“高一期末的演奏考試，你不就做得很好嘛。”衛(wèi)叢滿不在乎，好像這只是一次演奏考試，而不是站在弟子站在國際舞臺上的第一站。

    “可是……”

    “沒有什么可是的，演奏廳的舞臺就不是舞臺了嗎？”衛(wèi)叢打斷了他的話，擺擺手，宣布下課。

    簡一鳴嘗試過找王曦商量，以往總是事無巨細(xì)的王老師給了他一個腦門彈，“自己想。”回頭問符盛藍(lán)，符盛藍(lán)也給他一個腦瓜崩，“別偷懶。”

    啊不是，為什么你們都那么有默契！

    咸魚累了，咸魚想不到。

    第二天他找衛(wèi)叢：“要不演奏主題就定咸魚吧？”

    衛(wèi)叢：“……”

    百毒不侵的衛(wèi)老師都被他驚到了，作為咸魚的始祖他都沒敢在臺上暴露這件事，而簡一鳴已經(jīng)有種要在舞臺上躺的感覺。

    衛(wèi)叢摸摸下巴，“如果你不怕被老王剁成咸魚段當(dāng)晚餐的話，其實我也無所謂?！?/br>
    最后簡一鳴實在想不到，衛(wèi)叢就讓簡一鳴把喜歡的音樂家列了出來。

    喜歡的音樂家等于認(rèn)識的音樂家。

    數(shù)量少得都不需要師徒兩糾結(jié)，在衛(wèi)叢看來就是萬畝田地中種的幾棵苗，用上一只手都是禮貌了。

    莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特，非要把最后一根手指用上的話，勉強(qiáng)加上舒曼。

    這貧瘠的土地，強(qiáng)盜來了都得先當(dāng)農(nóng)民才有東西吃，搖骰子決定都湊不齊六個面。

    最后他們把主題選定在貝多芬身上，原因無他，老貝影響力大，紀(jì)念他的、模仿他的、和他有關(guān)系的人夠多，簡一鳴接觸過和彈過關(guān)于他的作品也多，最起碼還有老王摁著他腦袋練的《貝多芬三十二首鋼琴奏鳴曲》打底。

    現(xiàn)在坐在比賽后臺的簡一鳴才隱隱有些后悔自己平日的咸魚，但凡稍微努力一點(diǎn)，他接觸過的音樂家也不至于那么少——至少拉赫瑪尼諾夫和斯克里亞賓兩位俄系作曲家，能把骰子的六個面填滿且有余！

    真的書到用時方恨少。

    輪到簡一鳴上臺了。

    他站在登臺的樓梯之下，理了理衣服，拉了拉領(lǐng)口，深吸一口氣，等廣播播完他登場的信息之后，緩步走到臺上。

    今天只有他一個人。

    這次沒有衛(wèi)叢來配合，王曦本來想跟著來，被簡一鳴送到了今天下午上場、緊張到腳抖的向西向同學(xué)那里，自己拎個包就走了。

    一個人也沒什么不好的，這本來就是他一個人的舞臺。

    簡一鳴坐到鋼琴面前，以《悲愴》奏鳴曲嚴(yán)峻陰森的減七和弦拉開了第二輪演奏的序幕。

    ……

    第二輪第一天早上頭三個上臺的選手表現(xiàn)都相當(dāng)一般，第一個上臺的選手翻車翻得太厲害，不僅速度忽快忽慢，光憑速度聽起來像是原創(chuàng)作品一樣，中間還有漏樂段的，他可能彈著彈著就發(fā)現(xiàn)自己漏了之后，后面的曲子就像踩了香蕉皮，主打一個叫做慘不忍睹，四十分鐘的演奏時間他整整提前了十分鐘結(jié)束，屬于自動出局的類型。

    有了驚險刺-激的第一個示范之后，后面兩個上臺的選手就屬于中規(guī)中矩地保守，技術(shù)的小毛病有一點(diǎn)，但不多，表達(dá)有一點(diǎn)，但也不多。不僅是普通的聽眾聽得昏昏欲睡，就連評委心里都覺得倒霉。

    他們一天要聽八到九個選手的演奏，兩個賽點(diǎn)三天結(jié)束第二輪，之后的四天時間里會把演奏廳留給被淘汰的選手，而評委們則要開始趕自己經(jīng)手的晉級選手意見，也要給淘汰選手們寫評價。

    今天一天早上就有一個明確被淘汰，兩個在淘汰線邊緣的，如果最后一個表現(xiàn)得也不怎么樣，他們這個早上就算是廢了。

    今天花賽選手的質(zhì)量還是不怎么樣。

    這也是花賽的老問題了。

    舉辦歷史只有十幾年的花賽，在國際比賽中年輕得過分，而更過分的是到現(xiàn)在還沒有一個從花賽中出頭的演奏家，聽眾的輿論中已經(jīng)有“花賽是不是廢的”的言論，一旦成規(guī)模，花賽就再也沒有優(yōu)秀的選手參加，這個比賽就真的廢了。

    雖然今年有路加·劉參加，但他可不能代表花賽，大家一提起他，只能想到美國伊莎貝拉國際鋼琴比賽，就是衛(wèi)叢拿到成年組冠軍出道的那個比賽，不過路加參加的是少年組。

    就在評委也在頭疼的時候，簡一鳴敲下了他第一首曲子的第一個音。

    像梵鐘敲在耳邊，那一瞬間的氣勢讓人為之一振。

    《悲愴》的引子。

    只有短短十個小節(jié)的引子，第一小節(jié)的左右手兩個和弦彈下去，像冰水澆在了人頭頂，陰森的白霧從臺上的那臺黑白鋼琴上蔓延開來，命運(yùn)的危險仿佛淬著冷光的鉤子，將所有人的注意力都勾了過去。

    強(qiáng)而有力的和弦，戲劇性的對比，英雄和命運(yùn)的碰撞。

    大家好像看到了舞臺上的英雄獨(dú)白，像古希臘的歌劇唱出了不甘命運(yùn)的《悲愴》。

    剛剛走神沒有注意廣播的人模模糊糊產(chǎn)生了強(qiáng)烈的后悔——太強(qiáng)了。

    同時他的心里又浮現(xiàn)出一個疑問：這孩子是誰？

    那么強(qiáng)的表現(xiàn)力，沒有道理他完全沒印象！

    沒等他去翻選手介紹的冊子，又立刻被曲子拉走了注意力。第一樂章復(fù)雜的節(jié)奏變化營造出暴風(fēng)雨來臨前的緊張感，讓人屏氣凝神，精神緊張，根本分不出額外的任何想法，只能任由自己的情緒被臺上的那個人牽走。