大夏天的，方老師還穿了件長(zhǎng)袖襯衫，袖口挽起露出小麥色手腕，某高奢限量款的表盤(pán)晃得田恬眼睛疼。

    “嘖?！?/br>
    小恬喜歡，小恬買(mǎi)不到。

    小恬煩躁。

    講臺(tái)上，方清月cao控輪椅轉(zhuǎn)身，借著寫(xiě)板書(shū)擋去嘴角笑容，不愧是被人時(shí)刻惦念的孩子，田恬有這個(gè)資本。

    學(xué)藝術(shù)的氣質(zhì)就沒(méi)差的，再加田恬又是對(duì)外貌有要求的舞蹈表演，在美女如云的藝術(shù)學(xué)院殺出條血路，硬生生穩(wěn)坐系花寶座兩年。

    旁人染飽和度高的亮粉發(fā)色，那簡(jiǎn)直是顯黑顯黃的災(zāi)難，偏偏田恬天生冷白皮，用認(rèn)識(shí)他人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就算推光頭，田恬也得是和尚廟里最艷的那個(gè)。

    方清月放下粉筆轉(zhuǎn)身，那孩子低頭不知鼓搗什么，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗縫落在他鼻尖，薄唇微抿，肩膀聳動(dòng)。

    偷笑的模樣像只被寵壞的布偶貓，下秒，方清月同他視線(xiàn)交匯。

    小布偶上翹的嘴角消失，默不作聲死瞪講臺(tái)，氣鼓鼓形似河豚。

    ——太好玩了。

    方清月差點(diǎn)沒(méi)壓住嘴角。

    兩小時(shí)一晃而過(guò)。

    下課鈴打完，田恬這才與周公拱手告別，抹著眼慢吞吞站起，停在原地幾秒，一點(diǎn)點(diǎn)往二樓教務(wù)室挪。

    雖然他跟這位新來(lái)的代課老師不太對(duì)付，畢竟自己也是課代表，有損廣大群眾的績(jī)點(diǎn)這種事，可不能做。

    但是田恬百分百肯定，這位新來(lái)的老師就是在耍壞心眼。

    “小氣鬼，不就坐了下大腿。”

    田恬側(cè)身嘀咕，借著教務(wù)處的反光玻璃，理了理睡亂的發(fā)絲，剛伸手敲第一下門(mén)，結(jié)果門(mén)板吱呀呀移開(kāi)。

    呃……他還沒(méi)想好開(kāi)場(chǎng)白。

    算了，臨頭一刀。

    等方清月聽(tīng)聞動(dòng)靜抬頭，正好看見(jiàn)門(mén)邊探進(jìn)來(lái)個(gè)小腦袋，左看右看，隔空同自己對(duì)視后，瞬間鼓了臉。

    他又忍不住想笑，表面還是溫和有禮的代課老師：“找誰(shuí)？”他最喜歡逗小朋友玩。

    “……方老、老師好?！?/br>
    被點(diǎn)名的小朋友規(guī)規(guī)矩矩鞠躬：“我是您的課代表，但因老師太好看，看入迷，忘了答到?！?/br>
    “所以親愛(ài)的代課老師——”

    前兩個(gè)字咬得極重，田恬抬頭甜甜一笑：“您大人不記小人過(guò)，這重點(diǎn)……”

    方清月氣定神閑：“我是小人?！彼匾庋a(bǔ)充：“尤其討厭被陌生人接觸的小人?！?/br>
    修長(zhǎng)五指輕拍大腿，無(wú)聲勝有聲。

    欣賞小朋友瞬間垮掉的臉，年近三十的男人難得愉悅。

    欺負(fù)小貓咪，還真會(huì)上癮。

    第5章

    剩下的話(huà)卡在半嗓，田恬眼一翻差點(diǎn)背過(guò)氣，尊老品德無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在他只想沖上前，撕破方清月溫潤(rùn)如玉的假象。

    來(lái)之前田恬已惡補(bǔ)完帖子，面前人雖為商圈新貴，同時(shí)兼任客座教授，更為榮譽(yù)校友，活生生的小說(shuō)主角。

    可惜了，腿不能走路。

    善良小恬不與他計(jì)較。

    “哪里的話(huà)，方老師，我這不是沒(méi)站穩(wěn)嘛，咱們?cè)趺茨芩隳吧四兀沂悄阌H親課代表呀。”

    一句話(huà)四個(gè)音，嗲得比腸子繞。

    方清月收回視線(xiàn)，合上攤在面前的學(xué)生檔案，卻最先注意到田恬裸露在外的小腿。

    可能是他們舞蹈生的要求，肌膚不見(jiàn)一根毛發(fā)，光潔如理石，薄肌線(xiàn)條分明，又絕無(wú)表面柔弱。

    辦公室的窗簾未拉嚴(yán)，夕陽(yáng)透在他身上，打上層暖色金光，純黑短褲剛好壓住他膝蓋。

    方清月的喉嚨發(fā)干，他抬手抿了口涼透的茶：“嗯?！?/br>
    嗯？？

    這人怎么一肚子壞水！

    田恬良心消磨殆盡，他深吸又重重呼氣，念及背負(fù)全班期末是否及格的重任，磨磨蹭蹭向前，手壓在桌面上。

    還沒(méi)等他組織好語(yǔ)言，一肚子壞水的方老師抽出文件夾，攤開(kāi)翻看幾眼后遞給田恬。

    “身為老師的親親課代表，肯定會(huì)分憂(yōu)解難，你上課補(bǔ)足了精神，批改課程論文不在話(huà)下?！?/br>
    一字一句，字字珠璣，方清月笑意盈盈，讓田恬找不到能挑出錯(cuò)，或拒絕幫忙的點(diǎn)。

    早知是這結(jié)果，他就不承認(rèn)自己是課代表，改天讓昭昭過(guò)來(lái)假裝一下，反正他學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的身份，走到哪都吃香。

    哎，流年不利啊。

    方清月見(jiàn)他一臉不情愿，還以為這孩子隨手一扔不管，沒(méi)想人老老實(shí)實(shí)坐下討了桿筆，對(duì)著評(píng)分細(xì)則開(kāi)始忙活。

    也好，他也可以集中精神工作。

    但方清月屏幕上的全英文獻(xiàn)，過(guò)了三分鐘還定格在第四頁(yè)。

    “啊，對(duì)了老師?！?/br>
    正當(dāng)方清月愣神，低頭的男生忽然開(kāi)口，粉色發(fā)絲在空中旋出弧，又輕飄飄貼在側(cè)臉，眼里水光看得人心軟。

    “雖然只是選修課，”后面三個(gè)字咬牙切齒，田恬死盯方教授的臉，“但我覺(jué)得還是要遵守回避制度。”

    方清月回神，下意識(shí)切掉小窗，他接過(guò)田恬遞來(lái)的紙，剛看清上面字跡。

    椅子拖動(dòng)聲刺耳，不等方清月叫住人，粉頭發(fā)的小孩抄起課本跑出去，連句道別的話(huà)都無(wú)。

    作業(yè)紙背面，紅筆寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，顫巍巍如枝頭待放的花。

    “親愛(ài)的方大教授，為保證我的人身安全，等您能控制住如狼似虎的目光，我再來(lái)同您一起辦公?！?/br>