“夠可以啊，班級(jí)都還不帶重樣兒，你們這是搞班級(jí)同盟呢，虧得一個(gè)個(gè)能湊齊這些人，挺能耐?！蹦昙?jí)主任冷笑一聲。

    有人忍不住想替自己辯解：“老師，我們也沒干什么違反校規(guī)的事，就鬧著玩兒。”

    “你們七八個(gè)把人追得滿校園亂躥，還嚇成這樣，你管這叫鬧著玩？有你們這么鬧著玩嗎！”年級(jí)主任說(shuō)完猛地拍了一下辦公桌。

    原本說(shuō)話的男生不敢再吭聲，另一個(gè)男生反倒激動(dòng)起來(lái)，指向陸之衍和宋羽揚(yáng)：“等會(huì)，老師你是不是搞錯(cuò)了，是他們倆故意跑著讓我們追……”

    陸之衍看了他們幾眼，迅速收起臉上燦爛得開了花的笑，低頭不說(shuō)話，惹得年級(jí)主任立馬對(duì)高一幾個(gè)男生瞪過(guò)去：“故意什么故意，我讓你說(shuō)話了嗎！給我站好了！”

    “cao?！蹦猩鷼獾眯÷暳R了句。

    那些高一的可以說(shuō)是在心里將陸之衍給凌遲了一遍，這小子裝他媽什么孫子呢！明明是他先挑釁的。

    狀況外的宋羽揚(yáng)沒有馬上配合陸之衍也作出一副受害者模樣，腦子轉(zhuǎn)了半天才回過(guò)彎，清了清嗓子說(shuō)：“哦對(duì)，剛才他們還踹我來(lái)著。”

    “誰(shuí)踹你了，你看看你身上有被踹的鞋印嗎？老師，他胡說(shuō)八道！”有人馬上反駁。

    年級(jí)主任從頭到腳打量了一遍宋羽揚(yáng)，皺起眉：“宋羽揚(yáng)你閉嘴。”

    “嗐，行吧?！币娮约罕徊鸫?，宋羽揚(yáng)面不改色地聳了聳肩，他果然學(xué)不來(lái)陸之衍那一套，裝可憐壓根不是他的強(qiáng)項(xiàng)。

    陸之衍沒繃住笑起來(lái)，又連忙將臉撇向一邊，險(xiǎn)些就穿了幫。

    “帶頭的是誰(shuí)，自己站出來(lái)?！蹦昙?jí)主任也沒再繼續(xù)做思想教育，對(duì)著高一那幾個(gè)男生問(wèn)。

    一頓沉默過(guò)后，從那七八個(gè)高一新生中，走出來(lái)一個(gè)穿格子衫外套的男生。

    男生穿著球鞋看起來(lái)不到一米七五，身高在中學(xué)生里算不上起眼，皮膚沒其他幾個(gè)學(xué)生白，一看就是純正的亞洲黃種人。以及長(zhǎng)了張實(shí)在過(guò)于普通的路人長(zhǎng)相，還留著一看就是在街邊理發(fā)店，隨便花十幾塊錢剪的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生頭型。

    總之沒什么特點(diǎn)，不仔細(xì)看很難記住，往人堆里一扔估計(jì)能立馬找不著。

    宋羽揚(yáng)大感吃驚，邢舟就是被這么個(gè)貨給打了？開玩笑吧這是，他都沒注意到有這么個(gè)人混在那幾個(gè)高一男生里，還以為剛才和他對(duì)嗆的那個(gè)卷毛才是王超。

    而真正的王超本人存在感著實(shí)低得離譜。

    年級(jí)主任繃著臉問(wèn)道：“你剛說(shuō)你叫什么，哪個(gè)班的？”

    “高一二班，王超?！泵鎸?duì)年級(jí)主任略帶犀利的目光，男生倒也沒半點(diǎn)發(fā)怵，平平穩(wěn)穩(wěn)回答道，說(shuō)完還朝陸之衍看了一下。

    這一眼讓陸之衍也朝對(duì)方看了過(guò)去，他若有所思打量這個(gè)叫王超的男生，普通的樣貌普通的穿著打扮，加上王超這種大眾化到不行的名字，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大寫加粗極具中國(guó)特色的尋常高中男生典范，平平無(wú)奇到讓人絲毫不想看第二眼。

    按理說(shuō)這樣路人甲似的學(xué)生，應(yīng)該是坐在教室淹沒于人群中，老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)毫不起眼的本分學(xué)生，而不是因?yàn)榇蚣芏窔淮浇虒?dǎo)處來(lái)挨訓(xùn)，還帶頭惹事。

    年級(jí)主任任教多年，形形色色好的不好的學(xué)生都遇到過(guò)，面對(duì)王超這種也見怪不怪了，并不覺得稀奇。

    他沖王超一抬下巴，指尖在桌上輕點(diǎn)著，問(wèn)：“就你挑頭的？說(shuō)說(shuō)吧，為什么追著人不放？把前因后果說(shuō)清楚?！?/br>
    “不是我們要追著不放，我本來(lái)在教室午休，他找人傳話把我叫去cao場(chǎng)的?！蓖醭f(shuō)著看向宋羽揚(yáng)，“所以不算我挑頭。”

    短短幾句話，宋羽揚(yáng)瞬間從被害者成為了整件事的始作俑者。

    年級(jí)主任問(wèn)：“宋羽揚(yáng)，是你把人叫去cao場(chǎng)的？叫去干嘛？”

    宋羽揚(yáng)張了張嘴，連說(shuō)了幾個(gè)“等會(huì)等會(huì)”，又忙點(diǎn)頭：“對(duì)，是我把他叫出去的，但我也沒想到他會(huì)帶上這么些人……”

    “我怕被欺負(fù)，所以就找了幾個(gè)同年級(jí)的同學(xué)，畢竟他是高二的，我不敢自己過(guò)去?！毕啾人斡饟P(yáng)，這個(gè)王超倒穩(wěn)重多了，一番話說(shuō)得有理有據(jù)，讓宋羽揚(yáng)瞬間無(wú)言以對(duì)。

    “明明是你先打了我們班的人?！彼斡饟P(yáng)顧不上年級(jí)主任快要發(fā)飆的表情，咬牙說(shuō)道。

    王超看著他：“我沒有?！?/br>
    “到底打沒打你心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？”宋羽揚(yáng)想起邢舟臉上還沒完全消腫的傷，簡(jiǎn)直要?dú)庑α?，“這會(huì)倒不敢承認(rèn)了？真夠可以啊?！?/br>
    王超干脆不說(shuō)話了，看起來(lái)不想和宋羽揚(yáng)繼續(xù)爭(zhēng)論，一副他沒打過(guò)也不知道的表情。

    “好了吵什么吵！”年級(jí)主任再次哐哐拍著桌子，“合著你們這是還有私人恩怨啊，不是我說(shuō)你宋羽揚(yáng)，都高二了能不能消停點(diǎn)，沒事跑去招惹人高一的干什么。”

    “主任，您這純粹對(duì)我有偏見……”

    年級(jí)主任擺擺手，阻止宋羽揚(yáng)繼續(xù)扯下去：“行了！什么也別說(shuō)了，今天算是我正好逮著你們，你們的校牌我都沒收了，給我一人寫一千字檢討，明天我去你們每個(gè)人班里，你們當(dāng)著全班的面讀，誰(shuí)要是讀得不好反省不深刻，就每周給我讀一次，直到我滿意為止，聽到了嗎！”

    沒有一個(gè)人回話。

    年級(jí)主任眼睛一瞪：“聽沒聽見??！都啞巴啦還是聾啦！”