路加高超地模仿了他個(gè)人的技巧，只是在表達(dá)方面，少年只能說(shuō)及格到良好的程度，還夠不上優(yōu)秀。

    但他的這首舒曼突破了評(píng)委對(duì)他想象的上限，劇烈的感情宣泄微妙地和舒曼的《c大調(diào)幻想曲》重合，他成功將作品內(nèi)化，成為路加·劉的《c大調(diào)幻想曲》，成功邁進(jìn)了洗脫“小衛(wèi)叢”名頭的第一步。

    就是不知道他本人是不是抱著這個(gè)念頭了。

    評(píng)委們的心里不約而同地想起路加曾經(jīng)公開(kāi)表示自己對(duì)“小衛(wèi)叢”的滿意，他還是衛(wèi)叢樂(lè)迷美國(guó)分部的領(lǐng)頭。

    總之，評(píng)委對(duì)他的演奏是滿意的，哪怕第一首的海頓略有瑕疵也不妨礙他們的欣賞。

    有選手在比賽上突破，是比賽成功的證明。

    路加的超常發(fā)揮，給其他選手帶來(lái)的超乎尋常的壓力，第一天后面的選手演奏都被襯托得平平無(wú)奇，而第二天上臺(tái)的選手明顯緊張感更甚了，連已經(jīng)被淘汰留下來(lái)觀賽的向西都覺(jué)得緊張得睡不著覺(jué)。

    “這么緊張？”向西翻來(lái)覆去睡不著，引起了還在工作的王曦的注意。

    向西見(jiàn)到鋼琴系主任本來(lái)應(yīng)該緊張的，這是學(xué)生對(duì)老師天然的畏懼，但此刻他又覺(jué)得安心，有了傾訴的愿望。

    少年誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)頭。

    “你不是被淘汰了嗎，怎么還緊張？”

    “我……可是，一鳴不是明天要上臺(tái)了嗎？后天還有奧莉加?！蹦痪o張嗎？

    奧莉加還是王老師的學(xué)生，為什么老師看上去那么平靜？明天不打算再去琴行練一下嗎？還是再練一下會(huì)比較安心吧，有路加這樣的珠玉在前，不練琴也太可怕了……

    “好孩子，但光是緊張是沒(méi)用的?！蓖蹶匦Φ溃巴馐疽饬艘幌?，“看，一鳴在下面跑步呢。”

    向西走過(guò)去露臺(tái)看樓下，有一個(gè)小小的黑影在勻速運(yùn)動(dòng)，繞著酒店跑?！八芰硕嗑昧耍俊?/br>
    “大概有大半個(gè)小時(shí)了?！?/br>
    “一鳴也在緊張嗎？”

    王曦笑了一聲，不知道是不是向西的錯(cuò)覺(jué)，他總覺(jué)得老師的笑聲里還包含了“你這小子也有今天”的意思，看過(guò)去的時(shí)候，那個(gè)嚴(yán)肅的老師還是認(rèn)真工作的樣子。

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    作者有話要說(shuō)：

    *舒曼的《c大調(diào)幻想曲》，fantasie in c major。

    原文：

    durch alle t??

    im bunten erdentraum

    ein leiser ton gezogen

    fur den，der heimlich lauschet

    翻譯引用自：舒曼c(diǎn)大調(diào)幻想曲分析與演奏研究，豐競(jìng)

     

    沒(méi)錯(cuò)，口無(wú)遮攔是老衛(wèi)的個(gè)人成就（x）

    第63章

    晚上評(píng)委休息的時(shí)候，還討論著路加。

    約翰作為花賽半決賽和決賽的評(píng)委也入住了賽委會(huì)指定的酒店，和他同樣作為評(píng)委的朋友留在了休息室聊天。和他們類似的還有不少人，不過(guò)大家為了避嫌沒(méi)有大規(guī)模聚集，三三兩兩地站在一起聊。

    “今天真的太驚喜了?！奔s翰的朋友舉著香檳杯晃，漂亮的酒杯有著小巧的杯口，手工制作的杯肚線條流暢優(yōu)美,朋友捏著像天鵝頸一樣優(yōu)雅的杯梗，可以想象如果里面盛滿了香檳，在杯肚里劃出一道道弧線酒痕的杯子會(huì)有多漂亮，可惜比賽期間評(píng)委禁止喝酒，朋友現(xiàn)在的杯子里也只是裝著同樣冒氣泡的雪碧。

    約翰心不在焉地應(yīng)和，被朋友看了出來(lái)，他好奇地問(wèn)道：“你看上去好像不怎么感興趣？”

    “并不是，今天的路加確實(shí)讓人很愉快。”約翰說(shuō)。

    “難道你有其他看中了的選手嗎？”

    “我的意思是，今天才第一天，親愛(ài)的朋友?！奔s翰沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題，“我們這一輪的比賽后面還有兩天呢?！?/br>
    他的朋友嘆了口氣，“感覺(jué)就像是三天長(zhǎng)假，驚喜在第一天就被拆掉了，后面兩天希望不要太無(wú)聊才好?！?/br>
    約翰想說(shuō)點(diǎn)什么，但最后只是發(fā)出了一聲意味不明的單音?！澳愕故窍矚g路加?！?/br>
    “可別這么說(shuō)。”他的朋友杯子都不晃了，“但是除了路加，我誰(shuí)的名字都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”

    約翰：“你到底有沒(méi)有仔細(xì)看之前評(píng)委們對(duì)其他選手的評(píng)價(jià)？”

    “沒(méi)有，”朋友大咧咧地說(shuō)：“都這種時(shí)候了看評(píng)價(jià)有什么用，帶上耳朵就可以了，誰(shuí)行，晉級(jí)，不行，淘汰，就這么簡(jiǎn)單。就算是路加，他表現(xiàn)不好我也照樣會(huì)打淘汰分的?！?/br>
    他想了想，又道：“不過(guò)剛剛我在洗手間聽(tīng)說(shuō)第二輪的時(shí)候也有一個(gè)選手彈了舒曼的《c大調(diào)幻想曲》，效果同樣很不錯(cuò)?！?/br>
    “居然能和路加放在一起評(píng)價(jià)，讓我有點(diǎn)好奇了?！?/br>
    約翰：你上廁所還搞情報(bào)去了嗎？

    類似的對(duì)話在不同的評(píng)委之間都有或多或少的討論，他們回憶路加的演奏，再看這位名為簡(jiǎn)一鳴的選手演奏現(xiàn)場(chǎng)，一時(shí)之間竟然沒(méi)有分出來(lái)誰(shuí)的演奏更好。

    約翰的朋友聽(tīng)完，仔細(xì)思考了一下之后表示：“我不是說(shuō)哪個(gè)更好，這個(gè)選手將情緒的線條描畫得非常美妙，好像歌劇在我面前上映，路加的情緒更加飽滿有激-情，更有爆發(fā)力，非常能感染人。”

    約翰覺(jué)得這個(gè)評(píng)價(jià)，好像似曾相識(shí)，他沒(méi)能很快想起來(lái)是哪里聽(tīng)來(lái)的，就聽(tīng)到他朋友的下一句話：

    “但神奇是——我的話更喜歡這個(gè)選手的演奏。”

    約翰有些驚訝，但很快他的唇角微微翹起，隱藏在滿臉的胡子底下，他問(wèn)：“為什么？”