簡(jiǎn)程梟會(huì)怎么樣。

    這是聞喃一直在想的。

    記大過嗎？還是和陳琥一樣？

    “叮咚”一聲，手機(jī)里發(fā)來新的消息。

    他滑動(dòng)屏幕，簡(jiǎn)程梟回復(fù)：

    【x：記小過，外加罰掃衛(wèi)生區(qū)一個(gè)月?！?/br>
    ？？

    聞喃看著那行字，直接愣住了。

    就記個(gè)小過？再罰掃衛(wèi)生區(qū)？

    【nan：？】

    簡(jiǎn)程梟也給他回了個(gè)問號(hào)：【?】

    【nan：你確定就這些？】

    他抓了把頭發(fā)，在屋內(nèi)來回的走動(dòng)。

    這兩個(gè)懲罰確實(shí)都對(duì)，不過是不是順序顛倒了？

    他是站在簡(jiǎn)程梟這邊的，但他不眼瞎，簡(jiǎn)程梟身上幾乎沒傷，就嘴角手臂破了點(diǎn)皮。但陳琥不一樣，那個(gè)魔方角尖，砸過來的時(shí)候很用力，臉都大紅腫了，更別說他沒看到的那幾分鐘，陳琥能被打成什么樣？

    打成離醫(yī)院只差一步之遙。

    聞喃突然有點(diǎn)可憐陳琥了。

    簡(jiǎn)程梟隔了一分鐘才回：

    【x：你是想看我多受點(diǎn)處分嗎。】

    是個(gè)疑問句，但用的是句號(hào)。

    言語(yǔ)間就是在肯定他的意思。

    【nan：沒有，我只是覺得兩極分化太嚴(yán)重?！?/br>
    就是因?yàn)楹?jiǎn)程梟受的處分過于輕，他現(xiàn)在才知道六中教導(dǎo)部的老師主任們也跟學(xué)生一樣，搞階級(jí)分化和歧視。

    也或許是簡(jiǎn)程梟也有勢(shì)力，校方忌憚？

    兩極分化這個(gè)詞也不是什么好意思，聞喃覺得說錯(cuò)了，正想引用改一下，簡(jiǎn)程梟就說：【這些事都是我爸處理的，應(yīng)該是用了些手段，那個(gè)黃毛才落下休學(xué)這個(gè)名號(hào)，不然早就踢出學(xué)校了?！?/br>
    果然……

    一句很簡(jiǎn)短的話，卻覆蓋了大量的信息。

    父親，手段，學(xué)校。

    聞喃想起了那次窗口走過的身影，是個(gè)個(gè)子很高的男人，側(cè)臉和簡(jiǎn)程梟很像，氣質(zhì)穩(wěn)重，他那時(shí)就猜到了，那應(yīng)該就就是簡(jiǎn)程梟的父親。

    簡(jiǎn)明執(zhí)，總裁，有錢，背景硬，榕城有公司，大多數(shù)工程都是在海外發(fā)展，還給學(xué)校捐了樓。

    這么厲害的人大駕光臨，為了保下自己的兒子使點(diǎn)手段也不是不可以。

    但讓他想不明白的是簡(jiǎn)程梟的那句話。

    “不然早踢出學(xué)校了?！?/br>
    或許陳琥本來的歸宿只是記大過，但簡(jiǎn)明執(zhí)不肯放過他，打算斬早除根，卻不知道什么原因最后只是讓他休學(xué)保住了學(xué)籍。

    陳琥的其他事聞喃不想管，既然簡(jiǎn)程梟沒事他幾放心了。

    可一想到考試，他就想到簡(jiǎn)程梟被送回家缺考了一科。

    【nan：那你的英語(yǔ)怎么辦？】

    按簡(jiǎn)程梟的能力肯定是能120往上的，但少了一科主科，他肯定排不進(jìn)年級(jí)前十。

    立起的人設(shè)就這么塌了，聞喃很難以想象到簡(jiǎn)程梟的心情。

    不過簡(jiǎn)程梟的心情他永遠(yuǎn)也猜不透，這人喜歡留一手，看似事跡多多，實(shí)則全全擺平。

    【x：下周六和市里其他沒考的學(xué)生一起補(bǔ)考?！?/br>
    ……

    媽的，原來一直是他自作多情了。

    聞喃看著簡(jiǎn)程梟發(fā)來的消息，雖然是好事，可他莫名的就是生氣。

    為他cao心了那么久，結(jié)果人家一點(diǎn)事都沒有。

    晚上和何祁潤(rùn)幾人去網(wǎng)吧打游戲時(shí)，不止何祁潤(rùn)和黃宏毅，甚至還有其他吧臺(tái)六中的學(xué)生邊打邊討論這次考試的答案，有幾個(gè)男生哀嚎著說“明天要出成績(jī)了，怎么辦好緊張"之類的話。

    很奇怪，不知道是不是因?yàn)橛懈屄勦谝獾氖虑檫煸谛念^，他一點(diǎn)緊張的情緒都調(diào)動(dòng)不起來。

    第三十八章

    周一，天晴。

    簡(jiǎn)程梟要在家反省四天，所以沒來。

    在cao場(chǎng)聽了半個(gè)小時(shí)的朝會(huì)，大家回到教室，一路上大多都在討論上周月考。

    在三樓樓梯間，聞喃剛好遇上了夏琪和她之前吵過架的同班同學(xué)，之前互不搭理的兩人正在對(duì)答案。

    都是十六七歲的女生，又在同一個(gè)班，沒什么要死要活的深仇大恨，隔兩天氣消了又能玩到一起，再正常不過了。

    看到聞喃走來，夏琪眼一亮，朝他打了聲招呼。余光似乎向后瞥了眼，下一步就自然地把他拉過來一起討論：“哎聞喃，你最近這么努力，成績(jī)一定提的很快吧，而且你之前英語(yǔ)成績(jī)也挺好的。我們剛才在討論這個(gè)英語(yǔ)作文，你能告訴我們英語(yǔ)這個(gè)作文到底是要我們寫什么啊，我都沒看懂題干?！?/br>
    聞喃看著夏琪親昵的挽著他的手臂，兩人挨得極近，像極了關(guān)系十分好的朋友。

    女生的身高算高挑，校服扣子只扣了最下面一個(gè)，隱隱若現(xiàn)地露出一片雪白，他別開眼，把手抽了出去，看了眼題目道：“根據(jù)圖畫內(nèi)容，幫japan寫一封回家鄉(xiāng)后的短篇日記。”

    同班的女生驚道:“??？我還以為是讓我總結(jié)japan在家鄉(xiāng)發(fā)生的事呢，完了完了作文要涼了！”

    聞喃：“我沒對(duì)答案也不是很確定，不過只要寫到點(diǎn)了是可以的?！?/br>
    夏琪被抽開了手也沒什么表情，倒笑著安慰那位女生：“沒事，你寫滿了也會(huì)給分的，我上個(gè)學(xué)期期末那篇作文也沒看懂題干，都寫跑題了，但是最后也給我挺高的分了?！?/br>
    兩個(gè)女生聊的激烈，聞喃和她們也不是很熟，他站了一會(huì)就想回去：“你們繼續(xù)討論吧，我還有事先走了?！?/br>