“為什么？”

    賀止休頓了頓，忽地想起之前視頻被傳播后，宿舍中路母陡然發(fā)來(lái)的那條消息。

    他問(wèn)：“因?yàn)樗麐屆矗俊?/br>
    “沒(méi)說(shuō)，但我猜估計(jì)是，”

    宋達(dá)嘬著奶茶感嘆道：“當(dāng)年那事兒之后，他家里基本就不允許他碰滑板了，每抓到一次就得把滑板沒(méi)收，然后處理掉?！?/br>
    他沒(méi)說(shuō)怎么處理，但賀止休知道，十之八/九也不是什么好善終。

    “我之前聽(tīng)小喬說(shuō)，路煬之所以高一會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，就是因?yàn)樗霸诠⒆咦x時(shí)，放學(xué)在外頭玩兒，不小心被他媽抓了，滑板當(dāng)場(chǎng)被丟進(jìn)火場(chǎng)燒了個(gè)精光?！?/br>
    ——從客觀角度上來(lái)講，在發(fā)生了池名鈞的意外之后，這種對(duì)路煬碰滑板避如蛇蝎的態(tài)度也不是不能理解，

    畢竟沒(méi)有人能夠承受第二次意外，即便他的概率只有萬(wàn)分之一。

    但顯而易見(jiàn)，對(duì)路煬而言，滑板承載的不止有喜好那么簡(jiǎn)單，這行為無(wú)異于是一種精神凌遲。

    賀止休難以想象當(dāng)時(shí)的路煬會(huì)是什么心情。

    “他之前隔三差五還會(huì)溜出去練一下，甚至之前跟姓曹的那癟孫比賽，賭約還是贏了對(duì)方就絕對(duì)不可以參賽。我一直以為他這屆肯定會(huì)去，畢竟預(yù)選賽各個(gè)地區(qū)省份輪賽，進(jìn)場(chǎng)門(mén)票都要耗時(shí)一年多，只要通過(guò)，正式賽開(kāi)始時(shí)正好是咱們高考完的暑假，”

    宋達(dá)擰著眉峰忍不住嘟噥：

    “他計(jì)劃了那么久，甚至算準(zhǔn)了池叔的日子，這都臨到頭的事了，怎么又突然說(shuō)不去了呢……”

    然而沒(méi)人知道為什么。

    路煬是個(gè)嘴巴封的很緊的人，于他而言越嚴(yán)重的事情反而越難從他嘴里聽(tīng)見(jiàn)實(shí)話。

    哪怕是半句陷入困境的迷茫與抱怨。

    盡管宋達(dá)懷疑是因?yàn)榧依镆蛩?，但賀止休沒(méi)由來(lái)地覺(jué)得不止如此——假如真的只因?yàn)榧依锞壒?，那么宋達(dá)所說(shuō)地所有計(jì)劃應(yīng)該不復(fù)存在才對(duì)。

    畢竟被禁止滑板并非一天兩天的事情，能否被允許參加早就一目了然，根本無(wú)需時(shí)至今日才陡然放棄。

    但如果不是因?yàn)檫@個(gè)，又是什么呢？

    店內(nèi)人聲鼎沸，遠(yuǎn)處柜臺(tái)等候的人換了一波又一波，大半都是應(yīng)中學(xué)生，無(wú)數(shù)聲音匯聚盤(pán)旋在半空，鉆入耳中。

    賀止休卻恍若未聞，難以抑制地想起數(shù)個(gè)周末前的晌午。

    “……假如注定要擇其一，那我會(huì)選擇至少未來(lái)十年都不會(huì)后悔的那一個(gè)。”

    “哪怕變成一個(gè)omega？”

    “——算了，不想了?！?/br>
    桌對(duì)面，宋達(dá)滿臉感慨地嘬完最后一口奶茶，終于想起什么，拔聲問(wèn)道：

    “話說(shuō)路煬去哪了，他不是說(shuō)讓咱們?cè)谶@兒等他么，人呢都？”

    家長(zhǎng)會(huì)之后，路煬借著學(xué)習(xí)的借口又在學(xué)校窩了足有兩個(gè)禮拜，直至這周五，才終于被忍無(wú)可忍的池悅親自來(lái)校門(mén)口拎回家。

    理由是連續(xù)吃半個(gè)月的校內(nèi)餐不利于青春期少年身體成長(zhǎng)，外加馬上又要月考，所以必須親自給他下廚好好補(bǔ)補(bǔ)。

    路煬不在，賀止休倒也沒(méi)回家，一個(gè)周末過(guò)的百無(wú)聊賴，三分之二的時(shí)間都用來(lái)sao擾男朋友了，把路煬煩的差點(diǎn)又開(kāi)免打擾。

    哪知昨天清早周測(cè)成績(jī)下來(lái)，宋達(dá)慘遭“背刺”暴擊，又在小群內(nèi)怨念沖天，一小時(shí)能刷出99 條的消息。

    兩廂夾擊下，路煬徹底忍無(wú)可忍，早在上午十點(diǎn)宋達(dá)在群內(nèi)準(zhǔn)備發(fā)新一輪癲的時(shí)候，他便先一步表明了自己中午就要到校，勸他珍惜生命。

    宋達(dá)這才訕訕停了下來(lái)。

    然而池悅家離校遠(yuǎn)，宋達(dá)與賀止休踏進(jìn)書(shū)店時(shí)路煬地鐵剛要靠站，索性直接約好了抵達(dá)后在奶茶店集合。

    此刻儼然已經(jīng)過(guò)去近乎兩個(gè)小時(shí)，就算是徒步過(guò)來(lái)也早該到了。

    然而街上人來(lái)人往，應(yīng)中校服占了大半，卻絲毫沒(méi)看見(jiàn)路煬那道熟悉身影。

    賀止休從記憶潮水中抽回神，正欲說(shuō)話，手機(jī)倏然一震。

    只見(jiàn)遲遲沒(méi)有回復(fù)的置頂終于跳出一個(gè)紅色的1。

    -男朋友：我還有點(diǎn)事，要晚點(diǎn)，你們買(mǎi)完了提前回去就行，不用等我

    賀止休凝視兩秒，敲下回復(fù)。

    -你在哪？

    對(duì)面靜止片刻，沒(méi)有回復(fù)，而是彈出一個(gè)定位。

    -男朋友：[清北網(wǎng)咖]

    第86章 網(wǎng)咖

    “——成了, 續(xù)一小時(shí)，待會(huì)要走了再拿卡過(guò)去結(jié)賬吧?！?/br>
    網(wǎng)咖內(nèi)人聲鼎沸，鍵盤(pán)敲擊聲絡(luò)繹不絕，老板掛斷電話, 瞅了眼電腦前、與周遭格格不入平放著的筆記本與筆, 不由問(wèn)：

    “你是不是高中生啊？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完跑這兒來(lái)補(bǔ)作業(yè)？”

    路煬發(fā)完定位，也沒(méi)看對(duì)面的賀止休回復(fù)了什么表情包, 息屏抬頭, 聞言停頓半秒，到底還是懶得解釋, 索性隨口含糊道：

    “差不多吧。”

    網(wǎng)咖開(kāi)在美食街附近，方圓十里內(nèi)學(xué)校最多，隔三差五出現(xiàn)個(gè)逃課打游戲的差生屬于屢見(jiàn)不鮮的情況, 但是大周末跑來(lái)網(wǎng)吧寫(xiě)作業(yè)的就有點(diǎn)稀奇。

    老板不由自主看了眼屏幕。

    出乎意料的是上頭既不顯示游戲, 也沒(méi)見(jiàn)什么答案參考大全，反而亮著個(gè)略顯陌生的網(wǎng)頁(yè)。

    長(zhǎng)串的文字幾乎占據(jù)了整個(gè)屏幕, 密密麻麻的字眼堆積在一塊, 足夠把每個(gè)路過(guò)的學(xué)渣都晃得犯偏頭痛；下方甚至還夾雜著了諸多晦澀的英文詞匯, 前頭引用二字比桌上紙頁(yè)整潔字跡凌厲的作業(yè)還要與網(wǎng)咖格格不入。

    “……你們現(xiàn)在高中生都這么變態(tài)的嗎？”

    呆滯片刻后，老板終于忍不住驚嘆道：“還沒(méi)上大學(xué)呢就開(kāi)始寫(xiě)論文，哪個(gè)學(xué)校啊這，以后我得給我兒子報(bào)報(bào)！”

    路煬微頓, 才想起來(lái)屏上的頁(yè)面漏了關(guān)。

    然而店老板大概是真心實(shí)意地吃驚，一時(shí)間沒(méi)收音量，話音落地的瞬間, 鄰座邊的幾人也紛紛偏頭望來(lái)。

    從表情上判斷，大概率也在心里跟著吐槽什么鬼。

    “沒(méi)寫(xiě), 隨便看看，”

    諸多注視中，路煬鎮(zhèn)定地關(guān)閉界面。

    直到此刻，杵在身后的店老板才終于發(fā)現(xiàn)，這篇密密麻麻晦澀難懂的論文并非網(wǎng)頁(yè)，而是張截圖形式的圖片。

    ——然而無(wú)論是網(wǎng)頁(yè)還是圖片，都無(wú)法改變一個(gè)高中生跑來(lái)網(wǎng)吧寫(xiě)作業(yè)、且寫(xiě)一半突然打開(kāi)論隨便看看這事兒的離奇程度。

    網(wǎng)吧老板平時(shí)閑著沒(méi)事兒就喜歡跟學(xué)生仔嘮嗑，此刻聞言，砸吧著嘴習(xí)慣性想再說(shuō)兩句。

    然而位置上的少年卻是陡然側(cè)目望來(lái)，率先打斷：“還有事嗎？”

    男孩子臉龐生的格外精致好看，尤其一雙眉眼，睫毛纖長(zhǎng)且濃密，由上至下望去時(shí)，有那么一瞬仿佛要從鏡框與面容之間的縫隙中飛出。

    偏偏那雙如無(wú)機(jī)質(zhì)黑寶石的瞳孔格外黝黑冰冷，窺不見(jiàn)絲毫情緒。

    視線交錯(cuò)的剎那，店老板罕見(jiàn)地微微一愣。

    “……啊，沒(méi)事，我就隨便問(wèn)問(wèn)，”

    頃刻后老板回過(guò)神，緩解尷尬般一搓手：“你學(xué)習(xí)吧，年輕人愛(ài)學(xué)習(xí)是好事兒，待會(huì)還要續(xù)時(shí)直接后臺(tái)吱一聲哈。”

    路煬沒(méi)吭聲，只懶洋洋地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    等老板轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，他才收回視線，合上桌上字跡潦草的筆記本，重新點(diǎn)開(kāi)那張密密麻麻的文獻(xiàn)截圖。

    ——《beta二次分化的可能性與臨床分析》

    距離江潯轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)過(guò)去半月有余，三班在經(jīng)歷了短暫的詫異后，時(shí)至今日最大的疑惑不可避免的變成了江潯到底生的什么病，居然嚴(yán)重到要在高中這種節(jié)骨眼轉(zhuǎn)學(xué)到八百里開(kāi)外的學(xué)校去。

    然而班主任不說(shuō)，也沒(méi)人敢去真的詢問(wèn)當(dāng)事人，唯二知道真相的路煬與賀止休，也對(duì)背后嚼他人舌根這種事情毫無(wú)興趣。

    尤其江潯本人并不愿意被人知道。

    好在校內(nèi)學(xué)習(xí)繁忙，再抓心撓肝的疑惑撐死也就只能維持一周。

    時(shí)至今日，班內(nèi)的話題早都輪轉(zhuǎn)了不知道幾波，再過(guò)一陣子十之八.九都要想不起來(lái)曾經(jīng)還有過(guò)江潯這么一號(hào)人。

    路煬也是在這個(gè)時(shí)候，才終于找到機(jī)會(huì)，對(duì)江潯離開(kāi)前留給他的u盤(pán)一探究竟。

    原先他是打算借公共室的電腦，然而校內(nèi)ip很容易被監(jiān)測(cè)到閱覽內(nèi)容，即便是u盤(pán)也有一定風(fēng)險(xiǎn)，這才一直拖到了今天。

    正如當(dāng)初江潯所說(shuō)，u盤(pán)內(nèi)儲(chǔ)存的資料并不多，除卻幾個(gè)真假不知的案例以外，大多數(shù)相關(guān)文獻(xiàn)都是在討論可能性與成因性；

    又因?yàn)槔吁r少、缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)的緣故，導(dǎo)致如何應(yīng)對(duì)、避免、甚至是發(fā)展情況與每個(gè)階段變化的耗時(shí)長(zhǎng)短之類(lèi)的東西都沒(méi)有確鑿的數(shù)據(jù)。

    路煬從坐下到現(xiàn)在過(guò)去足有兩個(gè)小時(shí)，將u盤(pán)內(nèi)的所有東西都仔細(xì)翻閱了一遍，仍舊沒(méi)有找到半點(diǎn)與“延遲分化”相關(guān)的內(nèi)容，更別說(shuō)規(guī)避了。

    ——但其實(shí)也不是不能理解，畢竟追根究底，分化背后的真正成因大概率還是因?yàn)椤皠∏椤薄?/br>
    一如當(dāng)初江潯所說(shuō)，他會(huì)分化并非因?yàn)榻佑|了alpha，而是因?yàn)榻佑|了韓佟。

    而離開(kāi)韓佟，無(wú)異于是在脫離劇情。

    當(dāng)預(yù)定的發(fā)展脫離軌道，那么本該改變的東西也會(huì)隨之停止。

    因此對(duì)江潯而言，韓佟便是那段他不想要的命中注定。

    時(shí)值周日午后，正是瀕臨返校的時(shí)間，放眼望去店內(nèi)一多半都是學(xué)生。

    除卻應(yīng)中之外，還有小部分穿著沒(méi)見(jiàn)過(guò)的校服，眼下無(wú)一例外，都擰著眉專心致志地緊盯屏幕上異常絢爛的游戲畫(huà)面，鍵盤(pán)與鼠標(biāo)被按得咔咔作響，僅有的空隙也只來(lái)得及低頭吸面。

    嘈雜與喧囂匯聚于此，誰(shuí)也沒(méi)空注意身邊的人屏幕上顯示著什么。

    最后一張文獻(xiàn)截圖閱覽結(jié)束，路煬一無(wú)所獲地回到桌面。

    右下角的時(shí)長(zhǎng)還剩將近半小時(shí)，他索性也不急著走，猶疑寸許，還是點(diǎn)開(kāi)了任務(wù)欄中縮放已久的瀏覽器。

    下一秒，只見(jiàn)一個(gè)噴涂著五彩繽紛油漆的網(wǎng)頁(yè)躍然而上，頂部一行樸實(shí)無(wú)華的加粗標(biāo)題映入眼簾——

    “202x年冬季滑板預(yù)選賽？”

    身后陡然傳來(lái)陌生動(dòng)靜，只見(jiàn)一位端著泡面弓著腰背、尖嘴猴腮的男生停在側(cè)后方，若有所思地盯著屏幕：

    “哥們，你不會(huì)準(zhǔn)備參加這比賽吧？”

    路煬側(cè)目看去，不置是否：“怎么？”