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筆趣閣 - 都市小說 - 醫(yī)學(xué)模擬器在線閱讀 - 醫(yī)學(xué)模擬器 第93節(jié)

醫(yī)學(xué)模擬器 第93節(jié)

    第一百零二章 你是不是想害我?!

    曾毅坐在蔡東凡的斜對面,面色看似沉穩(wěn),可內(nèi)里覺得好笑。

    這蔡東凡——

    哦不,應(yīng)該是這周成,還是有點(diǎn)意思的啊……

    先前,蔡東凡親戚遇到困難時,請湘省中醫(yī)醫(yī)院的鐘華教授來幫忙仍一籌莫展時。

    周成在合適的時候站了出來幫了忙不說。

    如今竟連丁長樂教授都樂意親自為了周成這個小住培,刻意跑了這一趟……

    不過,似乎是丁長樂也好,蔡東凡也罷,兩個人一人是教授,另一個人是主任,自以為自己對周成已經(jīng)頗為了解與重視。

    但周成這個小住培,卻還是一遍又一遍地刷新了他們對周成的認(rèn)知。

    這可不就鬧成現(xiàn)在這樣子了么?

    丁長樂晚到了一會兒,錯過了本該看的手術(shù)在先,被蔡東凡揶揄一陣。

    如今這蔡東凡又對周成剛剛講述的內(nèi)容十分震驚,甚至就連丁長樂都在質(zhì)疑蔡東凡是周成老師這件事。篤定地認(rèn)為蔡東凡教不出來這樣的學(xué)生。

    所以便有此一問。

    從蔡東凡此刻的尷尬表情,便知道,蔡東凡此刻也不知該如何回復(fù)。

    曾毅內(nèi)心里其實(shí)是想幫蔡東凡的,但也不知道該如何開口才最合適。

    他畢竟不是骨科??频娜?,只是覺得剛剛周成這番話講得很有道理。

    但具體精彩在何處?

    卻又是沒辦法去深入體會了。

    不能體會,自然不曉得該怎么插嘴。

    周成看到蔡東凡此刻不知該如何回話之后,便主動地把話茬接了過去:“丁教授,蔡老師是我住培兩年的帶教老師?!?/br>
    “對我頗多照顧,敦敦教誨?!?/br>
    “我一直都是感恩在心的!”

    周成自然要先坐實(shí)了蔡東凡是帶教老師的說法,不然的話,學(xué)無根源,理說不通。

    況且自己跟了蔡東凡兩年,這都是有據(jù)可查的。

    這兩年里,蔡東凡不說對自己多么熱情,但至少從未苛刻過,這便已然是不錯了。

    多一個老師,多叫一聲老師,周成自己吃不了什么虧的。

    況且,如今蔡東凡已經(jīng)作了改觀。之前自己是什么逼樣,周成心里有逼數(shù),那就是‘菜’門真?zhèn)魅恕?/br>
    見到周成自己主動承認(rèn),并還對蔡東凡道謝,丁長樂就不再多說什么了。

    只是帶著微妙的笑意看向了周成,目光之中隱晦地傳達(dá)出一種,你小子在說謊的表情。

    蔡東凡則是馬上如蒙大赦一樣地可以繼續(xù)打著哈哈,說:“丁教授,說來慚愧,周成是跟了我兩年,但與我也只有名義上的師徒名分。”

    “還是靠他自己的天賦與努力?!?/br>
    蔡東凡說這話時,內(nèi)心緊張,背后都是一陣陣地發(fā)涼。

    好像,似乎,也許,自己之前的打算和安排,以及準(zhǔn)備好地對丁長樂解釋的說辭,現(xiàn)在都拿不出來了。

    因為周成這個小子太危險了,非常有可能突然地就放出來一顆雷,炸得你頭暈眼花,甚至一命升天。

    蔡東凡的水平不說很高,但也不能講很次,或許比起秦天柱這樣的副教授來,系統(tǒng)性的理論方面不足,但是在外科手術(shù)的cao作上,他已經(jīng)浸yin了二十年有余。

    他甚至非常深刻地認(rèn)識到了,自己目前到了一種瓶頸期。

    再想要突破,需要一個非常微妙的契機(jī)——

    也就是靠著手術(shù)量的積累,來打破這個瓶頸。

    外科系統(tǒng),有一套理論,是非常適用的。

    手術(shù)量,決定著一個外科醫(yī)生的手術(shù)水平的下限,閱讀量,決定著外科醫(yī)生手術(shù)水平的上限。

    當(dāng)你沒辦法、或者沒精力去獲得更寬廣的認(rèn)知時——

    那么。

    多手術(shù),當(dāng)你的手術(shù)量所決定的下限超過了你當(dāng)前的瓶頸期時,那你就才能自然而然地到了下一個境界。

    蔡東凡目前就處于這么一個瓶頸期,推開這道瓶頸,需要龐大的手術(shù)量來支持。

    而周成呢?

    其他且不提。

    就剛剛與丁長樂單方面直訴的時候,蔡東凡忽然發(fā)現(xiàn),周成所說的東西,是自己未曾見識過的。好像說的一些東西,是擋著自己不能前進(jìn)的門另外一面里的。

    也就是說,周成剛剛在說髓內(nèi)釘?shù)氖中g(shù)時,是從上往下的視角來闡述。

    而自己聽,反而還是在由下往上的視角去仰望。

    什么叫從上往下看——

    就好比說,周成站在了二十一層。

    他就是知道二十層,高度是多少,二十層樓里面是個什么樣子,里面的裝修風(fēng)格怎么樣,樓梯在何處,從二十樓往外看的視角好不好,是不是可以比二十層樓看得更遠(yuǎn)。

    要從二十層樓走向的時候,要注意一些什么,樓梯在哪里,樓梯里還有些什么障礙物。

    而從下往上看,你就只到了十九樓。

    你只能看到十九樓及以下的風(fēng)景。

    那對于第二十層樓,你沒親眼見過,只是覺得十九層就這么好看,所以二十層樓也應(yīng)該很好看的樣子。而且根據(jù)十九樓的裝修風(fēng)格和樓梯,去推測二十層樓大概是個什么樣子。

    你是在推測——

    而他是真真實(shí)實(shí)地看到了,甚至是親身走過的。

    然后呢,丁長樂可能就是站在了二十三四層樓。

    當(dāng)著這二位的面,蔡東凡哪里敢再堅持自己就是周成的老師這種說法?萬一現(xiàn)在丁長樂問一個二十層樓的細(xì)節(jié)性問題,自己沒回答出來,但周成回答出來了。

    你說算不算社死吧……

    簡直蛋灼到疼。

    丁長樂不可置否地笑了笑,再次看向蔡東凡,問:“是嘛?蔡主任?!~”

    他重復(fù)問蔡東凡,想得到確定性答案。

    因為若蔡東凡當(dāng)口咬定,周成就是他學(xué)生,那他如果再想做其他安排,就是相當(dāng)于從蔡東凡門下奪人。

    如今有外人當(dāng)面,還不是骨科的人,與蔡東凡沒有利益糾葛。

    蔡東凡只要是否認(rèn)了這個說法,有個非骨科江湖內(nèi)的人做了個見證,即便這些都是八醫(yī)院院內(nèi)人。那丁長樂把周成忽悠走了,那也是有說法的。

    蔡東凡此刻雖然明白丁長樂的用意,甚至是陽謀,可仍然只能繼續(xù)咬牙點(diǎn)頭:“丁教授,小周的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的?!?/br>
    蔡東凡雖然內(nèi)心仿佛在割rou,但也只能打碎牙齒和血吞!

    眼睜睜地看著丁長樂把周成給拐走。

    周成這個不穩(wěn)定因素,是他考慮欠周全了……

    曾毅的目光微妙地在丁長樂與蔡東凡之間轉(zhuǎn)動,覺得自己此刻若是再不開口講一兩句插諢一下,蔡東凡就要被丁長樂直接吃死了,再沒有回頭路了。

    蔡東凡畢竟是八醫(yī)院的人,即便丁長樂是湘省知名的教授,也不好讓蔡東凡任由他來欺負(fù)。

    便對周成,笑呵呵道:

    “周成,你還傻坐著干嘛?還不以茶代酒地好好敬丁教授一杯?”

    “俗話講?!?/br>
    “拋磚引玉,首先態(tài)度要誠懇!”

    “心思不誠,丁教授怎么好開金口來斧正指點(diǎn)于你?”

    曾毅其實(shí)也不知道自己這么做對不對,但是暫時讓周成插足一腳,至少可以把話題東引。

    讓蔡東凡有緩口氣喘息的時間以應(yīng)對!

    周成是蔡東凡的人,暫時是。

    如此年輕就能夠完成iii級手術(shù),就算不提做得好與不好,這個年紀(jì)能夠做完iii級手術(shù)的流程,那就是相當(dāng)不易之事了。

    曾毅根本不知道,他這一句話直接剛剛好地踩中了丁長樂的一條軟肋,而且踩得還很重,有點(diǎn)痛的那種。

    丁長樂稍微有點(diǎn)慌亂地馬上想做些什么時候。

    周成已經(jīng)站了起來,捧著水杯,說:“丁教授,我年紀(jì)小不懂事,多虧了曾主任的提醒。”

    “現(xiàn)在雖然沒茶也沒酒,我便以水代酒,敬丁教授您一杯。”

    “還請丁教授多加斧正!”

    微微躬身,客套之后,一飲而盡。

    態(tài)度格外誠懇——

    并且,為了表示自己真的想求教的心思,在喝完水之后,周成也就站在那里,連坐都沒坐下去。

    畢竟啊,自己在模擬副本中得到的完美等級的髓內(nèi)釘內(nèi)固定術(shù),那是模擬副本里的評定。丁長樂是現(xiàn)實(shí)中實(shí)打?qū)嵉捻敿壗淌?,即便放眼全國,那也是一尊大牛?/br>
    態(tài)度誠懇些不會有問題的,正好也可以見識見識丁教授的教學(xué)和深淺。

    一旁的秦天柱趕緊坐正身子,準(zhǔn)備洗耳恭聽丁教授的私貨。

    剛剛周成就講得頗為精彩,丁長樂開口指正,絕對是私貨滿滿。

    這可是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

    丁長樂此刻左右晃動了一下,如坐針氈一般,如果有人注意到他的腳的動作的話,可以看到皮鞋里面的十根腳趾在用力地抓著地。

    因為丁長樂非常清楚。

    學(xué)問若到了深處,其實(shí)教授不教授的名頭,并沒有那么重要。

    還是得看每個人對每一個方向的理解深度及是否有一套極為系統(tǒng)化的理論來自圓其說——