他們自己家人精心準(zhǔn)備的機(jī)甲也遠(yuǎn)比虛擬戰(zhàn)場(chǎng)里那些普通機(jī)甲更強(qiáng)悍，所需要的精神力還有cao控力也直接上升了幾個(gè)檔次，所以在放假的這三天里，5個(gè)小孩是一點(diǎn)都沒(méi)有偷懶貪玩，幾乎從早到晚都躺在游戲艙泡在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)里。

    直到他們?cè)谟變航M終于擁有了最低的團(tuán)隊(duì)排位等級(jí)。

    在開(kāi)學(xué)前一天晚上，辛辛苦苦用不熟悉的機(jī)甲和不熟悉的隊(duì)伍配置打了整整三天的小孩們，終于拿到了系統(tǒng)承認(rèn)的最低團(tuán)隊(duì)等級(jí)。

    e級(jí)小隊(duì)-守護(hù)者。

    “我已經(jīng)填好了地址?！睂幧?duì)戰(zhàn)斗完全部咸魚(yú)躺的隊(duì)友們說(shuō)：“等明天我們?nèi)W(xué)校后，官方下發(fā)的團(tuán)隊(duì)段位徽章就會(huì)送到我們手里，有了這個(gè)最低段位徽章，以后我們?nèi)ズ芏嗟胤蕉疾挥么笕伺阒€要走各種申請(qǐng)了?！?/br>
    甚至拿到這個(gè)e級(jí)段位徽章后，他們還可以組隊(duì)參加聯(lián)邦的一些征召活動(dòng)，比如去參加某星球遺跡的戰(zhàn)后開(kāi)發(fā)，又比如是一些小型護(hù)送任務(wù)之類的。

    不過(guò)他們年齡還是太小了，一般而言聯(lián)邦是不會(huì)同意他們的申請(qǐng)的，只有到了十歲左右才能參加這種征召。

    但如果遇到某種意外事故，他們這群有等級(jí)隊(duì)徽的小孩也可以拿著隊(duì)徽去參加緊急任務(wù)。

    “在我們十歲之前，我們一定可以在幼兒組獲得更高等級(jí)的隊(duì)徽。”寧桑的聲音里全是篤定。

    等到了學(xué)校，他們連宿舍都還沒(méi)來(lái)得及回，就先去領(lǐng)了這個(gè)e級(jí)隊(duì)徽。

    一共5枚，是綁定各自光腦賬戶完全不可能作假的，一旦丟失，也可以找官方補(bǔ)發(fā)。

    云棉摸著自己手里有點(diǎn)沉的隊(duì)徽，它并不小，有她手心那么大一枚，可以掛在胸前，也可以裝配在機(jī)甲上，e級(jí)隊(duì)徽的主色調(diào)是藍(lán)色的，上面的隊(duì)徽?qǐng)D案就是一把最為簡(jiǎn)單的光劍。

    “d級(jí)隊(duì)徽是什么樣子的？”唐泡泡在一旁好奇詢問(wèn)。

    “顏色不同而已，從低到高，分別是藍(lán)色，青色，紫色，銀色，金色?！睂幧Ｄ畛鲎约鹤蛱炜吹降南嚓P(guān)段位信息。

    “我覺(jué)得青色的一定比藍(lán)色的徽章更好看！”

    話雖然是這么說(shuō)，但唐泡泡小朋友還是對(duì)手里這枚藍(lán)色的徽章格外愛(ài)不釋手。

    “以后我們就是一個(gè)真正不會(huì)分離的團(tuán)隊(duì)了。”姜儀將徽章佩戴在自己右臂處，藍(lán)色的徽章在陽(yáng)光下格外奪目耀眼。

    霍初一和唐泡泡也迫不及待將徽章佩戴好。

    看他們都佩戴上了，作為同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友，云棉和寧桑也都把這枚e級(jí)徽章佩戴在自己校服的右臂上。

    也是自己擁有了這種徽章后，在接下來(lái)的校園生活中，他們才發(fā)現(xiàn)第一軍校附小里，其實(shí)擁有藍(lán)色徽章的人一點(diǎn)都不少。

    除了團(tuán)隊(duì)徽章外，還有單兵機(jī)甲師段位的徽章，不過(guò)5個(gè)小朋友現(xiàn)在還沒(méi)有資格登上那個(gè)參與測(cè)試段位的賽場(chǎng)。

    另外他們也遇到過(guò)佩戴著青色隊(duì)徽的人，唐泡泡做夢(mèng)都想要的青色徽章果然比藍(lán)色更加漂亮耀眼，但擁有這些徽章的幾乎全都是五六年級(jí)的小孩了。

    而且并不多。

    而這還是第一軍校附小里的團(tuán)隊(duì)情況，在別的小學(xué)里，擁有這些徽章的小隊(duì)估計(jì)會(huì)更少。

    “我們只有更加努力才行?！睂幧＝o自己和隊(duì)友們鼓勁：“我們都這么厲害，所以爭(zhēng)取一下在四年級(jí)就擁有d級(jí)青色徽章，應(yīng)該不過(guò)分吧？”

    旁邊光明正大偷聽(tīng)的另外3隊(duì)：“……”

    這還叫不過(guò)分？！

    “不過(guò)分！”云棉回答得擲地有聲，眼睛里亮亮的滿是憧憬，一點(diǎn)都不覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)是在強(qiáng)人所難。

    唐泡泡霍初一和姜儀同樣堅(jiān)定地點(diǎn)頭：一點(diǎn)都不過(guò)分，我們一定可以的！！

    另外3隊(duì)：“……”

    同為1班的小孩，難道我們還會(huì)不如他們嗎？！

    于是很快，整個(gè)一年級(jí)1班的20個(gè)小孩手臂上都佩戴了同樣的藍(lán)色徽章。

    并且很卷的，全都在教室里信誓旦旦地宣告自己的隊(duì)伍一定要在四年級(jí)也拿到青色d級(jí)隊(duì)徽！

    當(dāng)齊宇老師知道自己班小孩這么有魄力卷生卷死的時(shí)候，他抖了抖自己手里副院長(zhǎng)給的守護(hù)者小隊(duì)隊(duì)伍成長(zhǎng)規(guī)劃手冊(cè)，原本已經(jīng)快要走到教室門(mén)口的腳步猛然一頓，然后果斷轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備將這份苛刻的紙質(zhì)文件，再多復(fù)印3份甚至十幾份出來(lái)。

    畢竟，就像班上小孩們說(shuō)的那樣，同為一年級(jí)，憑什么說(shuō)自己不如對(duì)方呢？

    所以不光一年級(jí)1班要照著這個(gè)規(guī)劃目標(biāo)卷起來(lái)，其它的班級(jí)也別想愉快擺爛。

    “易老師，這是副院長(zhǎng)特意寫(xiě)的一年級(jí)學(xué)員規(guī)劃，您拿去參考參考？”

    “周老師，這是副院長(zhǎng)特意……”

    “李老師……”

    “……”

    短短半天時(shí)間，整個(gè)一年級(jí)的執(zhí)教老師都收到了那份堪稱嚴(yán)苛甚至地獄模式的學(xué)員規(guī)劃手冊(cè)。

    看看上面都寫(xiě)了什么吧。

    一年級(jí)，基礎(chǔ)目標(biāo)是拿到一枚團(tuán)隊(duì)e級(jí)徽章，還有參加主星幼兒組機(jī)甲隊(duì)伍比賽奪得至少前二十的名次。

    如果基礎(chǔ)目標(biāo)完成，那就可以升級(jí)目標(biāo)，變成帶一群小孩去參與聯(lián)邦最低級(jí)的一些機(jī)甲師團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

    二年級(jí)，基礎(chǔ)目標(biāo)是讓學(xué)員們至少完成三次聯(lián)邦派發(fā)的機(jī)甲師團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并且繼續(xù)參加幼兒組機(jī)甲隊(duì)伍比賽。

    這樣的比賽會(huì)一直持續(xù)到六年級(jí)結(jié)束。

    而等到了六年級(jí)，這份規(guī)劃手冊(cè)里的要求已經(jīng)變態(tài)到需要小隊(duì)每個(gè)小孩都擁有單兵機(jī)甲師d級(jí)徽章和團(tuán)隊(duì)d級(jí)徽章，并且常年參加相關(guān)團(tuán)隊(duì)機(jī)甲師比賽和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

    最最可怕的是，在五年級(jí)的時(shí)候，規(guī)劃手冊(cè)里就已經(jīng)要求這群小孩去參加一些戰(zhàn)后星球遺址的探索和開(kāi)發(fā)，并且需要在這短短六年里，獲得至少300個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)積分。

    要知道，哪怕是成年機(jī)甲師組隊(duì)，在短時(shí)間里也很難不間斷接取任務(wù)并良好完成，然后或者足足300個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)積分。

    這些積分是可以向聯(lián)邦兌換成財(cái)富還有各種普通或特殊的機(jī)甲材料的，甚至可以預(yù)約大師級(jí)機(jī)甲制造師為其打造最適合的機(jī)甲武器和改裝機(jī)甲。

    總之任務(wù)積分對(duì)于機(jī)甲師們而言，是比金錢(qián)更為可貴的存在，而300任務(wù)積分……對(duì)于才五六年級(jí)的小孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太遙不可及了。

    也不知道當(dāng)天副校長(zhǎng)本人在辦公室里到底打了多少個(gè)噴嚏，反正但凡是收到齊宇友情贈(zèng)送的學(xué)員規(guī)劃手冊(cè)的老師們都一邊暗自吐槽，一邊拿著這份手冊(cè)嚴(yán)肅地推開(kāi)了自己班級(jí)的大門(mén)。

    腳步之沉重，宛如提前給一年級(jí)這群無(wú)憂無(wú)慮的小崽子們……上墳。

    第369章

    直到這份學(xué)員規(guī)劃手冊(cè)從一年級(jí)老師手里又迅速擴(kuò)散至整個(gè)附小老師，眼看著第一軍校附小的師生們都要因此走上某條不歸路的時(shí)候，副校長(zhǎng)不得不召集這些老師們開(kāi)了次會(huì)專門(mén)解釋。

    但……并沒(méi)有什么用，反而來(lái)額外激起了所有老師們的勝負(fù)欲。

    憑什么只是給單獨(dú)的一個(gè)團(tuán)體的目標(biāo)呢？大家都是第一軍校附小的學(xué)生，難道就真的差了很多嗎？

    老師不覺(jué)得自己帶的崽崽們差，崽崽們自己更不可能說(shuō)自己差。

    因此第一軍校附小的師生們還是毅然決然走上了這條卷生卷死的不歸路。

    副校長(zhǎng)：“……”

    頂著校長(zhǎng)贊賞的目光，她終于放棄了解釋，無(wú)奈地?fù)u搖頭，順其自然了。

    小家伙們有目標(biāo)有心氣也不錯(cuò)，她制定的那份規(guī)劃雖然嚴(yán)苛了些，但老師們不是黑心商家，她也和他們提過(guò)，要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行變通，不至于要求學(xué)校的每一個(gè)孩子都為了一個(gè)固定的目標(biāo)去拼死拼活。

    既然如此，她反倒覺(jué)得這次陰差陽(yáng)錯(cuò)的結(jié)果也不算是壞事。

    守護(hù)者小隊(duì)也拿到了從齊宇老師那里發(fā)下來(lái)的規(guī)劃手冊(cè)，1班的小孩們以小隊(duì)為群，一個(gè)個(gè)腦袋瓜湊在一塊嘀嘀咕咕觀看紙上的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣倒吸氣的咋舌聲。

    “好嚴(yán)格啊，感覺(jué)我們接下來(lái)每天都不會(huì)太輕松了?！碧婆菖菘粗敿?xì)的一二三到六年級(jí)的學(xué)員目標(biāo)，就仿佛剛邁步的小朋友突然看到面前出現(xiàn)了一座又一座難以逾越的高山。

    就很懵。

    “老師，要是我們完不成怎么辦？”小鳥(niǎo)江鴻在不遠(yuǎn)處高高舉起小手。

    齊宇搖搖頭，笑瞇瞇地回答：“老師也不知道，不過(guò)應(yīng)該就是給你們?cè)黾渝憻捔亢腿蝿?wù)數(shù)量吧，最差就延遲升學(xué)嘛，什么時(shí)候完成目標(biāo)了什么時(shí)候往下一級(jí)升?！?/br>
    軍校，哪怕只是附小，也是完全有這個(gè)權(quán)利的。

    齊宇說(shuō)得輕飄飄，可聽(tīng)在一群孩子們的耳朵里，卻變得陰惻惻，自帶陰風(fēng)的那種，每一個(gè)字眼都驚悚極了。

    什么叫增加鍛煉量和任務(wù)數(shù)量？他們現(xiàn)在每天的鍛煉量都已經(jīng)快要累成小狗了，還要學(xué)文化課，學(xué)機(jī)甲實(shí)cao，去虛擬戰(zhàn)場(chǎng)排位戰(zhàn)斗……一天24小時(shí)他們都是當(dāng)48小時(shí)來(lái)用的。

    而且最關(guān)鍵的是，延遲升學(xué)！?。?/br>
    要是一直完不成，那豈不是要一直卡在同一個(gè)年級(jí)段不能往上升？那他們回家一定會(huì)被家里人舉起棍子把屁股都給打爛開(kāi)！

    一想到那種可怕的畫(huà)面，1班的小孩們都不自覺(jué)打了個(gè)寒顫，一個(gè)個(gè)立馬繃緊了神經(jīng)，默默決定以后一定要完成紙上的任務(wù)，什么都不能阻擋他們想完成目標(biāo)甚至超越目標(biāo)的雄心壯志！

    這一紙規(guī)劃在整個(gè)附小掀起了不小的波瀾，每個(gè)年級(jí)都在找自己對(duì)應(yīng)的目標(biāo)，然后為之努力。

    但作為當(dāng)事隊(duì)伍，守護(hù)者小隊(duì)的小孩們其實(shí)并沒(méi)有承擔(dān)特別大的壓力。

    因?yàn)樗麄円呀?jīng)完成了一項(xiàng)任務(wù)了，剩下的哪怕是升級(jí)后的任務(wù)，接下來(lái)他們也需要等到幼兒組機(jī)甲隊(duì)伍比賽的報(bào)名時(shí)間才行。

    在這之前，他們每天依然維持著自己隊(duì)伍的節(jié)奏，熟悉機(jī)甲cao控，配合輔助進(jìn)行戰(zhàn)斗，還有日常的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

    他們就如同一朵朵精神奕奕的小花骨朵一樣，在學(xué)校這片肥沃的土壤中扎根，在園丁的精心栽培下生長(zhǎng)，雖然還很幼嫩，但已經(jīng)能夠看出是一顆顆優(yōu)秀的小苗苗了。

    -

    時(shí)間如白駒過(guò)隙，三年時(shí)間一晃而過(guò)。

    守護(hù)者小隊(duì)成功完成了當(dāng)初那張規(guī)劃手冊(cè)上的升級(jí)版目標(biāo)，順利升入了四年級(jí)。

    彼時(shí)主角寧桑已經(jīng)9歲，云棉也剛滿8歲。

    在又一次從學(xué)校游戲艙出來(lái)后，云棉和小伙伴們聚集在一起，商討過(guò)幾天的團(tuán)隊(duì)外勤任務(wù)。

    那是他們前兩天接到的一個(gè)任務(wù)，也是他們的隊(duì)徽剛剛升到d級(jí)青色隊(duì)徽后接到的第一個(gè)任務(wù)。

    三天后，需要他們守護(hù)者小隊(duì)駕駛自己的機(jī)甲去護(hù)送從戰(zhàn)場(chǎng)退役的傷殘兵士去另外一顆適合療養(yǎng)的星球。

    每年邊境戰(zhàn)場(chǎng)都會(huì)退役下來(lái)很多傷殘軍人，他們的傷是現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)都難以挽回的傷勢(shì)，自身肢體身軀某個(gè)部位的消亡，又或是精神力紊亂失常，以及精神體死亡或是不受控制……

    太多太多了，每年都會(huì)有一大批新生力量源源不斷投入邊境戰(zhàn)場(chǎng)，但也同樣會(huì)有許許多多身體精神力都破敗的軍人被殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)所淘汰。

    聯(lián)邦并沒(méi)有不管不顧，反而為這一部分軍人提供了可居住的適宜星球，給他們基本的生活保障，甚至?xí)?yōu)待鼓勵(lì)退役軍士尋找新的工作開(kāi)啟新的生活。

    而這一次，云棉他們要去護(hù)送的是一艘從主星轉(zhuǎn)航去d5星域某顆宜居星球的一百位因傷退役的軍士。

    參與此次護(hù)送任務(wù)的不僅僅是守護(hù)者小隊(duì)，第一軍校附小以及附中很多有資格接取任務(wù)的小隊(duì)都有護(hù)送名額。

    這是只派發(fā)給學(xué)校學(xué)生們的護(hù)送任務(wù)，是聯(lián)邦上層對(duì)學(xué)員們的優(yōu)待照顧，也是希望這些涉世未深的小家伙們能夠從側(cè)面多感受一下戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，將來(lái)不至于長(zhǎng)成溫室里未經(jīng)任何風(fēng)雨的嬌弱花骨朵。

    而且這種護(hù)送任務(wù)，也是給小孩子們向老兵們學(xué)習(xí)討教的機(jī)會(huì)，那可是難得的戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，所以類似的護(hù)送任務(wù)，每個(gè)星球基本都會(huì)派發(fā)給各大學(xué)校，這也是默認(rèn)的規(guī)則。

    “我們要做什么準(zhǔn)備呢？”雖然不是第一次接取任務(wù)，但這種護(hù)送任務(wù)還真是守護(hù)者小隊(duì)第一次接到，所以他們難免會(huì)有點(diǎn)緊張。

    “還是按之前的準(zhǔn)備，我會(huì)去學(xué)校任務(wù)處領(lǐng)取此次任務(wù)發(fā)放的能源液，另外我們自己也還是再多準(zhǔn)備一些，還有食物和水，空間鈕里盡可能放滿?！?/br>
    寧桑一開(kāi)口，剩下4個(gè)小孩就認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記，她說(shuō)的每一個(gè)字他們都不會(huì)質(zhì)疑。

    不過(guò)說(shuō)完后她思考了一瞬，又繼續(xù)說(shuō)：“除了這個(gè)，我們等會(huì)放學(xué)了先搜索一下具體路線和路上會(huì)途經(jīng)的地點(diǎn)，把地勢(shì)地貌都記清楚，可能存在的危險(xiǎn)點(diǎn)也不要放過(guò)?！?/br>