“這些數(shù)據(jù)，她能夠給你啊，已經(jīng)算是極為大方的了。你要好好地珍惜，要物盡其用才是?！?/br>
    “在臨床方面，解剖是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，那么在科研方面，數(shù)據(jù)處理能力，就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，沒(méi)有任何科研能夠脫離于數(shù)據(jù)單獨(dú)存在?！?/br>
    “臨床醫(yī)學(xué)在基礎(chǔ)領(lǐng)域是一門數(shù)理科學(xué)！”羅云解釋道。

    有老師和沒(méi)有老師，是有質(zhì)地的差別的，有一個(gè)好的老師，與沒(méi)老師相比的話，是天差地別！

    周成就忙說(shuō)：“謝謝羅老師，辛苦您了，您早點(diǎn)休息吧，我看看您發(fā)來(lái)的文章修改稿后，然后就睡了。”

    “嗯！”羅云也沒(méi)和周成多糾結(jié)，簡(jiǎn)單地回了一個(gè)字后，就沒(méi)再回復(fù)了。

    周成下載了羅云發(fā)來(lái)的文檔，不得不說(shuō)，雖然丁點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)毛病的地方，雖然是安若找了專業(yè)的潤(rùn)稿機(jī)構(gòu)都沒(méi)找出來(lái)問(wèn)題的地方，羅云找出來(lái)了。

    “如此看來(lái)，羅云老師還真的蠻diao！”周成喃喃。

    能夠被稱為專業(yè)人士的潤(rùn)稿人，是要靠這個(gè)來(lái)吃飯的，水平不夠，別人肯定不會(huì)找他，而且安若也不會(huì)暗示說(shuō)要他周成也去幫忙處理稿件，給他錢的那種。

    別人自己若是稿件都沒(méi)得處理，能分給你一杯羹？

    丁點(diǎn)厲害不？董于亥親自說(shuō)是他們那一屆的大姐大，屬于天才級(jí)別，目前發(fā)表的文章分?jǐn)?shù)很高，她的實(shí)力是毋庸置疑的！

    只是啊，也許是羅云的年紀(jì)比丁點(diǎn)，所以積累更厚實(shí)些，也許是羅云比丁點(diǎn)還要那么一丟丟，所以羅云目前的水平，至少在科研方面，還會(huì)稍微厲害一點(diǎn)。

    這么說(shuō)起來(lái)的話，周成倒是有點(diǎn)兒好奇，之前董于亥所說(shuō)的那個(gè)，把羅云都給‘卷死’的博士傳奇師兄，目前博士六年級(jí)的師兄，到底是個(gè)什么鬼呢！

    在普通人的眼里，董于亥就算天才了。

    魔都九院的研究生，博士生導(dǎo)師門下，厲害不？

    全國(guó)那么多醫(yī)學(xué)生，能夠來(lái)魔都交大讀研的人，占據(jù)了不到百分之一！

    這算天才了吧？

    但是，董于亥與公孫宿等人比，都稍微差了一點(diǎn)層次，而公孫宿的老師，韓嘯明，就是那種傳說(shuō)是卷王級(jí)別的，可在丁點(diǎn)面前。

    韓嘯明的臨床能力還比不過(guò)丁點(diǎn)，科研能力不知道，也沒(méi)人比過(guò)，或許別人知道，但周成沒(méi)看到過(guò)。

    由此可見(jiàn)，天才與天才之間的鴻溝，是巨大的！

    周成的專業(yè)英語(yǔ)能力已經(jīng)非常強(qiáng)了，精通級(jí)別的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)肯定屬于頂尖級(jí)別，修改稿子，對(duì)他而言，如同吃飯喝水一般簡(jiǎn)單。

    一點(diǎn)多，周成就修改完了，然后就把修改后的文稿，再次發(fā)給了羅云！

    到了魔都九院，周成學(xué)到了這么一點(diǎn)。

    不要怕丑，不恥下問(wèn)，只要方便，只要可信，任何人你都可以去問(wèn)。

    公孫宿都能夠在吃飯的小包廂去問(wèn)方向和鄭康橋，那他也可以去不怕麻煩地去問(wèn)羅云，只是求教，并不是咄咄逼人。

    周成把文章這個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)給羅云，不是要羅云馬上給回復(fù)，而是為了表達(dá)一種態(tài)度。

    我是很認(rèn)真地對(duì)待這件事，我把它連夜搞完了，沒(méi)其他意思。

    然后周成就也沒(méi)進(jìn)行新一輪的模擬了，而是洗了個(gè)澡，睡覺(jué)了。

    翌日，周成在常規(guī)的晨跑時(shí)間沒(méi)能起得來(lái)，最后在七點(diǎn)二十的時(shí)候，才起床刷牙一連套餐后，才起床晨跑。

    今天是周日，周成就把晨跑的時(shí)間往后推延了一個(gè)小時(shí)，等跑步回來(lái)后，周成便發(fā)現(xiàn)，羅云給他回信了。

    “你昨天晚上連夜在改稿？你不要著急??？”羅云雖然語(yǔ)氣帶著驚訝，但更多的還是關(guān)心周成。

    周成正在跑步，沒(méi)給回復(fù)，所以在這條信息后的十分鐘后。

    羅云又回：“嗯，我看完了，這個(gè)版本應(yīng)該還不錯(cuò)了，你可以開(kāi)始投了，而且我看你的這些文章格式，應(yīng)該是已經(jīng)有了目標(biāo)期刊的，所以我就不再給你多畫蛇添足地建議了?！?/br>
    “你就直接投，然后等回復(fù)就好了，要做好返修好幾次的準(zhǔn)備。這是你第一次投稿，返修只是為了讓你更好地提高文章的寫作能力?！?/br>
    “還有，你的通訊作者就直接寫丁點(diǎn)吧，別寫我了?！绷_云回道。

    周成看完，都沒(méi)來(lái)得及去洗澡，就回復(fù)道：“羅老師，通訊作者還是寫你吧，這篇文章全程基本上都是我一個(gè)人完成的，做出修改意見(jiàn)的也只有您啊。”

    之前發(fā)給丁點(diǎn)的文檔里面，是沒(méi)有作者及作者信息這一欄的。

    “那你也寫丁點(diǎn)，我怎么給你說(shuō)，你就怎么做，這樣會(huì)好一些。”

    “現(xiàn)在這種文章對(duì)我沒(méi)什么用了，但是對(duì)你和丁點(diǎn)，是很有用的?！绷_云道。

    通訊作者：是指課題的總負(fù)責(zé)人，承擔(dān)課題的經(jīng)費(fèi)、設(shè)計(jì)、文章的書寫和把關(guān)等，最重要的是他承擔(dān)著文章可靠性的責(zé)任。

    第一作者：通常主導(dǎo)大部分的實(shí)驗(yàn)工作，是花費(fèi)最多時(shí)間、精力、知識(shí)去完成課題的研究人員。不僅有最多和最重要的圖表，也是文章初稿的撰寫人。

    一般來(lái)講，通訊作者比第一作者更有含金量。

    當(dāng)然啦，其實(shí)懂的人都明白，文章的主體撰寫，都是有第一作者來(lái)完成的。不過(guò)作為初來(lái)乍到者，周成當(dāng)然不會(huì)選擇只把自己一個(gè)人的名字寫上去。

    “好的，羅老師。那我就把你寫第二作者了啊?！敝艹删突貜?fù)。

    “嗯！”

    ……

    在與羅云聊天聊完之后，周成就把文章直接投了出去。

    雖然meta分析的注冊(cè)號(hào)還沒(méi)出來(lái)，但是可以先投，審稿時(shí)間一般都是比較漫長(zhǎng)的，在這個(gè)過(guò)程中，就可以等，然后等到修改稿的時(shí)候，再把文章的注冊(cè)號(hào)給過(guò)去就行了。

    注冊(cè)也是一個(gè)過(guò)程，基本上都會(huì)注冊(cè)成功。

    在此之后，周成就下樓拿了一個(gè)快遞，是周成買的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)這套書到了。

    雖然說(shuō)，周成目前已經(jīng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)有了一定程度的了解，畢竟在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，會(huì)看到各種各樣的實(shí)驗(yàn)方法。

    但是其實(shí)，書本還是很重要的，再多的實(shí)驗(yàn)方法，再妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，其根本都是教材。

    基礎(chǔ)有多重要，周成是最清楚的。

    在他身負(fù)著一批二級(jí)完美手術(shù)的時(shí)候，iv級(jí)手術(shù)也沒(méi)那么難，現(xiàn)在的他，雖然還沒(méi)正兒八經(jīng)地學(xué)幾個(gè)iv級(jí)手術(shù)的，但是真要他去做iv級(jí)手術(shù)，周成可以把iv級(jí)手術(shù)完美地拆分成很多個(gè)ii級(jí)iii級(jí)手術(shù)處理就是了。

    只是可能沒(méi)有那么完整和完美的思路而已！

    購(gòu)買這套醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)也是為了更好地能夠把丁點(diǎn)給出來(lái)的數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行還原，還原成實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/br>
    逆推，不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

    ……

    時(shí)間慢慢流逝，時(shí)間也可以忘記和治愈掉一切。

    又是五天之后。

    丁點(diǎn)對(duì)周成道：“周成，我問(wèn)過(guò)了林子源教授了，林子源教授給我講明了，你跟著我在臨床上啊，其實(shí)也沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)?！?/br>
    “你看啊，我們組現(xiàn)在總共有十二個(gè)學(xué)生，甚至韓嘯明老師也還要主刀學(xué)習(xí)，其實(shí)機(jī)會(huì)并不夠分?！?/br>
    “你也別怪林教授，林教授曾經(jīng)有一次倒是很希望能夠給你一次cao作的機(jī)會(huì)的，但是后來(lái)在小組討論的時(shí)候，這個(gè)提議又被拒絕了。”

    “你不管床，還能跟著我上手術(shù)，本來(lái)就是他們讓著你了，你不管床還要主刀的話，這對(duì)他們不公平，大家都需要學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至于在少數(shù)時(shí)候，杜坤寧教授也要學(xué)習(xí)一些新的術(shù)式?！?/br>
    “所以！”丁點(diǎn)的聲音軟糯，有點(diǎn)不好意思，還帶著比較濃的歉意。

    周成倒是無(wú)所謂地說(shuō)：“師姐，沒(méi)關(guān)系啊，我覺(jué)得現(xiàn)在這樣蠻好的，我還有更多的時(shí)間去處理文章，而且還能看看臨床，增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)。”

    周成很能理解林子源教授。

    科室里，兩個(gè)專業(yè)型博士，十個(gè)專業(yè)型研究生！

    十二個(gè)小組內(nèi)部成員的親‘弟子’，還有幾個(gè)進(jìn)修醫(yī)生，還有規(guī)培生，機(jī)會(huì)就那么多，自然僧多粥少。能夠再分給周成的機(jī)會(huì)，實(shí)在是有限。

    到現(xiàn)在為止，周成唯一一次主刀的機(jī)會(huì)就是周成第一次進(jìn)到手術(shù)室后，做鏡檢的那次了。

    也不是林子源教授不愿意給周成機(jī)會(huì)，而是，他的那些學(xué)生，林子源教授就要為他負(fù)責(zé)。而且下面的人也講了，周成要主刀，來(lái)管床??！

    這不是嫉妒，這只是為了讓機(jī)會(huì)平等。

    規(guī)矩就擺在這里，你玩就大家一起在規(guī)則里走，不玩算球。

    “我的意思是，你可以一邊寫文章，一邊再去劉奕平教授那邊的團(tuán)隊(duì)里待著，這樣你的上手機(jī)會(huì)會(huì)更加多一些?！倍↑c(diǎn)眼神真摯地對(duì)周成建議。

    這一次，丁點(diǎn)并沒(méi)有玩什么心機(jī)，語(yǔ)色也刻意收斂了，雖然還是有那種蘿莉音，但是沒(méi)有那種獨(dú)特的誘惑力，讓人欲仙欲死的了。

    丁點(diǎn)一開(kāi)始，把周成喊來(lái)，只是為了敲打一下周成，看看你到底有多心高氣傲來(lái)著，但是周成來(lái)了之后，她就發(fā)現(xiàn)，周成的天賦是真的蠻好。

    兩個(gè)星期過(guò)去，不僅是寫了一篇網(wǎng)狀meta出來(lái)，而且她給周成的那些‘?dāng)?shù)據(jù)’，也竟然被周成處理出來(lái)了，而且聽(tīng)說(shuō)是很快就要成稿了。

    這讓丁點(diǎn)很慌。

    作為對(duì)基礎(chǔ)科研有研究的她，知道周成能夠把那些數(shù)據(jù)，在兩個(gè)月你，逆推出來(lái)到底是什么實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就頗為不易。

    她特意沒(méi)給單位，只給了數(shù)據(jù)的表達(dá)式，就是為了為難周成的。

    但讓她沒(méi)想到的是，周成竟然還真的把單位還原之后，還把實(shí)驗(yàn)的方法也都一一對(duì)應(yīng)了起來(lái)！

    這種能力，是真的需要天賦和實(shí)力的。

    就比如。

    5=5000！

    你要填什么單位？

    能填的很多，kg，g，km，m……

    這還只是簡(jiǎn)單的一個(gè)等式，在她給的那些數(shù)據(jù)里面，全都是孤立的數(shù)字，并沒(méi)有這樣的等式，只能是你在掌握了數(shù)據(jù)的規(guī)律之后，才能夠去推出來(lái)。

    昨天晚上，在周成把所有的數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方法都做出來(lái)后，丁點(diǎn)也就把一部分的課題結(jié)構(gòu)，給了周成！

    要周成通過(guò)數(shù)據(jù)去反推課題是什么，那就過(guò)分了！

    這已經(jīng)不是逆推了，這就是為難。

    也正是因?yàn)橹艹傻倪@些天分，讓丁點(diǎn)稍微有點(diǎn)后悔從曾地緯院士那里把周成給要過(guò)來(lái)，說(shuō)是她要好好地帶一下周成了。

    周成的臨床實(shí)力，她早有見(jiàn)識(shí)，但是如今，她給不了周成更擅長(zhǎng)的臨床機(jī)會(huì)！

    甚至于，這次的全國(guó)骨科年會(huì)，周成都沒(méi)機(jī)會(huì)去參加。

    當(dāng)然，他們都不知道，周成早在八醫(yī)院的時(shí)候，就以八醫(yī)院的學(xué)生身份，參加了這一次全國(guó)骨科年會(huì)！

    “沒(méi)事，丁師姐，我覺(jué)得現(xiàn)在這樣蠻好的。而且劉教授和曾老師也沒(méi)讓我回去，我也不好回去?！?/br>
    “師姐，機(jī)會(huì)都是慢慢掙來(lái)的，我不著急?！敝艹上氲煤荛_(kāi)。

    如今的他，已經(jīng)開(kāi)始在科研這條路上，邁出了第一步。

    網(wǎng)狀meta，聽(tīng)丁點(diǎn)說(shuō)，已經(jīng)是進(jìn)入到了初審階段，但是肯定會(huì)修改個(gè)幾次，而且現(xiàn)在丁點(diǎn)給的數(shù)據(jù)，也可以寫一篇比較漂亮的論著類型的文章出來(lái)。

    論著的影響力，比網(wǎng)狀meta可要高一些，含金量也高很多。