秦晴胸口微微發(fā)燙，垂下眼，“那我去了。”

    她要松開(kāi)手，宋璋沒(méi)放，兩人的手交纏在一起。

    主播已經(jīng)在叫她了，秦晴有些急，眼巴巴看向宋璋，宋璋重重握了一下，又松開(kāi)。

    “別緊張，我、我們都在，別怕出錯(cuò)。”

    秦晴乖乖點(diǎn)頭。

    但她的心臟又開(kāi)始“咚咚咚”跳個(gè)不停了。

    她覺(jué)得像有一條guntang的魚(yú)，親了一下她手心，然后飛快游走。

    她握緊手心，自我安撫。

    宋璋沒(méi)動(dòng)，只定定看著她。

    新聞聯(lián)播結(jié)束的音樂(lè)響起，時(shí)間是晚上七點(diǎn)三十一分。

    拿著話筒的端莊女主持：“就在今天，有一則消息，不停在電視上滾動(dòng)，相信大家都看見(jiàn)了。下面我們有請(qǐng)，清大大二學(xué)生，秦晴上臺(tái)來(lái)做一個(gè)說(shuō)明。”

    秦晴跟梁歸云比了個(gè)手勢(shì)，信步上臺(tái)。

    第62章 直播（一更）

    ◎又要賣(mài)爆了◎

    “媽, 你快來(lái)！開(kāi)始了！我要看秦晴那小賤人，到底怎么解釋?zhuān)　?/br>
    高級(jí)病房里，秦悅大聲喊了一句。

    蘇禾快步過(guò)來(lái), 在女兒身邊坐下。

    干完活的護(hù)工撇撇嘴，替他們關(guān)上房門(mén)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    同一時(shí)間, 不少人正盯著電視。

    有秦晴的同學(xué)、師長(zhǎng), 合作過(guò)的文編輯、總編等等。

    別人看了如何不好說(shuō), 總編看了卻直皺眉。

    他覺(jué)得秦晴折騰這一出, 是在無(wú)事生非，《學(xué)霸》下架已經(jīng)是定局, 真以為參加一個(gè)什么節(jié)目，就能力挽狂瀾？

    文編輯心思復(fù)雜, 既希望秦晴順利，又不希望她順利。

    他們?nèi)绾蜗? 絲毫不影響此刻站在臺(tái)上自信從容的秦晴。

    秦晴是特地打扮過(guò)的。

    長(zhǎng)發(fā)微散, 白色襯衫配牛仔半裙，干干凈凈的，第一眼就非常招人好感。

    她拿著話筒，大大方方：“大家好，我是秦晴?！?/br>
    女主持見(jiàn)她第一眼，一時(shí)不知該為秦晴的外表還是為她年紀(jì)驚嘆。

    她笑容和煦，溫和道：“秦晴你好, 我們有二十分鐘時(shí)間做一個(gè)簡(jiǎn)短說(shuō)明。你準(zhǔn)備好了嗎？”

    秦晴點(diǎn)頭：“我相信大家最近或多或少都對(duì)《學(xué)霸》、以及我這個(gè)人存疑，不管你們是如何猜測(cè)的, 空口白話, 始終不如用事實(shí)證明, 更加真實(shí)有效?！?/br>
    女主持有些好奇：“你準(zhǔn)備怎么用事實(shí)證明？”

    她的好奇不是裝出來(lái)的，來(lái)之前臺(tái)里只是跟她說(shuō)，會(huì)有女孩子上臺(tái)進(jìn)行說(shuō)明，女主持下意識(shí)以為所謂的說(shuō)明就是口頭敘述，沒(méi)想到還有別的方式。

    秦晴看了梁歸云一眼。

    梁歸云點(diǎn)頭。

    片刻后，有三位學(xué)生走到臺(tái)前。

    一個(gè)個(gè)看起來(lái)年紀(jì)并不大，有男有女。

    秦晴：“這三位都是初中生，在今天之前我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，彼此也不認(rèn)識(shí)。接下來(lái)我們將花十分鐘做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    主持人既對(duì)秦晴說(shuō)的實(shí)驗(yàn)感興趣，也對(duì)這幾個(gè)孩子感興趣。

    問(wèn)他們分別是初幾，幾歲了，之前在哪兒上學(xué)的等等。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)，三個(gè)孩子中初一、初二、初三都有。

    學(xué)校也分布京市四周，從他們驚慌的眼神看，很像是臨時(shí)找來(lái)的。

    主持人問(wèn)秦晴準(zhǔn)備怎么做實(shí)驗(yàn)。

    秦晴拿出來(lái)三本書(shū)，分別是《學(xué)霸》《培優(yōu)班》《五三》。

    “介于大家對(duì)這三套書(shū)，尤其是《學(xué)霸》的爭(zhēng)議，我找來(lái)了三個(gè)完全沒(méi)學(xué)過(guò)高中內(nèi)容的人，讓他們花五分鐘看第一章 ，然后出一個(gè)全新的題目，再給他們五分鐘解題時(shí)間......”

    秦晴說(shuō)完，導(dǎo)播室一片嘩然。

    她這做法無(wú)異于走鋼絲，學(xué)習(xí)《學(xué)霸》的孩子脫穎而出還行，如果沒(méi)有，就更說(shuō)不清了。

    主持人也沒(méi)想到秦晴會(huì)玩這么大，這可是在全國(guó)人民面前，一場(chǎng)沒(méi)有任何彩排的直播。

    萬(wàn)一失敗了，她不止名聲受損，還有可能背上罵名。

    當(dāng)然，高風(fēng)險(xiǎn)、高收益共存。

    一旦成功，《學(xué)霸》肯定賣(mài)爆，所謂抄襲的流言也不攻自破。

    這就好比一場(chǎng)考試，如果說(shuō)全班第一名抄襲，請(qǐng)問(wèn)他抄襲誰(shuí)？

    三個(gè)孩子也沒(méi)離開(kāi)，就在工作人員的安排下，坐在演播廳的最角落里學(xué)習(xí)。

    攝像頭時(shí)刻瞄準(zhǔn)著，讓別人想?；ㄕ卸疾荒?。

    但其實(shí)在這種情況下，孩子們很難真的定下心來(lái)看書(shū)。

    秦晴也早想過(guò)這一點(diǎn)了，沒(méi)指望他們真把書(shū)看明白，只要知道大概的公式就行。

    趁這點(diǎn)功夫，秦晴也沒(méi)有在臺(tái)上干站著，而是把自己帶來(lái)的資料一點(diǎn)點(diǎn)拿出來(lái)。

    有整理《學(xué)霸》時(shí)期的草稿、寫(xiě)了很多題目的演算紙、整理知識(shí)體系時(shí)最初的筆記等等。

    林林總總，厚厚一摞，在剛才播新聞的臺(tái)面上堆出老高。

    有些已經(jīng)泛黃了，有些稍微帶上了一點(diǎn)臟污......

    但那些字，端端正正絕對(duì)不可能出自?xún)蓚€(gè)人之手。

    攝像頭在那些資料上停留許久，無(wú)聲地扇了不少人的耳光。

    秦晴甚至都不用說(shuō)話，看過(guò)這些的人，沒(méi)誰(shuí)有底氣再說(shuō)秦晴抄襲。

    秦悅不甘的看著，嘴唇都快咬爛了。

    她以為，秦晴沒(méi)有任何底稿、證據(jù)之類(lèi)。

    沒(méi)想到竟然有證據(jù)留存下來(lái)。

    蘇禾安慰女兒：“別急，這三個(gè)學(xué)生可都只是初中生，高中的內(nèi)容本來(lái)就難，真當(dāng)他們都是學(xué)霸嗎？秦晴的實(shí)驗(yàn)要是失敗了，《學(xué)霸》的口碑也就砸了?！?/br>
    和蘇禾想法類(lèi)似的人不少，時(shí)間一分一秒過(guò)去，讓他們的情緒也變得越來(lái)越緊張。

    不過(guò)，觀看的人再緊張，也比不過(guò)臺(tái)上的。

    題目發(fā)下來(lái)，三個(gè)初中生的手都在抖了。

    秦晴：“別緊張，這不是考試，你們只是初中生而已，不會(huì)做高中的題目才正常?！?/br>
    她這么安慰了一句，孩子們的緊張程度驟降。

    是啊，他們僅僅是初中生，怎么能要求他們看五分鐘就學(xué)會(huì)高中內(nèi)容。

    即便是天才中的天才，也很難做到這點(diǎn)。

    做好了心里建設(shè)，再下筆就變得容易了很多。

    三道題目也是現(xiàn)場(chǎng)出的，有專(zhuān)門(mén)的攝像頭對(duì)著，孩子們的反應(yīng)大家都看得清清楚楚。

    可能高中題對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)難，在五分鐘的解題時(shí)間內(nèi)，三個(gè)孩子審題就用了三分鐘。

    看《培優(yōu)生》《五三》的是兩個(gè)男孩，他們幾乎是前后腳動(dòng)筆。

    梁歸云皺眉。

    覺(jué)得師妹這次可能要輸。

    當(dāng)初秦晴提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他就不大贊同，風(fēng)險(xiǎn)太大，稍有不慎，《學(xué)霸》之前積攢的口碑都會(huì)付之一炬。

    但秦晴天生愛(ài)冒險(xiǎn)，也因?yàn)閷?duì)自己的學(xué)習(xí)理論非常有信心，非要試一試。

    梁歸云勸不動(dòng)，只能隨她。

    看《學(xué)霸》的小姑娘，一直到第四分鐘才審?fù)觐}。

    最后留給她寫(xiě)的時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，她飛快的寫(xiě)下了兩個(gè)公式，主持人宣布時(shí)間到。

    秦悅大笑：“秦晴搬起石頭砸自己的腳了吧？根本就沒(méi)必要，搞什么實(shí)驗(yàn)！”

    蘇禾笑瞇瞇給她喂水果，秦悅這次沒(méi)拒絕。

    秦晴吃癟的樣子，都?jí)蛩梢慌杷恕?/br>
    梁歸云替秦晴緊張，他問(wèn)邊上站著的男人：“要不，我叫導(dǎo)播讓小師妹下來(lái)？”

    另兩個(gè)男孩都寫(xiě)完了，只有小女孩只來(lái)得及寫(xiě)兩個(gè)公式。

    宋璋始終沉穩(wěn)：“我猜你應(yīng)該沒(méi)看他們寫(xiě)的什么吧？你看看內(nèi)容再說(shuō)?！?/br>
    梁歸云一愣，認(rèn)真看屏幕上孩子們寫(xiě)的答案。

    看完后，嘴角慢慢勾起。

    宋璋：“她應(yīng)該是想到可能會(huì)發(fā)展成這樣，才執(zhí)意要比。”

    梁歸云一時(shí)大喜：“如果這樣的話，《學(xué)霸》又要賣(mài)爆了?！?/br>
    臺(tái)上請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的高中老師批改，最后結(jié)果是兩個(gè)男孩沒(méi)得分，女孩得一大半分。

    主持人其實(shí)看他們書(shū)寫(xiě)的結(jié)果，就已經(jīng)知道了，還是問(wèn)了句為什么。

    高中老師：“兩位男孩雖然寫(xiě)了，但是從解題思路開(kāi)始就是錯(cuò)的，最后結(jié)果也是錯(cuò)的。但女孩即便沒(méi)有得出最后結(jié)果，但她最重要的兩個(gè)公式都寫(xiě)到了。所以這道題目其實(shí)是女生得分?！?/br>