蘇未嶼看了看手機(jī)，這會(huì)兒才五點(diǎn)鐘，外邊天已經(jīng)有些亮色了。他從床上起來(lái)，去浴室里簡(jiǎn)單地沖了個(gè)涼，換好短袖后在外面套上了春秋季的校服。

    出門(mén)的時(shí)候不遠(yuǎn)處的早飯攤早已搭好了攤位，做起了熱騰騰的早餐。蘇未嶼習(xí)慣性地走到了李婆婆家的攤子。

    “婆婆，要一個(gè)饅頭一杯豆?jié){。”蘇未嶼從口袋里摸出零錢(qián)遞過(guò)去。

    李婆婆在這搭了十幾年早飯攤，現(xiàn)在兒女都在外地工作，就她一個(gè)人住在巷子里，日子過(guò)得有些清貧。小時(shí)候蘇未嶼放學(xué)回去吃不上飯，李婆婆都會(huì)帶著他去她家里吃飯。因著這一點(diǎn)，盡管蘇未嶼從不與周?chē)従觼?lái)往，但唯獨(dú)遇上李婆婆還能說(shuō)上幾句話。

    “未未，今天起這么早呀?！崩钇牌乓?jiàn)是蘇未嶼，笑得眼角堆起了褶子，熱切地從籠屜里拿了兩個(gè)熱的rou包子裝好了，就往蘇未嶼懷里塞。

    蘇未嶼微微皺了皺眉，推拒了一番，有些無(wú)奈地回答：“今天要去學(xué)校，婆婆您這樣我下次可就不敢來(lái)你這了?！?/br>
    李婆婆仍是笑著，又幫他裝好豆?jié){，一塊又遞了過(guò)去：“未未現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)的，乖崽，拿著。”

    蘇未嶼見(jiàn)推脫不下，也只好面上先收下了，從口袋里又摸出幾塊硬幣，趁著她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，悄悄地放在了婆婆收錢(qián)的鐵盒子邊上。

    到學(xué)校時(shí)還早，通知是說(shuō)八點(diǎn)前報(bào)道，這會(huì)才剛過(guò)了七點(diǎn)鐘，學(xué)校里還沒(méi)多少人。

    去公告欄那邊找了找分班表，又去確認(rèn)了一下自己現(xiàn)在班級(jí)的位置，蘇未嶼就徑直去了原來(lái)班級(jí)的教室，拿上自己放書(shū)的箱子回到新班級(jí)，暑期適應(yīng)性學(xué)習(xí)，俗稱(chēng)補(bǔ)課，高三早一周就已經(jīng)回學(xué)校上課，而高一新生則要明日?qǐng)?bào)道開(kāi)始軍訓(xùn)，所以原教室里今天還堆著高二學(xué)生們上一學(xué)年的書(shū)本學(xué)具。

    教室里還沒(méi)有人，座位倒是一排排早已在放假前排好了，蘇未嶼挑了個(gè)和原先班級(jí)差不多的位置，放下書(shū)包，又把箱子搬到教室后面，靠著墻放好。然后拉開(kāi)椅子坐下便閉上了眼睛，打算補(bǔ)個(gè)覺(jué)。

    溫淮騁和陳述在校門(mén)口等到了江凱明后，三人沒(méi)再去看分班表，而是直接走向樓梯口。

    暑假出了上學(xué)期期末成績(jī)后分班表就下來(lái)了，幾個(gè)人早就知道自己被分去了哪里。溫淮騁和江凱明在十五班，陳述去了十三班，十五班是物化生實(shí)驗(yàn)班，而十三班則是生化實(shí)驗(yàn)班。z市是最早的新高考試驗(yàn)市，輪到溫淮騁他們這一屆，新高考已經(jīng)在這實(shí)行了好幾年。高一下學(xué)期三個(gè)人填七選三志愿表的時(shí)候，溫淮騁和江凱明毫無(wú)懸念地選了物化生全理，陳述由于物理成績(jī)實(shí)在不夠看，選了生物化學(xué)和地理。

    蕪城一中的教學(xué)樓從上往下看是個(gè)小寫(xiě)的h型，由晨曦樓和朝暉樓連綴而成，晨曦樓面積是朝暉樓的兩倍，是高一高二年級(jí)的教學(xué)區(qū)，而晨曦樓后面的朝暉樓，則與晨曦樓隔著長(zhǎng)廊，單獨(dú)作為高三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。

    不知道是不是學(xué)校為了讓剛進(jìn)校園的高一學(xué)生們能夠親切感受學(xué)校食堂的美好，提升他們的幸福感，五層教學(xué)樓，高一十八個(gè)班從一樓往上排，輪到高二，直接就從三樓起步。

    “我去，幸好是在三樓，要是五樓，等明天高一的都來(lái)了，這中午下課還能趕上飯？”江凱明在樓梯口旁的公告欄上看了眼班級(jí)分布，感慨道。

    “還好。十三班也在三樓，不過(guò)和你們隔了一個(gè)樓梯口和辦公室?！标愂鐾屏送蒲坨R說(shuō)。

    溫淮騁拍了拍江凱明肩膀，說(shuō)：“走吧，還得去搬書(shū)”。

    因著早上江凱明起床晚了些，陳述和溫淮騁為等他花了不少時(shí)間，到教室的時(shí)候，座位幾乎被坐滿(mǎn)了，教室后面也排了好幾排的箱子，一點(diǎn)兒也看不出這是個(gè)剛開(kāi)學(xué)的教室。教室里面很鬧騰，大家都在趁著班主任沒(méi)來(lái)的這個(gè)空檔和前后左右的同學(xué)熟絡(luò)關(guān)系。

    溫淮騁出現(xiàn)在門(mén)口的時(shí)候，教室里投來(lái)了不少目光，溫淮騁一眼望去，瞧見(jiàn)了幾個(gè)原先班級(jí)的熟面孔。下面隱約有幾個(gè)女生湊在一起說(shuō)著什么，時(shí)不時(shí)看著他羞澀地笑一笑。

    溫淮騁也不看前排的座位，他個(gè)子高，一直都是坐的后排。這會(huì)往后排看過(guò)去，就剩下幾個(gè)座位還空著了。于是他便徑自走到了其中一個(gè)位置坐下，江凱明則直接坐在了他的左手邊。

    溫淮騁的箱子不大，沒(méi)跟著一起放到后面，就擱腳邊一放，然后整理起了自己的東西。

    因?yàn)槭峭耆粗荚嚹Ｊ脚抛?，左右兩邊的人都和溫淮騁隔了一條小過(guò)道，離他最近的也就前面那個(gè)埋著頭睡覺(jué)的男生了。

    蕪城一中的老師們似乎格外愛(ài)這樣的排座，覺(jué)得這樣就可以完美杜絕前后左右的同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上交頭接耳。

    當(dāng)然，這也就是他們美好期望罷了，對(duì)于話癆們來(lái)說(shuō)，多遠(yuǎn)的距離都無(wú)法阻擋他們交流的熱情。

    不過(guò)這熱鬧很快就被門(mén)口的敲門(mén)聲打斷了。班主任申輝正拿著個(gè)小本子站在門(mén)口，一只手剛從門(mén)上放下來(lái)。

    左右的人見(jiàn)著申輝來(lái)了，立刻麻溜地坐正了身子，于是他面前還埋著頭睡著的少年就顯得格外顯眼起來(lái)。少年的衣服領(lǐng)子高高立著，只露出了一個(gè)黑色頭發(fā)的腦袋。

    這八月的季節(jié)，周?chē)娜硕即┲募拘７?，他卻獨(dú)自穿著春秋季校服。

    其實(shí)在溫淮騁來(lái)之前，蘇未嶼就已經(jīng)醒了。