醫(yī)學模擬器 第874節(jié)
你已經(jīng)是第一了啊? 你就不能做個人?。?/br> 黃楚和一隊人心情復雜—— 這兩個牲口到底是誰?。课覟槭裁匆退粋€組?。?/br> 家傳的裁縫鋪傳人是吧? …… 江翰林和董教授兩人也眉頭緊皺,不知道怎么說才好,如果可以動手打人的話! 他們估計會走下裁判的位置上去了,看向雷仲…… “下去,別打擾別人比賽!”雷仲語氣不怎么好地罵了一句后,趕緊低下頭去。 梁毅超和黃磊二人當即老老實實地離開了比試場地,然后到了人群后方,被周成揪走了。 …… 兩人退下,黃楚和這邊的心態(tài)才變得比較正常起來。 重新開始cao作,終于是在時間結(jié)束之前,完成了第九針的縫合。 得到了9分,以0.4的微弱優(yōu)勢,再次排名第二。 如此一來,第二輪的成績,也是馬上出來了。 第一名:梁毅超隊:14.5+18分?。ㄏ婺洗髮W附屬醫(yī)院) 第二名:黃楚和隊:12.9+9分?。ê獯蟾揭唬?/br> 第三名:熊垚易隊:12.8+8.2分!(湘南大學附屬醫(yī)院) 第四名:徐能隊:12.8+8.6分?。ㄏ婺洗髮W附屬二醫(yī)院) 第五名:范正貴隊:12.7+6分。(湘南大學附屬三醫(yī)院) 第六名:方肖杰隊:12.5+5.6分!(衡大附一) …… 梁毅超隊伍的32.5分,瞬間變得格外sao氣。比第二名的21.9領(lǐng)先了11.9分,比他們單輪的分數(shù)還要多一些。 成績出來之后,這回是黃游主裁判中的黃游教授宣布了中場休息,說:“大家中場休息一下!” 聽到黃游教授在這么說,大家都不約而同地點了點頭。 這梁毅超就不該放到比賽里面來,他是來打破規(guī)則的,不是來比賽的,這猴子是哪個逗比放進來的? 前年的事情還沒鬧夠是吧? 娘希匹的! 誰和他一起比賽誰崩心態(tài)。 大家都看得出來,如果不是梁毅超的影響,黃楚和第二輪至少也能夠得11分甚至12分! 這對他們不太公平,誰和他們一個組,都不太公平。 眾人走后,幾個主裁判和副裁判就開始了商議。 黃游主動站了出來說:“我建議,把梁毅超踢出比賽吧,第一名直接給他算了?!?/br> “免得影響了比賽中其他選手的心態(tài)。而且如果不是第二輪他少了一分鐘的比試時間,那么他第二輪的得分至少是27分,兩輪相加的總成績估計都能拿第一了?!?/br> “你們覺得呢?”黃游這么講話的時候,主要是看向了董教授。 黃游看到一些副裁判面面相覷,便解釋道:“當然大家要是覺得這樣仍然不公平,就當我的話沒說?!?/br> 幾個副裁判都瞬間搖了搖頭! 開什么玩笑,黃游這話沒毛病啊。還是得看董教授和江翰林同意不。 最后的決賽就只有四支隊伍,分別是附一附二和衡大附一的。 江翰林也是目觀鼻,鼻觀口,口觀心起來。 范正貴第五名,下一輪不參賽,我不管你們怎么搞,我都行。 欸,你們搞不搞心態(tài)和我有啥關(guān)系捏? 你們同意的話,范正貴倒是還有繼續(xù)下一場的機會,不同意也無所謂。 “我覺得這樣也可以!” 董教授點了點頭后,又是建議道:“但是我覺得,這一次比賽,梁毅超參賽,完全就是破壞整個比賽規(guī)則的。” “我還建議,我們應(yīng)該除去他之后,再爭出一個第一名來。” “不然的話,這對其他的參賽隊伍,也不太公平。江教授你覺得呢?”董教授這還是想給自己的學生,熊垚易爭取一個留院的活路。 然后再看了看雷仲與丁長樂方向,可這兩個人都已經(jīng)鳥遁不見了,一點沒有院長和主任的樣子。 江翰林聽了,雖然也很想同意,但是還是擔憂道:“除去他的第一名,你要怎么補嘗?他又沒作弊,也不是想除去就除去的啊?!?/br> “……” 眾人還在這么商議著的時候,董教授和黃游教授等人就看到,雷仲和丁長樂,沒把梁毅超和黃磊抓來,而是把廁所里尿遁的周成給提到了眾人面前。 然后雷仲就不當人的說:“董教授,黃教授,江教授,還有其他各位同道,我也就把話擺明白了?!?/br> “我這個學生,不是我特意準備和謀劃的,主要就是小周最近在帶,我只是交待他喊他幫我?guī)А!?/br> “人我給你們帶來了,看要具體如何處置,你們自己看著來啊,不用看我的面子?!?/br> “隨便來!”雷仲自是曉得,湘南大學附屬醫(yī)院繼楊弋風之后,又出來了人搗亂運動醫(yī)學的比賽,同樣是丁長樂的學生。 不拿點真東西出來,以后很難在省內(nèi)的業(yè)界混。 你要霸占第一名,也得給別人亞專科面子,熊垚易得第一名沒關(guān)系,但是梁毅超不行! 因為別人是運動醫(yī)學??频摹?/br> 雷仲說完就走,毫不停留。 周成看著陌生的一群運動醫(yī)學的教授們,咧嘴輕笑,不停打招呼:“董教授、黃教授、江教授、陳教授、張主任……” 周成,大家都認識,雖然不是運動醫(yī)學的,但是是骨科的青年才俊,最近名頭不小,運動醫(yī)學是骨科亞???,不可能不認識。 只是雷仲提著他來,到底是應(yīng)付還是啥? “小周?剛剛雷院長所說的?到底是不是真的?”董教授先主動這般問。 “是!”周成點頭,倒是也沒藏著掖著。 “你怎么做到的?”董教授疑惑。 楊弋風靠著的是天賦,純粹的天賦,但顯然這梁毅超和黃磊不是。 周成就說:“董教授,我要說他們是玩游戲玩成這樣的,您會相信嗎?” 周成說完,稍退半步,看著眾人臉色猛變,馬上又說:“但這就是一個事實,不過這并不是普通的游戲?!?/br> 第四百八十六章 用力過猛了 周成講完之后,眾人都面面相覷。 即便他們知道周成所述,并非是常規(guī)的游戲,可幾乎在所有人的認知里,都知道玩游戲若是能夠完成這樣,那么游戲產(chǎn)業(yè)早就不是現(xiàn)在的樣子了。 董教授第一反應(yīng)那就是周成在扯犢子! 不過,現(xiàn)在的周成也不是什么隨隨便便就能夠打發(fā)或者處理的人,真把周成的話全部當成是撒謊來處理,顯然并不妥當。 梁毅超,關(guān)節(jié)外科雷仲教授的學生,另一個是黃磊,丁長樂的學生。 兩個人壓根與運動醫(yī)學的接觸面就極少,而且即便是楊弋風,目前也沒有說因為吃不上飯,就在創(chuàng)傷外科開展了運動醫(yī)學的手術(shù),然后給予了兩人很多的練手和cao作機會。 雷仲和丁長樂二人對運動醫(yī)學的了解程度也就只僅限于比較簡單的手術(shù),或者強行能夠把手術(shù)cao作做得下來,未必做得很好,知道種種細節(jié)。 在這樣的前提之下,此刻梁毅超和黃磊的優(yōu)秀表現(xiàn)程度,就真的值得頗為深思。 雷仲把周成拉來自然不是單純地讓周成來當替死鬼的,自然也是有想要拉周成一把的意思,便沉吟玩笑說:“董教授,我記得我和丁主任以及其他幾個主任,我們一起討論過這件事的。不知道您還有印象不?” “當時包括你,包括骨科一病區(qū)的陳教授,都是執(zhí)偏懷疑態(tài)度,最后是我和丁教授決定玩笑一場,后來才有了梁毅超和黃磊去跟著周成的事情?!?/br> “因此我是相信小周的這個說法的?!?/br> 雷仲這般話出之后,張晉主任就好奇了起來,問:“雷教授,您知道周醫(yī)生剛剛所講的那個游戲?真有古怪?” 張晉與雷仲的關(guān)系偏好,自然是選擇相信的,而且,張晉也沒有什么偶像和教授包袱,只要是能夠帶人向上的方法,他都非常樂意看到而且應(yīng)用于臨床上。 如果真有這樣的方法,他說不得要喊科室里的人試試。 如今的常市第一醫(yī)院,創(chuàng)傷外科發(fā)展緩慢的同時,運動醫(yī)學和關(guān)節(jié)外科的發(fā)展也是頗為捉襟見肘,原因多是復雜,可張晉還是希望自己能夠為醫(yī)院的發(fā)展出點力。 醫(yī)院和科室要發(fā)展,人才只是資質(zhì)儲備,人才的成長,還是需要時間來慢慢堆疊,教學仍然相當重要,并不是所有的碩士和博士一畢業(yè)之后,就是一個極為成熟的外科醫(yī)生,干啥啥都會! “不應(yīng)該說是古怪,而是非常蹊蹺和巧妙,我沒接觸過他到底與梁毅超和黃磊兩個人玩的是什么類型的,但是在關(guān)節(jié)外科方面,我還真有看過,不管是對于錘煉基礎(chǔ),還是對于?!?/br> 說到這,雷仲看了一眼周成,他一開始,本來是打算奔著去看稀奇的目的去看了一眼這個游戲。 可沒想到的是,雷仲本以為周成的這個游戲設(shè)計出來的目的是為了新手準備,只是為了夯實骨科的入門,可沒想到,雷仲竟然在這里面,找到了他的技術(shù)層面能夠更進一步的影子! 雖然這種感覺和影子都是若隱若現(xiàn),需要很強的捕捉能力。 可雷仲還是覺得天荒夜談—— 現(xiàn)在放眼整個華國,能夠說穩(wěn)打穩(wěn)重地能夠?qū)ψ约哼M行教學的人,即便是有,但也不多! 然后一款游戲里面還出現(xiàn)了這樣的線索,這是個什么游戲? 且! 周成開發(fā)游戲的時候,不止是為了關(guān)節(jié)外科的醫(yī)師而籌備,他是為了整個骨科的所有人而籌備,就代表著他把骨科相關(guān),包括脊柱外科在內(nèi)的一些東西,都考慮得格外周全! 不僅僅只是技能等級的設(shè)計以及描述,不僅僅是每一種技能該如何去提升,提升時要注意些什么,該獲取什么碎片,這個碎片在技能組合里面的意義是什么。 還有的則是,周成這強大的知識儲備,幾乎每一種技能的不同境界,他都有過比較深入地闡述。 所以,在雷仲感覺到自己在關(guān)節(jié)外科的一部分領(lǐng)域,也能被周成所做出來的游戲給指點之后,整個人只剩下了震撼。