“再多耽誤各位老師一些時(shí)間，不知道方不方便啊？”

    吃飯的點(diǎn)都過(guò)了，不可能讓教授們餓著肚子，但是楊弋風(fēng)今天就是奔著能夠請(qǐng)教而來(lái)的。

    薛修德教授不回答這個(gè)問(wèn)題，只是吩咐古忠良副教授喊服務(wù)員來(lái)把菜給上了。

    而劉志斌教授等人也是終于從之前當(dāng)學(xué)生的心態(tài)中，平復(fù)了下來(lái)。這回可不是當(dāng)學(xué)生咯，那就勉強(qiáng)當(dāng)一回老師吧。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，他相對(duì)最熟悉楊弋風(fēng)，也知道這是個(gè)人才，就說(shuō)：“小楊，那你上去吧，我們大家互相探討一下?！?/br>
    雖是說(shuō)得客氣，卻背往椅子上一靠，類似于葛癱的架勢(shì)，其他教授也差不多是這樣，稍微緩了一會(huì)兒神。

    楊弋風(fēng)也沒(méi)有怪，慢步走向了之前周成所在的位置，把自己的u盤，插進(jìn)了電腦里，連接上了投影儀之后，打開(kāi)了自己想要分享的ppt。

    而后鞠了一躬，把自己的態(tài)度放得很低，開(kāi)口說(shuō)：“各位老師，我今天要問(wèn)詢各位教授的，其實(shí)是我在臨床研究中遇到的一些疑惑?！?/br>
    “各位老師應(yīng)該都知道，我們骨科與血管外科，存在著一些學(xué)科交叉，而我們也知道，我們臨床中，經(jīng)常會(huì)遇到骨壞死。或者就是骨不愈合……”

    “在我們處理類似的臨床經(jīng)驗(yàn)中，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，骨不連、骨壞死或者說(shuō)是關(guān)節(jié)炎等各種各樣的情況，其實(shí)都是不同原因所造成的骨缺血性的表現(xiàn)。”

    “我這里也有一些數(shù)據(jù)……”

    楊弋風(fēng)才剛說(shuō)，劉志斌教授等人的坐姿就紛紛變化了起來(lái)，而且表情忽然又變得格外凝重起來(lái)。

    “格老子……”陳吉武教授當(dāng)時(shí)就低聲叱罵起來(lái)。

    “這是個(gè)什么怪物?。俊眲⒅颈蠼淌谝驳吐暢烈?。

    大家的臉上，都沒(méi)有了輕視之色。

    如果說(shuō)，骨折是創(chuàng)傷外科的一個(gè)重大課題方向和基礎(chǔ)方向的話，那么骨折之后容易導(dǎo)致骨關(guān)節(jié)炎或者各種遠(yuǎn)期影響，則是骨科的另外一大難題。

    而且這種難題，應(yīng)該是手術(shù)本身固有的，是所有的創(chuàng)傷都存在著的一種遠(yuǎn)期影響。

    遠(yuǎn)期并發(fā)癥是并發(fā)癥，后遺癥是后遺癥，固有的影響是影響。

    影響是客觀存在的，楊弋風(fēng)這是要干嘛啊，這是準(zhǔn)備把骨科的另外一個(gè)基礎(chǔ)局面給艸翻嗎？

    骨折，通過(guò)手術(shù)治愈后，對(duì)人的影響有沒(méi)有？

    肯定有啊，說(shuō)沒(méi)有的都是外行，任何一種疾病治愈之后，對(duì)人體都是有客觀存在的影響的，從理論上，就完全無(wú)法恢復(fù)到受傷或者生病之前的那種狀態(tài)。

    學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的短板，這是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的源泉和動(dòng)力，因?yàn)榻鉀Q自己的短板，把自己的不足補(bǔ)足，就是進(jìn)步。

    楊弋風(fēng)仍不慌不忙說(shuō)：“所以我一直在思考這么一個(gè)問(wèn)題，那就是，通過(guò)改善血運(yùn)狀態(tài)，重建血運(yùn)，會(huì)不會(huì)對(duì)此有所改善？”

    “然而，目前的一個(gè)困難點(diǎn)就是，骨折端的滋養(yǎng)動(dòng)脈，我們是無(wú)法觀察得到的，可是，會(huì)不會(huì)存在一種可能，就是找到類似于滋養(yǎng)動(dòng)脈的人工替代物，來(lái)改善骨折塊內(nèi)部的循環(huán)？”

    “我有這么一個(gè)設(shè)想，這是我根據(jù)我的設(shè)想，而收集到的文獻(xiàn)、解剖學(xué)基礎(chǔ)……”

    楊弋風(fēng)要說(shuō)的內(nèi)容，楊弋風(fēng)與他都沒(méi)聊過(guò)。

    但是，楊弋風(fēng)這個(gè)問(wèn)題，是骨科問(wèn)題和血管外科的交叉學(xué)科，也可以理解成是骨缺損移植的變種問(wèn)題。

    骨折內(nèi)固定術(shù)不就是變種的骨移植嗎？是的。

    但是，這相似又不相同。

    這是個(gè)好的模擬方向啊，楊弋風(fēng)，你怎么不早點(diǎn)跟我說(shuō)呢？不問(wèn)我呢？

    好的，我get了，今天晚上就去模擬，爭(zhēng)取明天或者過(guò)幾天，告訴你答案……

    楊弋風(fēng)洋洋灑灑地把自己的設(shè)想等等問(wèn)題都羅列了出來(lái)，巴拉巴拉地足足有二三十個(gè)，每一個(gè)問(wèn)題，都是十分基礎(chǔ)的，但是尋常人根本就不會(huì)往這個(gè)方向去想的。

    所以，在楊弋風(fēng)說(shuō)完了問(wèn)題之后，大家就很尷尬。

    因?yàn)閯⒅颈蠼淌谂c楊弋風(fēng)最熟悉，所以問(wèn)道：“小楊，你這個(gè)問(wèn)題，你怎么不去咨詢一下血管外科呢，你這個(gè)是血管外科的延伸啊。”

    楊弋風(fēng)老實(shí)說(shuō)：“我有問(wèn)過(guò)血管外科的老師，包括國(guó)內(nèi)知名的相關(guān)教授，我都有發(fā)過(guò)郵件，但是他們給我的回復(fù)，大多都是?！?/br>
    “血管外科雖然是解決血管問(wèn)題，但是滋養(yǎng)血管的問(wèn)題，不在他們的專業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)，這是骨科的問(wèn)題。也是骨科會(huì)遇到的問(wèn)題，他們那邊沒(méi)這樣的先例?！?/br>
    媽蛋！

    別人血管外科就沒(méi)碰過(guò)的，骨科的醫(yī)生就不會(huì)糾結(jié)的問(wèn)題，你把它拿出來(lái)了，而且還說(shuō)得像那么一回事。劉志斌的嘴角就抽了抽。

    徐達(dá)山思考了一會(huì)兒，問(wèn)：“那你這個(gè)意思就是說(shuō)。你打算把新鮮的骨折弄成帶血管蒂的骨瓣移植，這會(huì)不會(huì)太麻煩了啊？畢竟就只是骨折而已?！?/br>
    楊弋風(fēng)奇怪地看向了徐達(dá)山，而后道：“徐教授，其實(shí)我這個(gè)想法的更好應(yīng)用，就是小切口骨折切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)的變種?！?/br>
    “你看啊，骨折都能夠通過(guò)小切口來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么骨壞死的時(shí)候，我們是不是可以通過(guò)重新建立微骨折，內(nèi)充滋養(yǎng)動(dòng)脈的形態(tài)，使得壞死的區(qū)域重建成為優(yōu)質(zhì)骨?！?/br>
    “以此來(lái)減少骨吸收等各種各樣的可能并發(fā)癥？”

    “然后，在新鮮的骨折塊上，我們只需要涂抹上一定的涂層，就可以讓骨折變得更加有活力，我覺(jué)得這是非常有優(yōu)勢(shì)的啊?！?/br>
    “這也取材于目前對(duì)于骨關(guān)節(jié)炎的保守治療所采取的血漿prp回收機(jī)制的變種思考，血漿prp只能一定程度地促進(jìn)再生，我們這是重新從內(nèi)部搭建滋養(yǎng)動(dòng)脈……”

    楊弋風(fēng)的回答，瞬間讓徐達(dá)山絕望。

    在他看來(lái)，假如說(shuō)周成的這個(gè)小切口切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)，是一種開(kāi)創(chuàng)性的手術(shù)術(shù)式的話，那么楊弋風(fēng)的這個(gè)思路，就是一種bt版本地學(xué)科聯(lián)合啊。

    你這是準(zhǔn)備把血管外科和創(chuàng)傷外科聯(lián)合起來(lái)，把關(guān)節(jié)外科搞死的欲望么？

    可不是，二十世紀(jì)，最偉大的手術(shù)開(kāi)創(chuàng)之一就是關(guān)節(jié)置換術(shù)，關(guān)節(jié)置換可以讓因?yàn)殛P(guān)節(jié)問(wèn)題癱瘓的人，在手術(shù)的第二天第三天就下地行走，可謂是偉大和奇效！

    這還沒(méi)出現(xiàn)多久，你就打算把它滅了啊？

    眾人沉默，不知道該如何應(yīng)對(duì)楊弋風(fēng)的這種思路。

    但是還是勉勵(lì)說(shuō)：“這個(gè)思路是極好的，但是要重新搭建滋養(yǎng)血管的走形，這是非常困難的事情，也是值得深入研究的事情。”

    意思很明顯，思路很好，目標(biāo)也很明確，就是難了點(diǎn)，估計(jì)研究到下個(gè)世紀(jì)可能有機(jī)會(huì)。

    畢竟這是楊弋風(fēng)要做的大方向，也不能夠毀了楊弋風(fēng)的道心，能夠做出來(lái)，那都是百年之后的事情了。

    周成也覺(jué)得，楊弋風(fēng)的這個(gè)思路是好的，就只是難了點(diǎn)，耗費(fèi)時(shí)間。

    可是，難和耗費(fèi)時(shí)間，完全不是問(wèn)題啊。

    反正模擬世界里的楊弋風(fēng)有的是時(shí)間。

    楊弋風(fēng)看到眾人的興致不高，也知道這是一個(gè)完全全新而且陌生的領(lǐng)域，沒(méi)得到答案，也就不了了之了，隨意笑笑。

    “不好意思，各位教授，是我太過(guò)于好高騖遠(yuǎn)了，所以……”楊弋風(fēng)抿著嘴，很無(wú)奈地把ppt給關(guān)掉。

    劉志斌教授仍道：“小楊，其實(shí)不是這樣的?！?/br>
    “你的想法很好的，我還是支持你繼續(xù)做下去的，總是要一些人做一些看似沒(méi)意義，實(shí)則可以顛覆一切的事情的……”

    這只是勉勵(lì)，楊弋風(fēng)也懂，就坐下來(lái)自己慢慢再去琢磨了。

    心里感慨，亞專科的聯(lián)合，這些教授好歹還是知道一些的，但是學(xué)科聯(lián)合的話，還是跨越太大了啊……

    哪里有一位教授同樣是血管外科和骨科同樣都是巔峰的大佬在哦？

    第二百五十八章 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣！

    飯局也很快就結(jié)束，然后周成就發(fā)現(xiàn)啊，貌似送陳吉武去機(jī)場(chǎng)的數(shù)量有點(diǎn)兒龐大。

    除了楊弋風(fēng)、陳勝武、古忠良副教授、申德主治醫(yī)師外，包括刑晃教授等人，都是在送行之列，場(chǎng)面整一副依依惜別。

    陳吉武教授看著一群老朋友不舍的眼神，猶豫道：“要不，我就不走了吧。我打個(gè)電話……”

    陳吉武教授的話還沒(méi)說(shuō)完，與他關(guān)系最好的徐達(dá)山就認(rèn)真地拍了拍他肩膀道：“陳教授，做事更加重要，我們都還年輕，以后相聚的次數(shù)，必然不少?！?/br>
    “重要的事情，千萬(wàn)不可大意。”

    景觀星教授更是代表魔都的創(chuàng)傷外科學(xué)組的組長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)對(duì)陳吉武教授發(fā)出來(lái)了邀請(qǐng)：“對(duì)對(duì)對(duì)，徐院長(zhǎng)說(shuō)得是有道理的，陳教授，這已經(jīng)是開(kāi)年三月份了，我們魔都的第一季度閱片會(huì)即將開(kāi)始，到時(shí)候，必然送上邀請(qǐng)函，恭候陳教授您的蒞臨啊?！?/br>
    “大局為重?！?/br>
    陳吉武知道這群不講武德的老家伙是想趕自己走，他剛剛也只是調(diào)侃一下，如果家里的事情真的可以丟掉不管，他也不會(huì)這么急著趕回去。

    徐達(dá)山也本來(lái)是該今天走的，但是他沒(méi)急事啊，說(shuō)改簽就可以改簽的。

    嘆一口氣就招手道：“景教授，還有余教授，謝謝你們的招待啊。下一次若是來(lái)了蓉城，必然掃榻以待。然后，也謝謝徐院長(zhǎng)、劉教授還有邢教授的不吝賜教?！?/br>
    說(shuō)完，陳吉武就往機(jī)場(chǎng)里走了去，也不提徐院長(zhǎng)和劉教授的不吝賜教到底是啥意思。

    陳吉武教授離開(kāi)后，景觀星又看向了徐達(dá)山，正要開(kāi)口問(wèn)詢。

    徐達(dá)山就抖了抖比之前開(kāi)會(huì)的時(shí)候又冒出一小截的虬髯：“景教授，我在魔都這邊還有一些老同學(xué)要拜訪，所以可能得再多待幾天，已經(jīng)是改簽了?！?/br>
    景觀星當(dāng)然不信，可徐達(dá)山都這么講了，他也不好真把人給趕走。

    再看了看劉志斌和刑晃，這刑晃教授本來(lái)就是說(shuō)周一再走，到時(shí)候走不走還說(shuō)不定，但是估計(jì)劉志斌教授暫時(shí)就不會(huì)走了。

    景觀星便稍稍遲疑了一會(huì)兒，才道：“今天小周不僅是主角，而且還做了這么多手術(shù)，上了接近兩個(gè)多小時(shí)的課，也該休息一下?！?/br>
    “這樣吧，我晚上的時(shí)候再安排一個(gè)比較密閉而且更加官方的辦公室，咱們?cè)僭斦勔幌拢?，這個(gè)時(shí)間我們大家也稍微準(zhǔn)備一下，查點(diǎn)資料?！?/br>
    “把問(wèn)題都一一羅列出來(lái)，有了頭緒，這樣也能夠減少小周花費(fèi)的心力和心思?！?/br>
    聞道有先后，達(dá)者為師，這句話本是沒(méi)錯(cuò)。

    但是學(xué)習(xí)就要擺出來(lái)學(xué)習(xí)的樣式和態(tài)度，學(xué)習(xí)不丟人，但也要看怎么學(xué)。死皮賴臉地等著人全盤投喂，那叫無(wú)恥。

    能夠走到景觀星這一步，除了有天賦、努力，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備外，更是要有大局觀的，即便是要學(xué)習(xí)，也是要擺好自己的姿態(tài)。

    面子可以不要，但是尊嚴(yán)不能丟，這是做人的最基本原則。如果連尊嚴(yán)都不要了的話，那么這么多年，景觀星也沒(méi)辦法混到現(xiàn)在的位置。

    景觀星這話，倒是得到了所有人的認(rèn)同。

    當(dāng)然，這些教授里面，薛修德是最懂的，做的準(zhǔn)備也是最全面的，自然就不需要再多作準(zhǔn)備了，而且，到了現(xiàn)在這個(gè)地步，他也知道，是時(shí)候該稍微地給余秋化教授讓步的時(shí)候了。

    自己已然是占了先機(jī)，讓他措手不及，在這么多教授面前露了臉，也要開(kāi)始慢慢地收斂一下，讓外人知道九院其實(shí)是很團(tuán)結(jié)的了。

    就稍微拉開(kāi)余秋化教授一邊去，道：“余主任，之前這個(gè)課題仍在襁褓之中，難論對(duì)錯(cuò)，我與小周詳細(xì)地查了資料之后，才慢慢定論下來(lái)?！?/br>
    “因?yàn)檫€沒(méi)有確定，就自然不好讓余主任你多cao心，如今這個(gè)課題已然是得到了這么多教授的認(rèn)同，還得要余主任要出來(lái)主持大局?！?/br>
    任何一種事情，都是一種蛋糕，蛋糕在分配的時(shí)候，是要分主次的。

    自己肯定要拿最大的那一塊，那么自己親近的人，要拿第二大的，然后是瑞金醫(yī)院、六院以及其他的魔都交大附屬的醫(yī)院，也會(huì)分配到相對(duì)較大的蛋糕，這才合適。

    下一屆自己即便是能夠坐在創(chuàng)傷外科主任的位置，到時(shí)候余秋化也還沒(méi)退休，也需要他的配合和認(rèn)可。

    余秋化現(xiàn)在的終極目標(biāo)就是兩院，他如果想要往里面擠進(jìn)去，那么這也是一個(gè)契機(jī)，他肯定不可能放過(guò)。

    薛修德這話聲音不小，余秋化也明白了薛修德的意思，稍稍沉吟片刻后說(shuō)：“薛教授，先安排小周與其他教授回去休息吧，我們回去開(kāi)個(gè)小會(huì)?！?/br>
    魔都九院，并非只有余秋化和薛修德二人，總共四個(gè)組。除了余秋化和薛修德兩人外，還有龍偉奇和祖飛教授。