chéng)心里就能半點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有？