【模擬開始！】

    【……】

    【你查到了你帶教對象的一些不正經(jīng)秘密。而且很快他被傳訊了?！?/br>
    【當(dāng)他得知自己有可能被退學(xué)、有可能社死的消息之后，他開始打算求助于導(dǎo)師，但是導(dǎo)師卻表示，這種事情，他無能為力?！?/br>
    【他知道自己必須要表現(xiàn)出足夠的價值，于是開始奮發(fā)圖強起來！】

    這是不是有點滅絕人性了??？

    不過反正是模擬，就當(dāng)是試錯了吧。

    每個人都會有一種核心的潛在驅(qū)動力。

    【一個月之后，你的帶教對象，沉迷于學(xué)習(xí)，很快就領(lǐng)略到了手法復(fù)位的要領(lǐng)。進展迅速……】

    【三個月之后，他終于是可以常規(guī)開展常見的骨折手法復(fù)位，被他老師遣派去擔(dān)任了新課題的臨床試驗cao作者的任務(wù)，他仍然惴惴不安，潛心學(xué)習(xí)，潛心向你求教?！?/br>
    【半年之后，你發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全掌握了要領(lǐng)，開始獨立且熟練的實施手法復(fù)位……】

    人還是要被逼一下啊，你不逼，他都不知道自己到底有多大的潛力。

    只是，看到這，周成猶豫起來。

    方法是有了，但是真正cao作起來，對陳勝武的傷害又有點大??？

    第二百六十三章 gdp之王！

    周五。

    交完班后，骨科三病區(qū)的主任辦公室里，龍偉奇教授和余秋化教授今天都沒安排手術(shù)，因此龍偉奇打了點余秋化的秋風(fēng)。

    “余主任的茶還是喝起來舒服，就是量太少了。”龍偉奇笑呵呵道，有點貪心不足。

    余秋化則翻了翻白眼，說：“這是我好不容易從師伯那里勻來的，就這么一丟丟，喝一點少一點。你就知足吧?！?/br>
    余秋化的恩師故去，但師伯仍在，之前在余秋化競爭主任的時候，他仍然活躍在科室，試探性地出過一把力，誰曾想，曾地緯院士竟然沒有助力，這就把余秋化推上去了。

    余秋化自然與他走動更多。

    不過余秋化的主要目的不是與龍偉奇討論這個，他也抿了一小口，又回味一會兒后，問：“偉奇，薛教授那邊，最近好像頗為火熱啊。你覺得，薛修德把陳勝武和毛雨軒都安排給周成？”

    “莫非這周成真的還有把人帶成精的本事不成？”

    上次的手術(shù)授權(quán)中，余秋化承認了周成厲害，但是天才的人不代表擅長于教學(xué)。上次的學(xué)術(shù)會議上，余橫能夠有所領(lǐng)悟地找到新課題方向。

    余秋化也探聽過，那余橫本身天賦就很好，自己現(xiàn)在就主持著幾個小的臨床課題，偶有所得，不過是平日里的積累罷了，怎么真可能與周成有關(guān)連呢？

    龍偉奇笑呵呵地摸了摸肚子：“余主任，這個我就不曉得了，可能，周成會有屬于他的厲害吧。”

    余秋化與薛修德之間的競爭和恩恩怨怨，他可懶得摻合。反正他距離競爭主任的積累，還差蠻遠，祖飛比他年資更低。

    主任的位置基本上就是余秋化與薛修德之間的故事，除非這兩個人的腦殼都被驢給踢了，不愿意競爭，才會意外落在他頭上。

    余秋化一張國字臉，臉上還露著年輕時候的英氣，瞬間讀懂了龍偉奇這個老滑頭：“我只是讓你說周成帶學(xué)生的事情，你這么謹慎干嘛？”

    “還怕我會去周成或者薛修德面前告你狀不成？”余秋化的語氣頗為無語。

    吃人嘴短，為了下次再能夠喝到好茶，龍偉奇說：“余主任，我覺得其實這件事還是不靠譜的。自己當(dāng)學(xué)生和當(dāng)老師，那是格外的兩回事?！?/br>
    “我們當(dāng)老師這么多年，不也是慢慢摸爬滾打摸索過來的，哪里有天生的老師？就曾老他也？”

    余秋化看了龍偉奇一眼，是在提醒他慎言，有些話雖然說起來一張嘴的事情，但容易得罪人還不討好，就沒必要。

    余秋化然后回道：“我們是在說周成，你提曾老師干嘛呢？”

    “還是回歸到問題中來吧?！?/br>
    “行吧。那我就直說了啊，估計也就是雷聲大，雨點小，鬧騰鬧騰完事。薛教授肯定也不指望周成能夠把陳勝武帶成龍鳳樣子?！?/br>
    “估計就是為了換個人情，讓周成再做他打算做的手法復(fù)位的課題?！?/br>
    龍偉奇說到這，又道：“余主任，我覺得吧，這次的這個小切口切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)，恐怕我們醫(yī)院未必能走到前頭啊，我聽說？”

    余秋化抬手打斷：“這件事聽說是不頂用，還是要看事實的。你沒聽說的事情，還有的是?！?/br>
    余秋化冷笑一聲，他可是曉得，至少有三個老家伙，滑鐵盧中轉(zhuǎn)成傳統(tǒng)的切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)了，只是術(shù)前談話做得好，模棱兩可，想著的是做成了就成了，做不成，就是傳統(tǒng)的。

    患者不吃虧，他們有得賺。

    可天下沒有免費的午餐，周成作為桂老的學(xué)生，可能當(dāng)老師沒本事，但是如果連留一手這種事都不會做的話，未必能夠入得了桂元平院士的法眼啊。

    估計曾老挺愛這樣的學(xué)生，余秋化明明天賦挺好，思維跳脫，被鎖了一輩子，羅云也是沒特別大的建樹……

    薛修德查完房后，就到了手術(shù)室里。

    手術(shù)臺上，申德主治醫(yī)師已經(jīng)把術(shù)前的所有術(shù)前準(zhǔn)備都做了，古忠良副教授則是穿好了衣服坐著等他開臺。

    轉(zhuǎn)眼一看，果不其然的就是啊，毛雨軒和陳勝武兩個人都又不見了。

    “他們兩個又跑了？”薛修德問古忠良。

    古忠良內(nèi)心苦笑，表情卻很嚴肅：“早上的時候，毛雨軒給我打電話，說是社區(qū)醫(yī)院里接診到了幾個骨折病人，他過去看了。”

    “醫(yī)院里聽說毛雨軒是九院的，也愿意等?！?/br>
    這兩位娃娃都是你學(xué)生，跑了你還問我們，這合適嗎？

    官大一級壓死人，當(dāng)然，教授高一級，技術(shù)是真的能壓死人。也不是薛修德不愿意教，而是他們的積累還達不到薛修德這樣的層次，只能慢慢熬。

    “唉！”薛修德嘆了一口氣，回身去洗手。

    然后穿好了手術(shù)衣，戴了兩雙無菌手套后，一邊吩咐洗手護士把手術(shù)器械送上臺，一邊說：“這兩個人，最近幾天都稍微有點走火入魔了似的。也不知道到底怎么回事?！?/br>
    “除了查房，其他時候就找不到人，我都搞不清楚到底誰是老師，誰應(yīng)該是學(xué)生了?！?/br>
    薛修德無奈。

    陳勝武也就罷了，他是故意把陳勝武支給周成的，成不成就當(dāng)是試錯了，成本不高。但是毛雨軒也往里面沖，也不知道是看到了什么鬼。

    著魔了吧。

    “你這么說起來，我覺得還真是這樣?！惫胖伊枷肓讼搿?/br>
    “最近幾天，平日雨軒比較忙，所以很少接觸，但特別是小徐，做手術(shù)的時候都在思考問題，也不知道是為什么，有時候請教我的一些問題，稀奇古怪的?！?/br>
    “聽起來稍微有點像之前周成講的那個骨折的手法復(fù)位?！?/br>
    “這個東西，好是好，但是學(xué)起來，花費的時間比較長，可用處并不大。有點不劃算了。”古忠良說。

    魔都九院能夠遇到的骨折病人又不特別多，而且以后骨折病人都更多用小切口切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)解決了，保險安全，你這手法復(fù)位，有點脫褲子放屁。

    學(xué)習(xí)東西，要講究經(jīng)濟效益與時間成本。

    “算了，他們愛鬧就鬧去吧。反正，也不止毛雨軒一個人鬧，我聽說，曹臨好像也和他們?nèi)齻€廝混在一起。”薛修德很樂意見到這樣。

    曹臨是余秋化的學(xué)生，如今在余秋化那里擔(dān)任總住院，可現(xiàn)在呢，卻和周成廝混在了一起。

    如果能夠把曹臨也拉到組里面來，那就好看了。

    當(dāng)然，這是不可能的事情。

    “我們繼續(xù)做手術(shù)吧，這是我們組正式開展新型臨床課題之前的最后一個工作日了，我們要好好地懷念一下，下一次再做這樣的感染手術(shù)，就可能不知道是什么時候咯?！毖π薜滦呛堑卣f。

    一旦小切口切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)治療骨折成功，那么，以后很長一段時間，他們都會趁熱打鐵的繼續(xù)把這種新型術(shù)式繼續(xù)下去……

    至于現(xiàn)在的這些手術(shù)，誰愛做誰做去，吃力不討好，還盡是醫(yī)療糾紛的病人。

    古忠良和申德聽到這話，也是干勁滿滿啊。

    他們也要爭，如果有這么大一個課題沾了邊，就科室里的這些人，他們是真的不知道該怎么輸。

    而且，就算是輸了，老子把衣服一脫，不干了，我隨便找一個醫(yī)院另起爐灶，比這里掙得多啊，本事有了，可選擇性就多了……

    自然，這種選擇，古忠良還是作為備選的。

    老老實實手術(shù)，該學(xué)的還是要學(xué)……

    在去往社區(qū)醫(yī)院的路上，曹臨在開著車，周成坐在了副駕駛位。后座上則是毛雨軒與陳勝武師兄弟。

    今日是專門挑選的毛雨軒和曹臨兩個人都不值班的時間，專門到處跑，隨時聯(lián)系，全城都能跑，他們就是希望能夠把手法復(fù)位給學(xué)會。

    后座上，陳勝武正孜孜不倦地問著毛雨軒：“毛哥，你覺得，假如說我們遇到了脛骨中下段三分之一的骨折，但不是pilon骨折的情況下，我們在做復(fù)位的時候，要考慮到那幾條肌rou的走形，要利用到哪幾條肌rou的附著力以及被動拉力？”

    毛雨軒的頭皮都有點麻了，嘴角顫了顫，問：“勝武，你非得把理論背得這么死嗎？活學(xué)活用，最重要的是理解?！?/br>
    毛雨軒是真的不知道陳勝武哪里來的這么強烈的學(xué)習(xí)欲望。

    他和曹臨是為了下總住院，考主治做準(zhǔn)備，但是？陳勝武，你博士也考了，難道就是為了搞這個課題的名額？

    沒必要吧，小切口切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)這個技術(shù)不香嗎？

    “破?！?/br>
    “哦不。”陳勝武馬上改口。

    “毛哥，我的理解是不一樣的。死記硬背不可取，但是活學(xué)活用的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你把概念背得越死，越是精準(zhǔn)，體會得越是深入，應(yīng)用起來就會越活，越是容易?！?/br>
    “我們本來就都不是死記硬背地套用型，我現(xiàn)在思考的這個骨折類型，也不是什么復(fù)雜和罕見的骨折，我只是想推測它的手法復(fù)位可能存在的潛在理論而已?！标悇傥湔J真回。

    眼神中還透露出來了奇怪的眼神。

    毛雨軒聞言就不想和陳勝武說話，病人都還沒出現(xiàn)，你背個幾千次，那你治療的時候，能一樣嗎？難道你還要把所有的骨折碎塊的情況都背清楚？

    毛雨軒的眉毛微微豎起，嘴角顫了顫：“那你慢慢推理，慢慢背吧?！?/br>
    “我昨天值班累了，休息一會兒。”毛雨軒不想與師弟爭辯，直接累遁。

    陳勝武就要看向前面的曹臨，可曹臨呢，卻也是一副怕了陳勝武的表情：“我開車，為了大家生命安全著想，你還是不要問我為好?！?/br>
    所以陳勝武就只能找到了副駕駛位的周成。

    周成很無奈啊，也只能夠慢慢開口回答這個。

    其實陳勝武以為是第一次推測，實則是已經(jīng)問過他一遍了的問題。

    “你要這么考慮，你想啊，脛前肌群……”周成一邊耐心給陳勝武解釋，一邊看向了之前模擬器的內(nèi)容，暗道自己是真的有點兒不厚道——

    【開始模擬！】

    【你發(fā)現(xiàn)了你帶教對象，稍微有點兒不正經(jīng)，可他卻對他的對象‘無可奈何’。于是，你想了辦法，把他的對象給攻略了?！?/br>