“廢話，當(dāng)然是要用盡一切辦法保他啊。我們男單幾十年才出一個杜清劭，整個冰協(xié)都指望他拿塊奧運獎牌回來?！?/br>
    “可是這……”

    “先買公關(guān)把事情壓住，然后聯(lián)系當(dāng)事人看。”

    屋里安靜許久，葉飛鴻的手機響了，打開一看是個外國號碼。借通電話，手機里傳來一陣略微生硬的中文：“葉先生還記得我吧？這件事情由我接手，但是不許和他說一個字。”

    說完這句話，電話就直接掛斷了。葉飛鴻看著來電顯示，回想剛才優(yōu)雅的聲音，許久才想來是洛銘打來的電話。

    “發(fā)生什么了嗎？剛才公關(guān)部打電話說他的熱搜全被撤了，就國內(nèi)外連搜索引擎的聯(lián)想詞也被屏蔽了。”

    “這？？”葉飛鴻盯著手機屏幕上的那串?dāng)?shù)字，驚訝地說不出話。

    德國慕尼黑，郊區(qū)別墅。

    管家捧著電腦走進來，欠身說：“少爺，已經(jīng)按您的吩咐處理好了?！?/br>
    “很好，錢從我這里扣就行。”洛銘陷在書桌前柔軟的皮椅里，臉上依舊是掩蓋不住的倦意，“再幫我規(guī)劃一條最快的路線，然后聯(lián)系下他曾經(jīng)就讀的小學(xué)，看能不能找到當(dāng)年考試的資料。”

    “可是少爺，時間過去這么久恐怕早就被清理掉了?！?/br>
    “總歸要試試，如果作弊被記過的話，應(yīng)該會有電子檔案?！甭邈懭嗔巳嗝夹模L嘆一口氣，“送去做筆跡鑒定?！?/br>
    他了解杜清劭的性格，打人確實是他能干出來的事，但作弊絕對不會。

    “你想清楚要去見他？需要我派些人手陪你嗎？”jiejie克里婭坐在沙發(fā)上看他們。

    洛銘若有所思地?fù)u頭：“不是見他，只是幫忙解決問題?！?/br>
    他無法忘記自己看到那個帖子瞬間的心情，看到他捧在手心里的小男孩這樣被人誹謗侮辱。之前一個月的不辭而別確實是他的錯，現(xiàn)在就是他最后彌補的機會。

    即使做不了戀人，只要能在適合的時候幫他掃清障礙，默默守護他登上冬奧的領(lǐng)獎臺，也就足夠了。

    第65章 人總是要改變的

    第二天早訓(xùn)杜清劭沒有來，教練帶人去寢室門口找，敲門也沒人應(yīng)。

    杜清劭一整晚都沒睡，認(rèn)真回憶了當(dāng)年那件事的前因后果。小學(xué)三年級的時候他就已經(jīng)學(xué)到了初中競賽題，上課時最大的樂趣就是偷mama的化妝鏡反光太陽，或是折紙飛機滿教室飛，就連校長都拿他沒轍，只能讓他跳級了。

    他本來就小年齡上學(xué)，連升兩級后比同齡人小了三歲，但依然穩(wěn)穩(wěn)地考年紀(jì)第一，在學(xué)校里就能完全部作業(yè)，放學(xué)后開心地去滑冰上輔導(dǎo)班，日子過得很快活。

    如果沒有那件事，他的童年生活絕對是別人眼里的模板。

    因為成績太好占盡風(fēng)頭，很快就引來了一批學(xué)長的為難，沒想到杜清劭雖然還沒長開，力氣卻大的驚人。學(xué)長們吃了幾次虧之后，就開始用更惡心的方法搞他。

    趁他出去比賽的時候把長毛的面包放在他課桌里，養(yǎng)了一個禮拜，連課本都被蟲子啃完了。然后摔碎了同班女生幾百塊的鉛筆盒嫁禍給他，害他被全辦公室的老師狠狠罵了一通。

    更過分的是，他們利用杜清劭先天五音不全跑調(diào)不自知，推薦他在課上獨唱，還用手機全程錄音，時不時放出來羞辱他。而在此之前，從來沒有人指出過他在音律方面天生的缺陷，包括教了他三年的音樂老師。

    杜清劭忘不了當(dāng)時自己打開課桌瞬間看到滿眼的青色霉點和刺鼻的酸腐味，直接腿一軟跑廁所里吐得稀里嘩啦；忘不了第一次聽到自己的歌聲和全班哄笑聲一起纏繞在耳邊的絕望，更忘不了那些傻逼老師對自己說的話。

    ──“你一個大老爺們干嘛和人家女孩子過不去？這是她最喜歡的東西，惡作劇也該有個限度！”

    ——“不是我干的，我什么都不知道?！?/br>
    ——“可是那么多人都說是你摔的，你還有什么證據(jù)狡辯??？”

    ——“你怎么又和別人打架了？力氣這么大就去當(dāng)運動員啊，讀什么書？”

    ——“是他們先搞我的，難道要我傻站著任他們打？”

    ——“杜清劭，我和你說過多少遍了，一個巴掌拍不響，你不去惹他們誰來弄你？”

    ……

    一個巴掌拍不響，蒼蠅不叮無縫的蛋，這兩句話究竟毀掉過多少無辜的人？

    記憶逐漸在腦中清晰，杜清劭平躺在床里，拳頭一點點攥緊。

    這是他最想忘記的一段回憶，可現(xiàn)在回想起來，他根本沒有錯。明明自己什么都沒做，就任憑那些高年級的學(xué)長學(xué)姐聯(lián)合起來，空口胡說顛倒黑白。

    七年前他孤立無援沒有證據(jù)，七年后他同樣沒有方法自證清白。

    可他才是那個被校園暴力的受害者啊。同樣，當(dāng)時權(quán)威的象征——老師家長也沒有深入了解，直接聽信眾人的一面之詞，憑借對他“調(diào)皮搗蛋”的印象當(dāng)成問題兒童處理。

    這也是他后來為什么如此討厭“老師”這個角色的原因。

    打得好。杜清劭心里只有這兩個字：即使現(xiàn)在他的脾氣有所收斂，遇到這種事還是會毫不猶豫地出手暴打他一頓。

    聽里面遲遲沒有動靜，教練終于忍不住掏出備用卡，嘴里罵罵咧咧：“這孩子怎么這樣？我們?yōu)榱私o他收拾爛攤子，他還鬧脾氣！”