坐在對(duì)面的五班班主任抬起頭：“剛才說(shuō)數(shù)一數(shù)二，不會(huì)是指您那個(gè)三班的年級(jí)第一第二吧？”

    “啊，可不就是他們倆嗎?！绷掷蠋熣f(shuō)。

    這話剛說(shuō)完，辦公室里其他班的老師都朝這邊看過(guò)來(lái)，七嘴八舌問(wèn)道：“怎么啦，這次年級(jí)第一不是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生嗎？那個(gè)叫寧堔的?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)就是他。”林老師點(diǎn)頭道，繼而又說(shuō)，“今天在我的課上，他們倆從打上課鈴開(kāi)始足足半堂課書(shū)都沒(méi)翻開(kāi)，光在底下盯著手機(jī)看。”

    五班班主任詫異道：“我常聽(tīng)倪老師夸這個(gè)學(xué)生呢，不是說(shuō)挺老實(shí)本分的嗎？”

    林老師：“一開(kāi)始是挺好，上課也聽(tīng)講做筆記，現(xiàn)在不知道是怎么回事，學(xué)著他同桌沈默不聽(tīng)課玩手機(jī)?！?/br>
    “人成績(jī)底子在那里，偶爾一兩次上課開(kāi)小差也沒(méi)啥大問(wèn)題，及時(shí)給更正過(guò)來(lái)就行，您說(shuō)是吧丁老師?！?/br>
    丁老師也笑道：“近朱者赤嘛，這倆都是百里挑一有學(xué)習(xí)天賦的，出不了什么大問(wèn)題的?！?/br>
    林老師搖搖頭：“也不能這么說(shuō)，再聰明的學(xué)生態(tài)度不端正也不行，傷仲永的故事不正說(shuō)明了后天教育很重要，哪能光靠天賦。”

    “不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，倪老師還真是撿了個(gè)大便宜，年級(jí)第一第二都落她那三班了，到學(xué)期末光教師獎(jiǎng)金都得拿不少吧，你說(shuō)我們五班怎么就碰不上這種好事呢。”五班班主任撇了撇嘴，露出溢于言表的羨慕。

    “咳咳?！倍±蠋煾煽葍陕?，打斷了老師們的談話。

    五班班主任才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，朝前排的某個(gè)辦公桌看過(guò)去，重點(diǎn)班一班班主任高雪手里拿了疊試卷，站起身目不斜視朝辦公室外走去。

    老師們立刻都閉上嘴，各忙各的不再繼續(xù)剛才的話題。

    丁老師看著拿了教案的一班班主任，搭話問(wèn)道：“高老師這么早就去教室呢？”

    高雪停步轉(zhuǎn)頭，看起來(lái)臉色有點(diǎn)難看，擠出一絲明顯帶著勉強(qiáng)的笑，說(shuō)：“是啊，趁著午休時(shí)間，給班里學(xué)生做個(gè)隨堂測(cè)試?！?/br>
    “哦，那還真是辛苦?！倍±蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

    高雪牽扯著嘴角沒(méi)說(shuō)話，匆匆離開(kāi)了辦公室。

    如果說(shuō)高雪從不后悔拒收沈默和寧堔這兩個(gè)年級(jí)前二名學(xué)生，那絕對(duì)是違心的話，一班作為重點(diǎn)班，屢次考試都拿不到年級(jí)第一，在被看足笑話之外，也讓她這個(gè)重點(diǎn)班變得十分名不副實(shí)。

    曾經(jīng)她試過(guò)放下身段，向年級(jí)第一的沈默投去橄欖枝，希望沈默能重新進(jìn)入一班這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁的班級(jí)來(lái)，卻被沈默一口回絕。

    沈默當(dāng)時(shí)的原話是這樣：“不好意思啊老師，就像您之前說(shuō)的，我確實(shí)從頭到腳就不像個(gè)讀書(shū)的學(xué)生樣，您班上都是群愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，我轉(zhuǎn)進(jìn)去不合適?！?/br>
    沈默說(shuō)完還掏出根煙當(dāng)著高雪的面點(diǎn)上，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下高雪站在原地臉色青一陣白一陣。

    這個(gè)事情過(guò)去很久后，依然在高雪心底存有芥蒂，自此聽(tīng)到沈默兩個(gè)字，都會(huì)讓她無(wú)端感到不悅。

    一班教室內(nèi)，班里學(xué)生早已是全員到齊，各個(gè)坐得筆直端正認(rèn)真寫(xiě)著試卷。

    高雪在班里轉(zhuǎn)了一圈，留下學(xué)生在教室里做測(cè)試，自己則走到教室外走廊位置。

    與一班教室里安靜寫(xiě)試卷的沉悶氣氛相反，外面全是學(xué)生說(shuō)話嬉笑的玩鬧聲，充斥著十幾歲青少年的朝氣活力。

    一陣熙熙攘攘的腳步聲從樓梯處傳來(lái)，高雪聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)話，其中一個(gè)聲音說(shuō)了句：“誒寧堔你這周末有什么安排沒(méi)，我們約好去溜冰，要不你也跟我們一塊去玩唄。”

    高雪盯著樓梯口位置，緊接著一個(gè)清澈沒(méi)有任何雜質(zhì)的聲音低笑著說(shuō)：“到時(shí)候看吧，溜冰什么的我從來(lái)沒(méi)試過(guò)。”

    “沒(méi)事很簡(jiǎn)單的，前期摔個(gè)百八十回就會(huì)了?！?/br>
    有人笑罵道：“你以為人人都跟你似的，溜個(gè)冰你當(dāng)是去練習(xí)相撲摔跤還是怎么著，別嚇唬人寧堔了?！?/br>
    話畢男生們笑成一團(tuán)從樓梯處走上來(lái)，高雪走過(guò)去，沖那幾個(gè)男生喊了句：“寧堔？”

    幾道目光齊齊朝高雪看過(guò)來(lái)，有人小聲說(shuō)了句：“臥槽，那不是一班班主任高雪嗎?！?/br>
    一個(gè)略帶疑惑的表情也看向高雪，和其他人一樣，男生穿著藍(lán)白相間的校服，漆黑的短發(fā)下戴副眼鏡，襯得面部皮膚格外白凈，乍一看不怎么顯眼，但在幾個(gè)人中卻是氣質(zhì)最好的。

    男生有些不確定地問(wèn)道：“您是叫我嗎？”

    “是的，我想和你單獨(dú)聊聊，你看方便嗎？”高雪盡力露出笑容說(shuō)。

    寧堔稍帶猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以。”

    —

    “出大事了！”

    午休這會(huì)，三班教室只有不到一半的學(xué)生在自己位置上看書(shū)或休息。教室里原本十分安靜，沒(méi)什么說(shuō)話聲，這下都被吳文幾個(gè)人的嚷嚷聲給打破了。

    前排的女生不滿道：“吵什么吵呀，沒(méi)看到人家在午休嗎?！?/br>
    “不是真出大事了，剛才一班班主任高雪把寧堔給叫去了，咱班年級(jí)第一有被挖墻腳的風(fēng)險(xiǎn)了?！备鷧俏囊粔K的男生臉上又是焦急又是興奮說(shuō)道。

    教室里的人還來(lái)不及露出吃驚的表情，教室門(mén)口傳來(lái)一聲平靜的詢(xún)問(wèn)：“你說(shuō)寧堔被高雪叫去了？”

    吳文他們回頭就看到沈默那張臉，因?yàn)槟嬷?，眼神陰沉沉的，莫名有種滲人的冷感。