醫(yī)學模擬器 第471節(jié)
“不管是專業(yè)還是科研領域,都基本上到了天花板了?!?/br> “十多年前,在臨床上,曾老就拿他沒辦法了?!?/br> “但是,前幾日,周成把陸乾州老師給打敗了,而且還是陸乾州老師,親自承認的,他不如周成?!?/br> 董于駭立刻懵逼了。 手里的手機失去了力氣,掉在了副駕駛位下面的鞋墊上,也沒反應過來取撿,足足過了差不多二十多秒。 董于駭才反應過來,去撿手機。 說:“周成,他的專業(yè)能力這么強嗎?” “這會不會是傳言???” 劉奕平其實也很難相信,深吸了一口氣之后,才慢慢說道:“別人可能會成為傳言,但是陸乾州絕對不可能?!?/br> “因為行業(yè)內(nèi)的人,都知道,他和任何人競爭起來,都是以必勝的心態(tài)去競爭的,不可能謙讓或者什么其他?!?/br> “而且,陸乾州到目前為止,據(jù)我所知,還沒有對任何人說過服輸這兩個字?!?/br> “這是第一次,至少是國內(nèi)的第一次?!?/br> “所以啊,其實周成的專業(yè)實力,我和羅云都已經(jīng)是往高了評價的,但還是低估了他啊?!?/br> “要早知道他有這樣的實力的話,我就直接把他拉進我自己的組里來了,哪里肯讓他去京都???” “如今,他卻還真的成了京都大學附屬三醫(yī)院的學生了。” “可惜!” “可惜?!眲⑥绕礁锌f千。 周成,本來該是他所在團隊的殺手锏,卻轉(zhuǎn)手讓了人,而原因竟然是因為無知! 第二百三十八章 背著鎖的人! 劉奕平的解釋,董于亥聽懂了個大概,只是還沒有特別明顯的概念。 畢竟,陸乾州是什么人,是怎么樣一回事,不親眼見到,是不好去親自想象的。 可今天劉奕平的話,卻把董于亥好不容易建立起來的‘道心’又給打亂了。讓董于亥稍微有點不得自已。 在未再遇周成前,董于亥一直都覺得,在這一屆的學生里面,自己應該是混得最好的。 而后,在遇到了周成后,董于亥就發(fā)現(xiàn),只見了周成一面的劉奕平,就對周成極為重視,當面給周成保證能夠讓他來讀博。 那時候的他,不過是個普普通通的小研究生,如果不是周成來到了魔都之后,被曾老,也就是自己的師爺‘冷落’,打磨性子,與自己相處兩個月多時間。 自己‘可憐’周成沒事可做,讓他把自己的那個小課題做了。 那可能自己隨便找個數(shù)據(jù),就把那個小課題應付過去了,或者就直接開口說實驗失敗。那么,等待自己的,就還是,普普通通的路子。 正當現(xiàn)在,董于亥發(fā)現(xiàn)自己的這個小課題,可延展性極好,正覺得自己就是‘天命之人’,可以帶老朋友和老同學起飛的時候。 董于亥突然又發(fā)現(xiàn),自己連自己同學的影子和后背都看不到了。 他所做的課題可能是影響力巨大,但那畢竟只是可能,周成如今壓過的人,那是實實在在的,在臨床上和科研都很厲害的人。 若非如此,自己的老師劉奕平教授,不會如此說話,曾地緯作為院士,也不可能讓劉奕平代為道歉…… 只是,自己的老師和師爺都這么做了,這就讓本來想在周成回到魔都后,就開始裝下逼的董于亥,不知道該怎么進行下去了。 甚至于,他連接下來該如何與周成正常相處,都稍顯有點迷茫。 因為按照自己師父所說,周成被曾地緯給趕出去了,然后現(xiàn)在周成屬于強勢殺回來的這種。 那他還算同門嗎? “師父,周成他,他以后真的就不是我們實驗室里的人了嗎?”董于亥沒好直接問,而是巧妙地找了一個問話的切入點。 劉奕平想了一下,又搖了搖頭:“這你師父我說了不算,得問曾老才知道啊?!?/br> “不管怎么說,如今的實驗室,還是都是你師爺主管著的。他再要如何抉擇,我和羅云兩個,都是無法左右的。” “但是,按照慣例,如果周成真的去了京都三醫(yī)院,在桂老那里當學生的話。他進實驗室不是不可以,但是他要在實驗室進行課題研究的話,那么就只能用自己的錢,或者就只能跟著我們做我們的課題。” “資助錢去養(yǎng)其他學校,其他課題組的事情,暫時就還沒出現(xiàn)過?!?/br> 不論院校如何開放,頂級的院校之間,都是存在著一定程度的競爭和合作關系,互相交流和培養(yǎng)學生可以,但是要看學生做出來的成果,如何歸屬? 是在哪里讀書哪里歸屬? 還是,是誰的學生,就是成果的歸屬? 好像這兩種決定方式都不太完美,哪里讀書哪里歸屬,那么就肯定是有進無出了,誰的學生誰的歸屬,那么肯定會有人收上幾十個學生。 所以,最終被公認的一點就是,誰出錢,成果歸屬于誰。 就比如,董于亥是劉奕平的學生,但是他做課題的錢,是來自于科室里的其他教授,劉奕平教授不給董于亥錢的話,那么,董于亥的學術成果,資助錢的教授,基本上是擁有優(yōu)先所有權的。 他不要的情況下,才會讓給劉奕平。 當然,基本不存在不要的情況。 也不會存在,劉奕平的學生去其他教授那里花錢的事情和道理。 劉奕平的這句話,說得非常直白,也很深得董于亥的認同。 他,董于亥,在沒有把這個課題做起來之前,他算個什么?劉奕平教授都已經(jīng)說好了要收其他人當學生,都已經(jīng)是簽了字了。 然后,是劉奕平親自去把簽字的文件拿回來的,最后讓董于亥遞交了申請表。 這就是活脫脫的現(xiàn)實。 資源分配,就是這么的不公平。 而之所以資源分配不公平,就是因為資源不夠。 假如說,空氣和水資源,也能夠被掌控或者變得獨一無二了的話,那么,它們也會在資本的cao控下,變得不均勻起來。 世界上所有的爭執(zhí)來源,大多都源于資源的分配不公平。 因為基本上沒人因為別人在呼吸空氣就去打人的,也沒人因為其他人喝了口水,就去作惡的! “你怎么看?”劉奕平忽然轉(zhuǎn)頭,問董于亥的想法。 董于亥這回沒有發(fā)愣,自從越發(fā)地被劉奕平重視之后,董于亥的腦子已經(jīng)變得深沉了許多,不會因為劉奕平的突然發(fā)問,就變得懵懵噠。 “師父,如果剔除掉我是周成老同學與朋友這層關系,他如今多么風光,天賦多高,與我無關?!?/br> “他以后成就多高,都沒我任何好處。” “但是周成畢竟是我的老同學,如今也是我的朋友,曾經(jīng)也是我們實驗組里面的伙伴,過年之前,都還是我課題里面的協(xié)作者,您讓我看的話,就只有偏私這一條路了?!?/br> 回答問題,未必要正面回答,可以先分析好答案的理由,答案就不言而喻了。 這是董于亥通過做研究、寫文章,自己總結出來的一套說話方式,非常嚴謹,也不那么直接。 當然,這么回答,基本上只說給能夠聽得懂的人。 “這其實是一場需要下資本的投資,也是一種賭博?!?/br> “萬一遇到了心術不正的人,就可能血本無歸。但萬一是遇到了心術端正的人,那就是一本萬利。” “董于亥,你現(xiàn)在的課題里面,大概還有多少錢?”劉奕平緊接著又問。 作為課題的主要主持者,董于亥是學術型研究生,當然對這些非常熟悉:“差不多還有二十多萬,新的延續(xù)課題還沒申請到的?!?/br> “我再給你五十萬,不能再多了,這些課題經(jīng)費,你自行去安排?!?/br> 劉奕平說著,深吸了一口氣:“你如今只是學生,我除了是你的老師,還是你師兄師弟們的導師,我家底就這么點,勻給你一些后,還是要給他們留點的?!?/br> “至于剩下的,就得靠你自己去運營或者是張羅資金了?!?/br> 上一次,答應了周成的事情,劉奕平未能做到。這一次,他索性就不出面了,只站在暗中幫忙好了,不然的話,萬一到時候,他與自己的老師出現(xiàn)觀念沖突的時候,再發(fā)尷尬。 他能夠給周成的,差不多就這么多,但是該怎么去分配,還得看自己的學生,董于亥怎么去分配。 這也是對董于亥的一個考驗,既然選擇了相信董于亥,那么董于亥就得學會自己開始慢慢成長。 成長這一塊,除了要學會做研究,還得要學會經(jīng)營和投資。 研究,從它的出身開始,就是一個投資和回報的交換,沒那么高大上,也沒那么低賤,從始至終都普普通通。 董于亥變得嚴肅了不少,開口說:“謝謝師父。” 董于亥雖然不知道劉奕平的課題,總計有多少閑散的資金,但是給他已經(jīng)分了一百萬過來,這絕對是省吃儉用地省出來的。 他的師兄弟們,人數(shù)也不少,劉奕平能夠給他這么多資源讓他禍禍,這就已經(jīng)是頗為不易了。 畢竟從劉奕平的角度看,我董于亥,不過就是眾多學生之一。 而從曾地緯老師的角度看,他的心里,學生就那么幾個…… 周成啊周成。 董于亥搖頭…… 另外一臺車上。 羅云把車門關上之后,就問周成:“周成,你那邊,正式辦理入學了嗎?” 周成搖頭:“還沒有的,羅老師?!?/br> 羅云這才終于是緩緩地舒了一口氣,道:“還沒有就好。” “你自己個人,有沒有好好地分析過這件事?” 周成坐在了駕駛位,把車開了出去,然后打開了導航,這般后才偏頭又看向羅云:“羅老師,你是說陸乾州老師這件事嗎?” “嗯。”羅云點頭。 他雖然與陸乾州從來沒有過任何的接觸,但是,這個人的名字,他是有聽說過的。 本來是有機會見識一下陸乾州的,但是,因為意外,他連魔都都沒繼續(xù)待了,后面的事情,也就自然不了了之了。 不過,雖然從來沒有遇到過陸乾州,但是自從羅云不得不離開了魔都,失去了曾地緯的庇護之后,他便開始自己盤算事情了起來。 以往的很多次,都是這樣。 周成的這一次,羅云也在自己的心里,做過一些盤算,但是,他畢竟并未親眼見過陸乾州,所以希望從周成這里打聽一些陸乾州到底說過什么樣的話。