“喝酒?！?/br>
    ……

    與張正權(quán)別過(guò)之后，周成已經(jīng)想明白了。

    第三次的模擬，周成已經(jīng)是不刻意去強(qiáng)求了。

    第三次的模擬過(guò)程，周成做了一個(gè)學(xué)術(shù)和尚。

    他想看看，這次不顧窗外事，一心只做研究，看看可不可以能夠達(dá)到重新定義級(jí)的完美。

    只可惜啊，真正到了完美的等級(jí)，想要重新定義，太難了，如果沒(méi)有一定的思路的話，還真的非常困難。

    而且，即便是之前就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的模擬思路，也有可能是失敗的。

    再一次失敗，沒(méi)有獲得進(jìn)展。

    這就讓周成必須要沉下心來(lái)，認(rèn)真地去設(shè)計(jì)好模擬的思路了，而且這樣的思路，才是最重要的。

    這就需要周成去閱覽更多的文獻(xiàn)，努力地對(duì)一個(gè)手術(shù)，一個(gè)疾病的所有方面都做到一個(gè)極致，然后才好通過(guò)機(jī)制去取得突破性的進(jìn)展。

    周成又看了兩個(gè)小時(shí)的書，最后給安若回了一句晚安之后，就陷入到了睡眠中。

    翌日早上。

    周成就看到了安若給他發(fā)來(lái)的早安的信息。

    周成也沒(méi)理會(huì)，跑步完，吃了早餐之后，才給她回了要去科室開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)的事情。

    而安若其實(shí)此時(shí)已經(jīng)是即將到達(dá)沙市的機(jī)場(chǎng)，飛往魔都！

    今天是正月初八，湘省有一個(gè)習(xí)慣就是七不出門八不歸。

    初七不能出門，所以安若選擇了初八去魔都，她不打算給周成說(shuō)，她希望，在周成從京都會(huì)魔都的某一天早上，或者某一個(gè)時(shí)刻。

    他在手術(shù)室里，看到了旁邊的麻醉醫(yī)生是自己的時(shí)候，到底是什么樣子。

    周成到底會(huì)是驚喜呢，還是驚嚇呢？

    “我也要去上班咯?！卑踩粽５貐R報(bào)著自己的行程，她是要去上班了啊，只是即將上班的地方，是在魔都而已。

    在此之前，安若的房子就已經(jīng)租好了，是她的哥哥幫忙租的，鑰匙在落地之后，就可以拿到了，然后會(huì)把安若帶去房間里。

    家政都在房間里做好了衛(wèi)生了。

    ……

    安若在做什么，周成不知道。同樣的，周成在經(jīng)歷什么，安若也是不知道的。

    早上，在科室的路上。

    周成意外地接到了曾老打來(lái)的電話。

    “是小周嗎？”電話的另外一頭，傳來(lái)了一聲頗為和煦的聲音。

    周成一聽(tīng)，就仿佛看到了，與羅云與劉奕平二人打成一片，仿若父子三人的那個(gè)老頭，對(duì)自己卻不冷不熱的，之前在打電話拜年的時(shí)候，曾老的態(tài)度也很一般。

    今天的音色，更多的是客氣。

    “師父您好，我是周成。老師您吃了早餐嗎？”周成客氣地問(wèn)。

    飛機(jī)起飛之前，飛機(jī)落地之后，周成都給曾老打了電話進(jìn)行了匯報(bào)，但是曾老并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是交待周成好好學(xué)習(xí)。

    “吃過(guò)了，小周你在那邊，應(yīng)該過(guò)得還好吧？”

    “我可是接到了桂院士的電話，他在電話里面，多次提到了你啊，并且還多次表達(dá)了希望我忍痛割愛(ài)的想法?！?/br>
    “可以看得出來(lái)，桂老對(duì)你是頗為重視的?！?/br>
    “就不知道，小周你對(duì)桂老的印象，到底如何呢？”曾地緯院士的語(yǔ)氣仍然比較和藹可親，但是話里面的內(nèi)容，卻是讓周成的內(nèi)心有點(diǎn)黯淡，但卻并不傷心。

    到底是我是喂不熟的狼呢？還是師父您太狠心啊。

    我竟然沒(méi)太傷心。

    但是，師父，您是不是都沒(méi)喂過(guò)我啊？

    老師，其實(shí)我很好喂的啊。

    “師父？我是不是沒(méi)太聽(tīng)明白您的意思??？”周成還是不太敢相信，自己會(huì)被曾地緯逐出師門。

    第二百二十四章 不當(dāng)人與不當(dāng)人！

    其實(shí)也不是不太敢相信，只是不愿意相信。

    畢竟模擬世界與現(xiàn)實(shí)世界雖然是相互影響著的，但是也存在著一定的差異性的！

    “那個(gè)，小周啊，其實(shí)你也應(yīng)該知道或者聽(tīng)說(shuō)了，我最近幾年都從未招過(guò)學(xué)生，這一次雖然破例，但其實(shí)也是為了小羅。”

    “如今，羅云來(lái)了魔都，大部分的事情都已經(jīng)塵埃落定。而且，說(shuō)實(shí)話啊，小周?！?/br>
    “我不是不知道你的天賦極好，不管是臨床天賦也好，還是專業(yè)上的天賦也好，都是相當(dāng)不錯(cuò)的?！?/br>
    “但是帶教如木匠，在雕琢作品之前，首先要了解和理解原材料。我人老了，如果我再年輕幾年的話，我能分出來(lái)精力給你?！?/br>
    “但我今年已經(jīng)六十多了，早就過(guò)了退休的年齡，只是一直沒(méi)退而已?！?/br>
    “如果我要帶你，我就又要耗費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)了解你，然后再制定針對(duì)于你的教學(xué)計(jì)劃和安排，而不是把你就帶在身邊，往下面的人堆堆里一扔，你自己掙扎?！?/br>
    “你覺(jué)得我說(shuō)得有沒(méi)有道理？”曾地緯說(shuō)話的語(yǔ)速很慢，但是語(yǔ)氣卻非常真摯。

    這也是周成第一次聽(tīng)到曾地緯和他談?wù)撨@個(gè)比較敏銳的問(wèn)題。

    所以，周成主動(dòng)地駐步了，通過(guò)步行電梯往上爬，聽(tīng)到這里的時(shí)候，就停了下來(lái)。

    “嗯，曾老師。我覺(jué)得您說(shuō)的有道理。”周成客氣地回復(fù)著。

    不然還能咋樣呢？

    周成還能怎么辦呢？

    模擬了那么多次，明明在知道了，羅云如果考博失利就會(huì)出事的情況下，周成仍然游走在隨時(shí)可能爆炸的邊緣，并未去和曾地緯說(shuō)明自己愿意退學(xué)的事實(shí)，愿意去改個(gè)導(dǎo)師的建議！

    明明知道，就算是賴在曾地緯這里，可能得不到重視，就只是一顆普普通通的棋子。

    明明知道……

    但周成還是努力地在去面對(duì)曾地緯老人的時(shí)候，全力以赴地表現(xiàn)自己，表現(xiàn)得也不算特別著急，進(jìn)退有據(jù)。

    因?yàn)橹艹勺鳛橐粋€(gè)考研失利了那么多次的人，作為在八醫(yī)院摸爬滾打的人，他真的知道，有一個(gè)好的老師作為靠山，對(duì)自己的發(fā)展，有多么地有利。

    與曾地緯作為老師比起來(lái)，退而求其次地讓劉奕平教授當(dāng)老師，那份量完全是不一樣的。

    甚至于，在這段時(shí)間里，周成都是一直極為自私地為自己考慮問(wèn)題的。

    他覺(jué)得，可能，并不需要自己主動(dòng)退出為羅云來(lái)讓路，就可以把之前那個(gè)問(wèn)題解決掉。

    或者就是再不濟(jì)，讓羅云去拿保博士的名額，自己去退而求其次地讀研究生，然后再轉(zhuǎn)博，都可以。

    為什么，為的就是能夠讓曾地緯成為他老師啊。

    院士??！

    什么身份，什么靠山？

    好處有多少？

    周成就算沒(méi)吃過(guò)豬rou，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑，但是他知道去百度一下可以……

    有這個(gè)機(jī)會(huì)，為什么不爭(zhēng)取呢？

    兢兢業(yè)業(yè)的做事情，扎扎實(shí)實(shí)的寫文章，做課題，做實(shí)驗(yàn)，老老實(shí)實(shí)做人，就是希望能夠把自己的底子打厚點(diǎn)，能夠讓曾老早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)唄。

    甚至于，這次之所以要答應(yīng)楊弋風(fēng)來(lái)參加京都的小培訓(xùn)班，都是為了讓曾老知道，其實(shí)我很厲害的，曾老，您可以看看我不？

    頗有一種學(xué)成文武藝，貨與帝王家的意思。

    但是似乎，這并不頂用啊。

    不過(guò)啊，周成似乎也沒(méi)覺(jué)得自己有多么傷心，只是覺(jué)得有點(diǎn)失落。

    傷心與失落，雖然都同屬逆境，但程度是完全不同的。

    曾老似乎是稍微猶豫了一陣之后，才又慢吞吞地說(shuō)道：“小周啊，我還要告訴你這么一個(gè)問(wèn)題啊?！?/br>
    “羅云，是我的學(xué)生，我?guī)Я怂?，我等了他五年。八年?lái)的接觸，我對(duì)他已經(jīng)是非常了解的了，甚至，現(xiàn)在他到了什么地步，到了什么水平，我很快就能夠看出來(lái)?！?/br>
    “他的底子我打好了一部分，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這部分底子，拿起來(lái)就能用?！?/br>
    “可小周你，我如果還要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)了解你并且給你打底子的話，我怕我的時(shí)間不夠用?！?/br>
    “魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也。”

    “雖然而非魚，羅云也不是什么熊掌，甚至我也聽(tīng)明白了，羅云說(shuō)你的天賦比他還高。我不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    “只是如果要帶兒徒這種東西，是要非常費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)心血和資源的。我目前給不了那么多的資源，也沒(méi)有那么多的心血和力氣了。”

    “于我而言，羅云之前與我有師徒之緣分，有過(guò)師徒之牽絆，我有不可推脫之責(zé)任?！?/br>
    “但于你而言的話，小周?！?/br>
    “我其實(shí)可以給你推薦更好的師資資源和團(tuán)隊(duì)的，我不能拖累了你?！?/br>
    曾老說(shuō)到這，又改了剛剛的說(shuō)辭：“當(dāng)然啦，也不叫拖累，應(yīng)該說(shuō)，不經(jīng)全力地教你東西，卻強(qiáng)行把你留在身邊，這其實(shí)是一種自私?！?/br>
    “至少，在我這個(gè)層面，我覺(jué)得，這就是自私，你應(yīng)該有更好的天地?！?/br>
    “劉奕平和我說(shuō)了很多次了，說(shuō)是要把你帶在身邊，要替我收徒弟，我沒(méi)答應(yīng)，就是因?yàn)槲矣X(jué)得讓劉奕平帶你的話，是你受了委屈?！?/br>
    “當(dāng)然，最開(kāi)始的時(shí)候，劉奕平瞞著我給你承諾的時(shí)候，那也是他看不清楚形勢(shì)，這是他的眼界受限了，我已經(jīng)批評(píng)過(guò)他了?！?/br>
    “所以現(xiàn)在，你最好的選擇就是，聽(tīng)桂老的，當(dāng)他的學(xué)生。桂老還年輕，目前資源和平臺(tái)都是非常大的?！?/br>
    “或者說(shuō)，你就回來(lái)，還是按照之前的那樣的套路，就跟在我這里?！?/br>
    “然后呢，我還是會(huì)優(yōu)先羅云，然后再把羅云的一些東西再分給你一點(diǎn)，就好像一個(gè)窮人家掰面團(tuán)一樣的……”

    “小周啊，你能明白我的意思嗎？”

    如果說(shuō)，之前的周成，覺(jué)得曾地緯是在找各種各樣的借口的話，那么現(xiàn)在，周成是真的聽(tīng)出來(lái)了，曾地緯的苦衷。

    曾老，何人也？